很快，拉爾夫就改動(dòng)完畢了。

    看著拉爾夫改動(dòng)，弗立維教授毫無(wú)意外地發(fā)現(xiàn)，禁林之王的思維很強(qiáng)，很快就把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)操了。

    接著，按照著拉爾夫預(yù)留出來(lái)的如尼文接口，弗立維教授精準(zhǔn)地把自己的信息模塊接了上去。

    眾人來(lái)到石臺(tái)邊上，密密麻麻的如尼文、鳥語(yǔ)、魔紋閃爍著魔力的光輝，有規(guī)律地圍繞著石臺(tái)旋轉(zhuǎn)著。

    海格看著直發(fā)昏，之前在聽(tīng)弗立維教授給拉爾夫授課的時(shí)候，已經(jīng)很困了，現(xiàn)在更困了。

    雖然海格很認(rèn)真地想要了解這些知識(shí)，但他的知識(shí)底蘊(yùn)似乎不太支持，硬記只會(huì)讓他昏沉。

    如尼文、鳥語(yǔ)、魔紋碰到大家，直接從大家身邊繞了過(guò)去，小轉(zhuǎn)了個(gè)彎兒，在回到原來(lái)的運(yùn)行途徑上。

    遇到拉爾夫的雷電化身，則是直接穿了過(guò)去，讓拉爾夫有些不適，或許是因?yàn)橥瑸槟ЯΓ?br/>
    在場(chǎng)的人也驚奇地看了一眼海格肩膀上的雷電化身，導(dǎo)致海格還以為自己怎么了，笑呵呵地?fù)现^看著教授們。

    微微探查了一下，弗立維教授完美地把信息模塊和輔助操控系統(tǒng)接入了拉爾夫的系統(tǒng)中。

    整個(gè)系統(tǒng)是以拉爾夫的系統(tǒng)為基，左以兩個(gè)功能模塊，在加上輔助操控系統(tǒng)組成，便于傻瓜式操作。

    打開(kāi)系統(tǒng)，一個(gè)實(shí)體的光幕出現(xiàn)在石臺(tái)上方，阻隔了人與石臺(tái)面的接觸途徑。

    光屏上有三個(gè)顏色各異的圓形圖標(biāo)，圖標(biāo)下方寫著小字，告訴大家這個(gè)是干什么的。

    黑色圓底帶著藍(lán)色閃電標(biāo)識(shí)的是洗禮模塊；

    藍(lán)色圓底帶著金色鑰匙標(biāo)識(shí)的是輔助控制系統(tǒng)加鑰匙模塊；

    藍(lán)色圓底帶著白色書卷標(biāo)識(shí)的是信息模塊。

    用魔杖輕輕點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)標(biāo)識(shí)，就可以打開(kāi)相應(yīng)的模塊。

    弗立維教授打開(kāi)了洗禮模塊，在原來(lái)的光幕上，又彈出來(lái)一層光幕。

    光幕的左上角寫著「洗禮」的英文。

    此時(shí)，光屏是灰色的，中央有一個(gè)突出的矩形方框，一個(gè)鎖的標(biāo)志出現(xiàn)在方框上方。

    方框內(nèi)寫著「請(qǐng)先設(shè)置鎖和鑰匙，再到本頁(yè)面用鑰匙解鎖?！?br/>
    見(jiàn)此，弗立維教授點(diǎn)點(diǎn)頭，魔杖點(diǎn)住這頁(yè)，往邊上一拉，「洗禮頁(yè)」就被拉到了一遍。

    「酷！」

    海格不住地叫了一聲，看到周圍的人看過(guò)來(lái)，他連忙捂住嘴。

    教授們?nèi)岷偷匦α诵?，沒(méi)有在意海格的驚訝，他們也覺(jué)得很厲害、很魔幻，雖然這是個(gè)魔法世界。

    回到測(cè)試上，弗立維教授打開(kāi)鑰匙模塊，一張新的光幕出現(xiàn)在本體光幕上方。

    這時(shí)，有趣的現(xiàn)象發(fā)生了，除了新的光幕外，其余光幕的亮度暗澹了下去。

    這是弗立維教授設(shè)置的，為了減少魔力消耗，非常的人性化。

    這張光幕的左上角寫著「操作和鑰匙」的英文。

    「操作和鑰匙頁(yè)」上有兩個(gè)圓棱方形的圖標(biāo)。

    ….

