“說我被家長投訴了，投訴到教育局了，說我恐嚇?biāo)『?，我”陳蕓輕笑，“一個(gè)老師，去恐嚇學(xué)生。說出去有誰信啊，可是我還是被叫去談話了?！?br/>
“那你知道，哪個(gè)家長投訴了？”夏竹茗突然發(fā)現(xiàn)，好像自己的事確實(shí)不值一談了。
“本來我不知道的，可是后來吧，我一想，那段時(shí)間就處理了兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)是逃了很多次課的，一個(gè)是經(jīng)常在課堂上玩手機(jī)的。原本兩個(gè)都要回家反思一段時(shí)間的，畢竟高三啊，不能讓幾顆老鼠屎壞了一鍋粥啊！可沒有幾天都被叫回來上課了。我也被叫去談話了。再接下來，上課玩手機(jī)的那個(gè)學(xué)生的家長，在出事前，都是她與我溝通小孩的在校情況的，可事情發(fā)生后，同樣的電話號(hào)碼，再打過來或者打過去，卻是她丈夫，也就是學(xué)生的爸爸接了，你說，這事兒，有沒有這么巧？你說，這氣人嗎？”陳蕓也越說越激動(dòng)，“這還不算最氣人的，這個(gè)家長，我開學(xué)第一天，她就在電話里跟我說，學(xué)生的上一個(gè)班主任對(duì)小孩管理太松了，使她的小孩表現(xiàn)越來越差，壞毛病也越來越多。我一聽啊，這不就是要管得嚴(yán)一點(diǎn)嗎？這好說啊，高三肯定都嚴(yán)啊，畢竟面臨高考啊。然后呢，她投訴我，說我管得嚴(yán)，嚇到她小孩了！”
“我都不知道你受了這等委屈！”夏竹茗同情地看著陳蕓，“受了這么大的委屈，你也不跟我傾訴一下！”
“我這還不算委屈！”陳蕓喝了口水，繼續(xù)說道，“你知道趙英壯老師嗎？去年才考進(jìn)來的一個(gè)男老師，教數(shù)學(xué)的，去年高一，今年高二。”
“我知道，但不熟，他們這些后面考進(jìn)來的，沒有同過級(jí)，都比較少接觸，見了面也就微笑點(diǎn)頭的那種關(guān)系。但我聽過很多他的事，聽說是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師，教學(xué)手段也不錯(cuò)，他們班的成績聽說都能在年級(jí)里名列前茅。看樣子也是個(gè)正直的人，長得還挺帥氣的，應(yīng)該深得學(xué)生喜歡！”
“去年，我跟他一起值日，一來二去的，也算是熟人了！”陳蕓說，臉色突然黯淡了下來，“昨天他發(fā)信息給我，說他辭職了，用不了幾天就走了！”
“為什么？”夏竹茗驚得把嘴里的飯都噴了幾粒出來。雖然她嚷嚷過無數(shù)次想辭職，但終究沒有那股勇氣了。一是因?yàn)樗緛砭褪且驗(yàn)闊釔劢逃胚M(jìn)得這個(gè)行業(yè)，其次，最美好的青春都貢獻(xiàn)于此了，現(xiàn)在離開，她不甘心，倒并不是因?yàn)樗袆e人羨慕的寒暑假。說實(shí)在話，她寧愿像企業(yè)那樣休年假更好呢，朝九晚五，哪怕周末只有一天，她也愿意。說實(shí)在話，暑假那么熱，想出去玩也沒有動(dòng)力，寒假那么冷，中間還夾著個(gè)春節(jié)，也沒有出游的愿望。而這兩個(gè)假是平時(shí)擠出來的，平時(shí)七點(diǎn)上課，到晚上十一點(diǎn)才有的休息那是常有的事。這樣得來的寒暑假，才顯得它異常珍貴。
“還不是因?yàn)閷W(xué)生問題！”陳蕓舒了口氣繼續(xù)說道，“不怕偷偷告訴你，聽說你的事，我剛剛上課都心緒不寧的。趙老師的情況就跟你今天這件事的差不多。不過他的比你的嚴(yán)重，也比你的特殊。那學(xué)生坐第一張桌子，上歷史的李明裕老師大著肚子呢？”
“她懷孕了？”夏竹茗驚訝地問道。
“可不是嘛！我們這些地方都有沒有夠三個(gè)月的越少人知道越好的說法，而且她都45歲了，高齡產(chǎn)婦，她更加不想那么讓太多人知道，所以大家也并不知道。不就是那天，被氣到動(dòng)了胎氣，住了幾天院了，我也才知道的，她也昨天才回來上課的！”
