“各位，聽到請(qǐng)注意，這不是演習(xí)，這不是演習(xí)，從現(xiàn)在開始，全息模擬訓(xùn)練器開啟，痛覺(jué)將達(dá)到百分之八十！”

    就在所有人興致勃勃的逗著霸王龍時(shí)，在外面的王國(guó)強(qiáng)教授顯然不想大家好過(guò)，在經(jīng)過(guò)通知后，便開啟了訓(xùn)練模式。

    這下，原本還興致勃勃的進(jìn)修班成員頓時(shí)色變。

    赤手空拳對(duì)霸王龍？

    就算他們經(jīng)過(guò)生命進(jìn)化液蛻變，是目前已知進(jìn)化最徹底的二級(jí)生命體，而不像異能者那般，某些地方可能超越二級(jí)生命體，某些地方卻仍然停留在一級(jí)普通人。

    可不代表他們能夠面對(duì)這個(gè)重達(dá)9噸，身高6米，比擬首領(lǐng)級(jí)血獸的大家伙對(duì)手。

    霸王龍可能沒(méi)有血獸的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)樞紐，但它擁有大腦，智慧。

    這只模擬出來(lái)的霸王龍，可能除了生命磁場(chǎng)還無(wú)法模擬，其他不會(huì)比真正的霸王龍弱。

    “以二級(jí)赤手空拳對(duì)抗三級(jí)霸王龍，不是開玩笑吧！”

    面對(duì)橫沖直撞，霸道兇殘的全息霸王龍，所有人都選擇了退避，他們那堪比普通血獸八成的身軀，在霸王龍面前，可能也就是稍微強(qiáng)一點(diǎn)的食物。

    袁澤倒是沒(méi)有放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，便是比霸王龍更為兇殘的首領(lǐng)級(jí)血獸，他都在沒(méi)有進(jìn)化前近身接觸過(guò)，何況只是一直全息模擬的霸王龍。

    在其他人躲避是，袁澤不知道何時(shí)已經(jīng)爬上了一顆參天大樹上，在霸王龍仰天咆哮，霸氣凌然的低頭咬向其中一人時(shí)，袁澤一躍而下，一腳狠跺，堪比炮彈砸在霸王龍的頭顱上。

    感受著右腳的酥麻，袁澤輕輕一蹬，勁力流轉(zhuǎn)，整個(gè)人便借著霸王龍?zhí)ь^的力，飛撤向一顆大樹。

    “帥，沒(méi)想到跑酷還能這么用！”

    看著袁澤如同猿猴在大樹間來(lái)回穿梭，戲耍著龐大的霸王龍，其中最為了解的蔣敬武頓時(shí)發(fā)現(xiàn)了新大陸般。

    同樣是二級(jí)生命體，袁澤的身體素質(zhì)不比他們強(qiáng)太多，真正拉開他們差距的，是袁澤對(duì)于力量的開發(fā)運(yùn)用。

    蔣敬武他們還只是把身體當(dāng)做負(fù)荷上限，用來(lái)承載更強(qiáng)大的科技武器。

    袁澤在聶人平的教導(dǎo)下，依靠運(yùn)動(dòng)神經(jīng)樞紐，快速整合全身，聚力成勁，化勁隨心，把身體的力量發(fā)揮到了極限，差距一眼便知。

    最后，袁澤與霸王龍僵持了差不多近一個(gè)小時(shí)，雙方誰(shuí)也奈何不了誰(shuí)，一方抓不到到處亂竄的袁澤，一方破不了霸王龍的防御。

    而其他人早在半個(gè)小時(shí)前，就被其他的全息恐龍盯住，在這個(gè)三千多平方米的訓(xùn)練場(chǎng)，到處躲避反擊。

    “諸位感覺(jué)怎么樣？這個(gè)全息模擬訓(xùn)練器效果比上一代提升很多吧？”

    王國(guó)強(qiáng)關(guān)閉訓(xùn)練器，所有人意識(shí)才從緊張刺激的叢林走出，脫下頭盔紛紛聚在了一起。

    “這套訓(xùn)練器確實(shí)比上一代有了質(zhì)的提升，不論是模擬環(huán)境，還是生物真實(shí)性都高，以此訓(xùn)練的話，時(shí)間上最起碼減少三倍！”

    三倍，這是袁澤他們能夠給出的最高評(píng)價(jià)了，因?yàn)槟M訓(xùn)練并不是開拓異位面的唯一一項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