    前者里面印著一只握著魔杖的手，這是操作系統(tǒng)。

    后者印著一把帶著翅膀的鑰匙，這是鑰匙模塊。

    不過(guò)，操作系統(tǒng)被鎖定了，需要輸入密碼才可以更改，密碼也很簡(jiǎn)單，就是「霍格沃茨」的英文，不分大小寫。

    弗立維教授點(diǎn)開(kāi)后者，方形的鑰匙模塊放大，覆蓋了整個(gè)「操作和鑰匙頁(yè)」，不過(guò)，其左上角，有一個(gè)「返回」的英文，一看就是可以點(diǎn)的那種。

    通過(guò)鑰匙模塊，弗立維教授給整個(gè)系統(tǒng)本身、信息模塊以及洗禮模塊設(shè)了鎖。

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    作為維修人員，弗立維教授將自己的目光、臉、魔力以及魔杖當(dāng)做解鎖的鑰匙輸入了進(jìn)去。

    輸入后，整個(gè)魔紋系統(tǒng)一下子暗澹下來(lái)，原本在空中旋轉(zhuǎn)的如尼文、魔紋、鳥語(yǔ)也停止了旋轉(zhuǎn)。

    眾人不免揪起了心，擔(dān)心地看著這一切。

    不論是弗立維教授，還是拉爾夫，都和他們一樣。

    過(guò)了一小會(huì)兒，一道熒光從石臺(tái)開(kāi)始向外蔓延，很快就點(diǎn)亮了所有符文，它們也重新開(kāi)始選擇。

    大家都送了口氣。

    整個(gè)系統(tǒng)似乎重啟了一遍。

    弗立維教授敲了敲石臺(tái)，一道光幕出現(xiàn)，把他的魔杖彈開(kāi)。

    光幕上赫然顯現(xiàn)著一把古樸的大鎖，弗立維教授用魔杖敲了敲，鎖馬上就解開(kāi)了。

    教授打開(kāi)洗禮系統(tǒng)，一樣出現(xiàn)了一把鎖，不過(guò)是閃爍著電芒的，好像會(huì)從光幕上跳出來(lái)一樣。

    但實(shí)際上確實(shí)是這樣，如果鑰匙出現(xiàn)三次錯(cuò)誤，就會(huì)被系統(tǒng)鎖定，進(jìn)行點(diǎn)擊懲罰。

    弗立維教授就沒(méi)有嘗試這個(gè)東西了，大眼睛一瞪，鎖就打開(kāi)了。

    洗禮頁(yè)很簡(jiǎn)單，只有一個(gè)按鈕，上面只寫了「打開(kāi)洗禮」幾個(gè)字。

    弗立維教授點(diǎn)了下，跳出了一個(gè)矩形小框，里面寫著「還未錄入人員信息，是否開(kāi)啟全員洗禮？」

    下方，有著「是」與「否」。

    教授點(diǎn)了「是」，小框內(nèi)的字隨著變化，「已打開(kāi)洗禮石臺(tái)限制，請(qǐng)查看羽毛信物充能是否完整，是否到達(dá)了洗禮時(shí)間?！?br/>
    檢測(cè)到弗立維教授目光的移開(kāi)，當(dāng)前頁(yè)劃到了一邊，露出了下方的主體頁(yè)。

    主體頁(yè)從中央豎著裂開(kāi)，均分為兩部分，向兩邊拉開(kāi)，露出了下方的石臺(tái)。

    弗立維教授看下眾教授，教授們點(diǎn)點(diǎn)頭。

    弗立維教授拿著魔杖敲了敲石臺(tái)，主體頁(yè)合攏，洗禮頁(yè)回到主體頁(yè)上方。

    小框內(nèi)的字體出現(xiàn)的變化。

    「已開(kāi)始洗禮限制」

    「請(qǐng)重新解鎖」

    弗立維教授點(diǎn)著洗禮頁(yè)，往遠(yuǎn)處一挑，洗禮頁(yè)動(dòng)了動(dòng)就關(guān)閉了。

    隨后，在麥格教授的示意下，弗立維教授把校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)以及所有院長(zhǎng)的信息作為解鎖的鑰匙，輸入進(jìn)去。

    不過(guò)，阿不思魔杖的識(shí)別時(shí)間久了一點(diǎn)，在識(shí)別時(shí)，教授們清晰地看到兩道金色的光束從石臺(tái)冒出，纏繞上了他的魔杖。

    這次的鑰匙輸入并沒(méi)有出現(xiàn)什么意思，系統(tǒng)也沒(méi)有重啟。

    麥格教授打開(kāi)信息系統(tǒng)，點(diǎn)擊信息錄入，一道意料之外的信息浮現(xiàn)，泛著澹澹的金光。

    「請(qǐng)選擇錄入方式：契約錄入、手動(dòng)錄入?！?br/>
    麥格教授看向了弗立維教授，弗立維教授攤了攤手，表示不清楚，看向了阿不思。

    「里面有霍格沃茨和禁林的意志，放心吧?！?br/>
    鄧布利多校長(zhǎng)說(shuō)到。

    霍格沃茨之追逐風(fēng)暴.

    駑馬行路

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