“那學(xué)生怎么把她氣成這樣的？”
“那學(xué)生就坐在第一排啊，上課老玩手機(jī)，聽說班主任那都已經(jīng)保管了五臺(tái)了。李老師看見他玩手機(jī)，已經(jīng)提醒過他一次了，可他還是肆無忌憚地玩，那李老師就要去拿他的手機(jī)，結(jié)果那學(xué)生不給，李老師就當(dāng)著全班同學(xué)批評(píng)他，他居然拍桌子沖李老師吼了幾句，其中還雜夾了幾句粗話，完了還大搖大擺走出課室。李老師本來性子就比較柔和，又高齡懷孕，哪里禁得住這樣的污辱。當(dāng)時(shí)肚子就不舒服了，在電話里把情況跟班主任趙英壯說了之后，還是堅(jiān)持把課上完了才離開課室，接著就由級(jí)長送去了醫(yī)院。趙老師也許是氣昏了頭，聽到學(xué)生還在上課時(shí)間擅自離開課室，更是氣不打一處來，把學(xué)生揪到辦公室就嚴(yán)肅地批評(píng)他一頓。最后，他要求學(xué)生交出手機(jī)，交由學(xué)校保管至期末，但學(xué)生并不受教，還口出狂言，一副天不怕地不怕的樣子。趙老師一氣之下，伸**了他手機(jī)，在搶奪過程中，手機(jī)掉落在了地上，碎了屏。這下子，學(xué)生就跟瘋了似的，要跟班主任干架，好在當(dāng)時(shí)辦公室有其他老師在，不然就出大事了。家長來了，覺得趙老師小題大作，看到小孩氣憤的臉，還有破碎的手機(jī)，竟說老師欺負(fù)他小孩，不給他小孩道歉就要帶人來打趙老師！這事鬧著鬧著，就鬧到學(xué)校去了。據(jù)說是某領(lǐng)導(dǎo)的親戚！你懂得！”
“那后來呢？”
“后來，領(lǐng)導(dǎo)也來勸趙老師看開點(diǎn)，叫私低下跟家長道個(gè)歉，手機(jī)就不用賠了，說得好像給趙老師爭取了多大的利益似的！趙老師吞不下那口氣，辭職了！”陳蕓說，語氣里盡是惋惜，“聽說，他們班很多學(xué)生聽說他要辭職，都哭著找他，但還是沒有留??！傷透了的心啊！”
“唉，小時(shí)候，大人總給我念叨，少數(shù)人要服從多數(shù)人的利益，好像現(xiàn)在并不是這樣了！”夏竹茗失望地說道，“你看那些屢教不改的學(xué)生，損害了多少同學(xué)的利益，浪費(fèi)了多少的教學(xué)資源。就因?yàn)槟切┳袷丶o(jì)律的學(xué)生不鬧，所以他們的權(quán)益就可以忽視，而這些學(xué)生不遵守紀(jì)律，還鬧，所以我們就不惜放下尊嚴(yán)也要維護(hù)他們的利益嗎？這是哪門子的道理?。课沂窃絹碓娇床煌高@教育了，到底在維護(hù)誰的利益？”
“說到底出發(fā)點(diǎn)還是好的，只是并不知道有些人可以惡劣到這種地步而已。會(huì)慢慢變好的！”陳蕓安慰道，“快快吃飯吧！”
“希望如此！”夏竹茗說，“可是那些不愛學(xué)習(xí)，又不遵守紀(jì)律的學(xué)生，我真的拿他沒有辦法??？”
“你睜只眼閉只眼不就好了嗎？”剛回到宿舍的陳蕓的舍友張晴笑說道，“現(xiàn)在你若太認(rèn)真，有些家長還嫌你多管閑事呢。那些不學(xué)習(xí)的學(xué)生就由他去吧，把他調(diào)到最后去，愛怎么地怎么地，不要影響了想學(xué)的就行！”
“我也無數(shù)次這樣告訴自己，可是臣妾做不到??！”夏竹茗苦笑道。
一說起調(diào)皮的學(xué)生與刁鉆的家長，大家似乎都滿肚子的故事?？赏虏蹥w吐槽，玩笑歸玩笑，但工作還是要認(rèn)真對(duì)待，畢竟除了那少數(shù)幾個(gè)無法無天的“皇帝”，其他的同學(xué)還是很可愛的。并不是所有老師都會(huì)遇上那樣的學(xué)生，也不是所有老師都能有趙老師的果敢。
難熬的一周終于過去，這個(gè)周發(fā)生了太多不愉快的事了，周末的約會(huì)就顯得尤其矜貴了。
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