俗話說的好，有書則長，無書則短。反正大家一早上起來都是該上學(xué)上學(xué)，該上班上班，該碼字碼字，該算命算命?？梢哉f，這又是樸實(shí)無華且枯燥的一天。

    當(dāng)然，即使是如此枯燥的一天，也會(huì)有特別的時(shí)候。

    午休。陳默和顧宇軒仍舊是形影不離，一起下課去吃午飯。

    “我要的東西帶了么？”陳默四處看了看，見周圍沒什么人關(guān)注二人的座位，偷偷摸摸的對顧宇軒說道。

    “啊？你說什么？我沒聽見，你大點(diǎn)聲?！标惸瑒偛诺恼f話聲實(shí)在是太小，而且食堂的環(huán)境也十分的嘈雜，所以顧宇軒并沒有聽清楚。

    陳默十分無奈的看了顧宇軒一眼，于是把自己的頭伸到了顧宇軒的耳邊，再次說道：“我要的東西你給沒給我?guī)恚俊?br/>
    “哦，這事啊。你不說我都忘了。如果沒出意外的話你要的紙就在我的柜子里，上午光上課都忘記提醒你了?！?br/>
    “什么叫做沒出意外的話？會(huì)出什么意外？”陳默不解的問道。

    “意外嘛，比如我的柜子消失了之類的吧?！鳖櫽钴幱瞄_玩笑的語氣說道。

    “嗯，你他娘的真是個(gè)人才。”陳默一翻白眼，往嘴里塞了一口飯。

    “對了，后來昨晚你夢游了么？”陳默此時(shí)也想起了昨晚自己給顧宇軒打電話時(shí)候的情景，詢問道。

    “應(yīng)該是沒有了，掛斷電話之后我就把我那臺(tái)照相機(jī)立在了床邊，早上起床之后我還特意快進(jìn)看了一遍，并沒有發(fā)現(xiàn)自己再次夢游?！鳖櫽钴幷f道。

    “嗯，那就好。這幾天你多留意，有什么異常情況及時(shí)告訴我。”

    “聽您這口氣還對醫(yī)學(xué)有所涉獵？”顧宇軒的語氣突然就變得陰陽怪氣起來，話語里充滿著不可思議與難以置信的意味。

    “還好吧，略懂略懂?！标惸矝]客氣，不要face的回答道。

    二人很快就吃完了午餐。隨后按照每天的慣例，就是去超市消費(fèi)一波。飯后逛超市已經(jīng)成為二人持續(xù)兩年多的習(xí)慣。其實(shí)陳默本來是沒這個(gè)興趣愛好的，照顧宇軒的話形容，他就一個(gè)死宅，就是那種能不動(dòng)就不動(dòng)的類型。當(dāng)然，陳默也是對此供認(rèn)不諱。

    但是后來，每次顧宇軒都強(qiáng)行拽著他去，還美其名曰：飯后運(yùn)動(dòng)有助于消化。真不知道他從哪本無良雜志上看到的。久而久之，陳默也就習(xí)慣了。只不過后來，經(jīng)過陳默同學(xué)的仔細(xì)觀察，才得知了顧宇軒同學(xué)的真正目的。原來顧宇軒之所以每天都去買東西，是因?yàn)榭瓷狭艘粋€(gè)賣貨的女孩。沒錯(cuò)，就是她，昨晚陳默喊出的那個(gè)名字。

    還記得當(dāng)時(shí)有一次陳默說出這個(gè)名字的時(shí)候顧宇軒的表情那叫一個(gè)精彩。當(dāng)時(shí)的顧宇軒就好像見了鬼一樣，看著面前的陳默，下巴都要掉下來了，追問著陳默是怎么知道的。只見陳默用手拄著下巴，無精打采的說道：“你每次都會(huì)從同一個(gè)貨架旁經(jīng)過，而且路線十分固定，每次經(jīng)過之前咱們都會(huì)先路過一面鏡子，每當(dāng)這時(shí)你都會(huì)不自主的整理自己的頭發(fā)。而且在經(jīng)過那個(gè)女生的時(shí)候，你的眼神都會(huì)飄忽不定，然后我就知道你的小心思了?！?br/>
    “你知道多久了？”顧宇軒繼續(xù)驚訝的問。