    其中，異位面的空氣環(huán)境，重力等等不同，差別與主世界越大，他們需要適應(yīng)的時(shí)間越久，便是二級(jí)生命體超強(qiáng)的適應(yīng)力，最少也不可能低于三天，普遍得在模擬環(huán)境中帶個(gè)一個(gè)星期。

    當(dāng)然，最多也不會(huì)超過(guò)半個(gè)月，需要半個(gè)月，就已經(jīng)說(shuō)明這個(gè)位面的環(huán)境對(duì)人體極為不友好，超凡人類勉強(qiáng)能夠生存。

    再?gòu)?fù)雜那么一點(diǎn)，人類只能依靠科技去抗衡環(huán)境。

    “如果這個(gè)全息模擬訓(xùn)練器，同時(shí)還能夠模擬異界環(huán)境呢？”

    王國(guó)強(qiáng)直言問(wèn)道，他眼前的都是異位面開拓精英，問(wèn)他們比問(wèn)那些研究異位面的專家，得到的答案可能更準(zhǔn)確一些，因?yàn)檫@些都是他們的親身體驗(yàn)。

    “教授的意思是，這個(gè)模擬器除了能夠模擬重力環(huán)境外，異位面的空氣也能過(guò)模擬嗎？”

    “沒(méi)錯(cuò)，這套全息模擬技術(shù)結(jié)合了許多從前還未成熟的技術(shù)，這次把原本那些需要單獨(dú)的訓(xùn)練步驟整合在了一起，達(dá)到目前科技的大成?！?br/>
    聽到王國(guó)強(qiáng)斬釘截鐵的回答，又加上大家親身體會(huì)，袁澤低聲問(wèn)蔣敬武：

    “如果真的是這樣的話，從前反復(fù)訓(xùn)練的步驟就可以減少，只要循環(huán)漸進(jìn)，從適應(yīng)空氣環(huán)境，再到自由行動(dòng)，最后是在異位面自然環(huán)境中激烈的運(yùn)動(dòng)，三步，真要是如此，只要這三步！”

    說(shuō)到后面，袁澤對(duì)自己的話都覺(jué)得有些不可思議。

    在之前，袁澤他們必須先訓(xùn)練適應(yīng)異位面自然環(huán)境，接著服用針對(duì)性研發(fā)的藥，呆在一個(gè)充滿異位面空氣的封閉式房間中，來(lái)加速自己適應(yīng)異位面空氣環(huán)境，然后回頭再回頭復(fù)習(xí)訓(xùn)練異位面自然環(huán)境。

    反反復(fù)復(fù)，環(huán)境差異越大，反復(fù)訓(xùn)練的次數(shù)就越多，直到能夠在異位面的空氣中生存，并激烈運(yùn)動(dòng)，并對(duì)異位面的自然環(huán)境了如指掌。

    “一個(gè)月時(shí)間，以新月位面與主世界的差異，服用過(guò)生命進(jìn)化液的二級(jí)生命體，可能只要一個(gè)月時(shí)間，就能前往新月位面了！”

    顏?zhàn)谏暝谝贿吥?jì)算，反復(fù)思索自己有沒(méi)有遺留的地方，頓時(shí)有些目瞪口呆。

    “什么？”

    袁澤和蔣敬武看向顏?zhàn)谏?，似乎沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，按照平日的經(jīng)驗(yàn)，新月位面起碼需要半年，這還是二級(jí)生命體。

    普通人類的話，哪怕差距不大，也得八九個(gè)月，甚至可能因?yàn)榭諝庵械哪撤N物質(zhì)，直接就導(dǎo)致無(wú)法生存。

    “是真的一個(gè)月，你們算算，最開始服用針對(duì)性藥劑，在配合全息模擬訓(xùn)練器，置身于異位面當(dāng)中，哪怕初期無(wú)法激烈運(yùn)動(dòng)，甚至不能長(zhǎng)時(shí)間呆在這種環(huán)境中，但最多一個(gè)星期，那么他們就能初步適應(yīng)，還可以做出一些運(yùn)動(dòng)，對(duì)異位面環(huán)境也會(huì)有了個(gè)初步的了解?！?br/>
    接下來(lái)的話，顏?zhàn)谏隂](méi)有再說(shuō)，但他們都很清楚，最難的初期熬過(guò)去了，剩下就只有不斷加強(qiáng)訓(xùn)練，直到在全息模擬訓(xùn)練器中來(lái)去自如，熟練應(yīng)對(duì)各種意外。