    “嗯……大概從咱們第五次去超市的時(shí)候我就明白了，也是從那時(shí)候開始我就不再反抗了……”

    咳咳，又跑題了，咱們再回頭來說現(xiàn)在的陳默二人。

    在去超市做完例行檢查之后，顧宇軒便心滿意足的與陳默一起回到了教室。進(jìn)教室之前，顧宇軒打開了自己的柜子，把陳默要的那一疊黃紙取了出來。

    “你要這東西到底要干什么啊？”顧宇軒還是十分的不解問道。

    “畫符唄。“陳默接過顧宇軒手里的黃紙，一邊翻著看一邊說道。

    “哈？畫符？你什么時(shí)候有這特殊技能？怎么這么多年我都不知道？”顧宇軒聽到陳默的回答，也有點(diǎn)被逗樂了。

    “剛學(xué)的，畫著玩唄?！标惸瑱z查完手里的黃紙，十分的滿意。至少對比老騙子給自己的符紙來看，應(yīng)該是一樣的。

    “呵呵，佩服佩服，可真有你的。那你準(zhǔn)備什么時(shí)候大展身手??？

    “嗯，就現(xiàn)在吧，我去找一個(gè)空教室畫去，你去不去？”陳默把這一疊黃紙揣進(jìn)兜里，又打開自己的柜子，把早上買的毛筆和朱砂都拿了出來。

    “嚯，裝備夠齊全的啊。我就不跟你去了，最近困得要命，上課都沒什么精神，我還是老老實(shí)實(shí)去睡一覺了?！鳖櫽钴庪m然很好奇陳默到底能鼓搗出陳默稀奇古怪的東西，但是身體的疲倦讓他感到力不從心，還是決定乖乖的回教室午休。

    “那行吧，我自己去了?！标惸f著，帶好了自己需要用的東西，把自己的柜門一關(guān)，就往樓上走去。顧宇軒聳了聳肩，就回到了教室。

    陳默直接拿著東西上了五樓。五樓一般都是一些空的教室，所以陳默很容就找了一間合適的教室進(jìn)去了。

    陳默選的這間教室是美術(shù)教室。他把自己手里的東西都放到了一張桌子上之后，去衛(wèi)生間打了一小瓶水，把已經(jīng)研磨好的朱砂混合進(jìn)去。在觀望走廊確認(rèn)這一層沒有什么之后，就悄悄的從內(nèi)部鎖上了美術(shù)教師的門。

    “大功告成了，現(xiàn)在只差畫符了?！?br/>
    陳默說著就站到了桌子前，從兜里掏出了剛才顧宇軒給自己的黃紙。他先是回憶了一遍自己昨晚在書中看到的內(nèi)容，確認(rèn)自己沒有遺落什么細(xì)節(jié)之后，才開始動(dòng)筆繪制。

    制符的過程并不像很多書里寫的那么繁瑣，有那么多條條框框。陳默在那本鬼谷道術(shù)里了解到，本門的符法只要灌注了能量，皆為可用之符。

    陳默先是小心翼翼的畫了第一張雷符。他每一筆都按照書里所寫的樣子繪制，畫的十分小心謹(jǐn)慎。雖然最后的成果并沒有令陳默十分的滿意……可以說在繪畫方面陳默的天賦簡直低到了極點(diǎn)。不過好在從最后陳默檢驗(yàn)的結(jié)果來看，這張雷符內(nèi)部還是有那么些許的能量，說明自己畫的符的確起到了效果。

    雖說成果不太好，但是畢竟那也算成功了，成功就是一個(gè)好的開端。

    在陳默反思一下，做了十幾分鐘手指操之后，便再次開始繪制起他的第二張雷符。有了第一次繪制雷符的經(jīng)驗(yàn)，陳默顯然已經(jīng)熟練了一些。他畫的每一筆不再像最初那樣的拘束，也越來越有模有樣，游刃有余。很快，他就完成了第二張雷符。

    可以說，照比他畫的第一張，的確是長進(jìn)了不少。雖然還沒有書里畫的那么漂亮，但是也的確畫的中規(guī)中矩起來。

    “嗯，的確是好很多了，看來還得孰能生巧啊。有機(jī)會(huì)的話還得學(xué)學(xué)毛筆字，誒，又給自己找事干……”

    陳默嘆了口氣，不過想雖這么想，但是手里的功夫可不能停下來。很快的，他就再次總結(jié)完畫第二張符的經(jīng)驗(yàn)，再次開始畫起了第三張符。

    經(jīng)過不懈的努力，陳默用完了自己的午休時(shí)間，將手里的這一疊黃紙用了個(gè)七七八八。雖然陳默畫出了不少雷符，但其中能用的，可以拿得出手的還真是不太多。

    “廢品的話應(yīng)該也用不上了，畢竟就這幾張符用出去能呲出來一個(gè)小火花我都謝天謝地了。”陳默說著就把那幾張廢品團(tuán)吧團(tuán)吧丟到了垃圾桶里。

    “嗯，看來丟完廢品也不剩幾張了?！标惸闷鹱雷由嫌嘞碌奈鍙垺俺善贰?，心滿意足的放到了口袋里。反觀垃圾桶里，倒是有一小爹的黃紙都在里面。

    “時(shí)間差不多了，該回去睡覺了?！标惸戳丝幢?，也已經(jīng)快到上課的時(shí)間了，便準(zhǔn)備把工具收拾好回去上課。

    正當(dāng)他收拾完準(zhǔn)備悄悄的從教室溜出去的時(shí)候，他的手剛放到門把手上，門外就傳來了異響。是擰動(dòng)門把手的聲音。

    陳默這個(gè)時(shí)候也沒敢亂動(dòng)，生怕發(fā)出聲音。畢竟自己是偷著溜進(jìn)來的，平時(shí)這里除了上課的學(xué)生也沒有別人會(huì)來。而且即使自己說是來畫畫的……但是哪里會(huì)有學(xué)生到美術(shù)教師畫符??！這種事要是傳出去不被當(dāng)成笑話才怪??！

    所以陳默還是選擇了沉默，等對方先行動(dòng)，然后自己再做定奪。

    幸運(yùn)的是，門外的人似乎并不是美術(shù)老師，在發(fā)現(xiàn)門鎖住了之后也沒有拿出鑰匙開門，而是直接走開了，估計(jì)是找美術(shù)老師拿鑰匙去了。

    聽到了遠(yuǎn)去的腳步聲，教室里的陳默才算松了一口氣。在腳步聲消失之后，陳默小心翼翼的打開了美術(shù)教室的房門，他看了看走廊，依舊是空無一人。

    陳默悄悄地走了出去，順著樓梯回到了自己的班級(jí)。

    ……

    午休。姜沐黎午休并沒有睡，因?yàn)樗前嗉?jí)的美術(shù)課代表，而下午第一節(jié)課就是美術(shù)課，所以她要提前去美術(shù)教室做準(zhǔn)備。雖然大家都已經(jīng)成為了高三年級(jí)的學(xué)生，學(xué)業(yè)繁重，但是學(xué)校還是提倡學(xué)生們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，所以即使上了高三也依舊會(huì)有美術(shù)課這樣的課程給學(xué)生們解壓，即使是每周只有一節(jié)。

    很快，午休的時(shí)間就要結(jié)束了。姜沐黎看了看手表，估計(jì)到了時(shí)間也就提前拿好東西向美術(shù)教室走去。