    “還是太少了，全息模擬訓(xùn)練器畢竟不是真實(shí)的環(huán)境，而且還是新月位面這種人類并不了解的異位面，那么它的一花一草，甚至可能沒(méi)察覺(jué)到的小蟲子，都是致命的！”

    袁澤搖搖頭，越是自然環(huán)境繁茂的世界，其實(shí)蘊(yùn)含其中的危險(xiǎn)越多，反而血獸位面直來(lái)直去，危險(xiǎn)都是看得到的。

    “最多再延長(zhǎng)半個(gè)月，全息模擬訓(xùn)練器就沒(méi)有什么訓(xùn)練效果了，剩下的東西，只能靠我們自己手把手的教才行！”

    面對(duì)蔣敬武的話，袁澤無(wú)話可說(shuō)，他使用生命進(jìn)化液的時(shí)間太短，積累的經(jīng)驗(yàn)只是普通人類時(shí)，自己摸索出來(lái)的。

    對(duì)于超凡的力量雖然掌控高了蔣敬武他們太多，但對(duì)于這類應(yīng)對(duì)異位面的經(jīng)驗(yàn)，就遜色太多了。

    王國(guó)強(qiáng)從他們口中得到大家一致認(rèn)可的答案后，有些驚訝：

    “之前那些專家預(yù)估的時(shí)間是兩個(gè)月，沒(méi)想到你們覺(jué)得一個(gè)月就夠了，最多一個(gè)半月，看來(lái)專家們都比較保守，那么我們?nèi)≈虚g值，五十天，到時(shí)候看訓(xùn)練結(jié)果，再?zèng)Q定可以嗎？”

    現(xiàn)在的結(jié)果只是簡(jiǎn)單商議，之后學(xué)校需要準(zhǔn)備的東西太多，尤其是袁澤的攪和，新月位面也將列入實(shí)踐范圍，學(xué)校就得重新分配學(xué)生。

    當(dāng)然，這些與袁澤他們無(wú)關(guān)，時(shí)間到現(xiàn)在已經(jīng)下午五點(diǎn)左右了。

    今天經(jīng)歷的事情之多，袁澤都有些應(yīng)接不暇，精力不夠用。

    和學(xué)校的那些事情比起來(lái)，袁澤更關(guān)心自己身體和意識(shí)。

    “袁澤，你能教教我你的跑酷嗎？”

    大家解散后，蔣敬武，顏?zhàn)谏昱c袁澤結(jié)伴去食堂。

    “跑酷，是國(guó)術(shù)吧！”

    袁澤立即明白，蔣敬武應(yīng)該是看到他和霸王龍的搏斗。

    “國(guó)術(shù)？你那蹦蹦跳跳的是國(guó)術(shù)？”

    “當(dāng)然不是純正的國(guó)術(shù)，而是我以發(fā)勁技巧和各派招式，集合跑酷的一些理念，形成的自己的風(fēng)格！”

    聶人平交給袁澤的，從來(lái)不是什么循規(guī)蹈矩的武學(xué)，而是直指根本的勁力之道。

    招式什么的，更多的是揉碎了以后，配合爆發(fā)出更強(qiáng)的勁，比如袁澤一撲，其中就包含了猛虎下山，鷹撲等等技法招式在里面。

    “那你可以教我嗎？”

    蔣敬武不是什么不動(dòng)武學(xué)國(guó)術(shù)的人，可他從沒(méi)有見過(guò)如袁澤機(jī)動(dòng)性那么高的武學(xué)。

    “沒(méi)問(wèn)題，不要你不覺(jué)得我的這些東西耽誤時(shí)間，我還想向你學(xué)習(xí)指揮和訓(xùn)練呢！”

    袁澤沒(méi)有猶豫就答應(yīng)了，能不能外傳袁澤早就問(wèn)了聶人平，聶人平只是說(shuō)了句，只要你能完成我布置的作業(yè)，其他的隨意。

    由此可見，聶人平根本就不會(huì)在意他把這些東西交給其他人。

    正因?yàn)槿绱?，結(jié)合聶人平的為人處世，袁澤明白，要不是聶人平覺(jué)得收徒太耽誤修煉時(shí)間，也不會(huì)對(duì)他見獵心喜，直接就傾盡全力教授，只怪他學(xué)的慢了，毫不在意他成長(zhǎng)起來(lái)，會(huì)超越自己。