立刻延伸出觸手壓制住瘋長(zhǎng)的花叢，黃色的圓臉轉(zhuǎn)變?yōu)榱舜砩钏{(lán)色的緊張，密密麻麻的汗珠浮現(xiàn)在他的額頭上。

    “這些花簇在吸收為師的細(xì)胞能量，好兇惡的能力。”殺老師向四周看去。此時(shí)的決斗場(chǎng)就仿佛危機(jī)四伏的特殊植物園一般，到處都布滿了外形恐怖的巨型花簇。

    夾竹桃、曼陀羅、石蒜、毒箭木、食人花、無一例外都是外貌華美艷麗，但卻蘊(yùn)含著劇毒的花朵，簡(jiǎn)直就像是在形容羅濠自身一樣。

    “真是恐怖的能力呢。如果為師是一般人的話恐怕早就死掉了吧?！睔⒗蠋熜挠杏嗉碌南氲?。

    “可惜這些毒素雖然恐怖，但對(duì)為師都沒有什么效果。”迅速的灌下提前準(zhǔn)備好的藥劑，殺老師再次溶解成了液體形態(tài)，擺脫了那些纏繞在自己身體上的劇毒花簇。

    雖然權(quán)能生成的劇毒花朵無法危%無%錯(cuò)%及殺老師的生命，但它們瘋狂的奪取著殺老師體內(nèi)細(xì)胞的養(yǎng)分，毫無疑問對(duì)殺老師的身體造成了一定程度的損害。

    “還有什么可以應(yīng)對(duì)為師的能力盡管試出來吧?！被癁橐簯B(tài)附著在地面上的殺老師說道。

    “不，沒有了。羅濠就此敗退?！绷_濠微微一笑，雙手作輯，身形化作了飄散的花瓣離開了決斗場(chǎng)。

    羅濠居然如此爽快的就認(rèn)輸了？坐在休息區(qū)的吳申感到有些意外。他還以為憑著羅濠的性格，必然要將體內(nèi)咒力全部耗干才肯罷休。

    “義兄給予的忠告，蓮可是一直銘記于心?！崩蒙裢ㄗ憧s地移動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間羅濠已經(jīng)悄然出現(xiàn)在吳申的旁邊。

    羅濠在弒神者世界中狂妄自大、剛愎自用是因?yàn)樽约阂勒烫煜聼o雙的武藝與霸道的神明權(quán)能，她有如此自傲的資本。但到達(dá)學(xué)院。聽從義兄的告誡，再加以自己的觀察。她明白自己并不是這個(gè)世界頂點(diǎn)的人物。

    尚且年輕時(shí)吳申與弒神者的戰(zhàn)斗仍舊歷歷在目，與最初的世界走向相比，羅濠明白了天外有天的道理，來到學(xué)院后心中的狂傲與自大自然收斂了起來。只有認(rèn)清自己的實(shí)力，才有可能向更強(qiáng)的境界進(jìn)發(fā)。

    心里清楚現(xiàn)在的她尚且無法徹底擊敗殺老師，所以在使出了全部底牌后果斷選擇了敗退。

    測(cè)試順利結(jié)束，學(xué)員們一邊簇?fù)碇懻撈鹬暗膽?zhàn)斗細(xì)節(jié)，一邊從測(cè)試室內(nèi)離開回到自己原來的班級(jí)。

    到最后，留在原地的只剩下吳申一行人以及殺老師。

    “大家都跟我來吧。從今天起你們就全部都是a班的學(xué)生了。要認(rèn)真學(xué)習(xí)輪回者的知識(shí)哦。我是你們的班主任，叫我殺老師就好了?！睔⒗蠋焾A圓的黃臉上露出一個(gè)夸張的笑臉。

    “這個(gè)恐怖的外星生物要當(dāng)我們的老師嗎？”。莉莉婭娜靜悄悄的靠攏到吳申側(cè)身小聲的耳語起來。

    “為師是土生土長(zhǎng)的地球人啊。只是被科學(xué)技術(shù)基因改造過而已。為什么每個(gè)人初來乍到的時(shí)候都覺得為師很恐怖呢?！睔⒗蠋煹穆犛X異常的敏銳，隆起的笑臉倒了下去，變成了一副沮喪的表情。

    20馬赫的速度，章魚一樣會(huì)說話的迷之生物，是個(gè)正常人都會(huì)覺得恐怖吧。吳申心里默默地吐槽道。嘛，不過這也只是一部分人，覺得殺老師長(zhǎng)相萌萌噠的學(xué)員也大有人在……

    “不不，我不是這個(gè)意思。殺老師不要在意。我只是好奇的問問而已?！崩蚶驄I娜連連擺手說道。

    “你就放一百個(gè)心好了。雖然長(zhǎng)相確實(shí)有點(diǎn)奇怪。但他絕對(duì)是很好的老師哦?！眳巧昱牧伺睦蚶驄I娜低沉下去肩膀安慰了起來。

    一行人正向著教室的方向繼續(xù)前進(jìn)，突然間羅濠停下了腳步，看神情似乎正在思考著什么。

    “怎么了？”吳申最先發(fā)現(xiàn)異常，轉(zhuǎn)過身來問道。

    羅濠思考之中神情忽然一變。仿佛做出了一個(gè)重要的決定，抬起頭來向吳申問道：“義兄，雖然如此說有些失禮。但蓮能不能不進(jìn)入班級(jí)？我想將更多的時(shí)間投入到修煉之中。而且恐怕以蓮原本的身份，恐怕我也無法習(xí)慣教室的環(huán)境?！?br/>
    聽過羅濠的請(qǐng)示。吳申心中也有了一些明朗。學(xué)院的模式能夠成功，很大程度上也是因?yàn)檎偌瘉淼娜嘶具€處于在學(xué)校中的階段。

    有一句俗話說的好。這個(gè)世界上有三種人絕對(duì)不能惹，一是美帝的流浪漢，二是天朝的穿越者，這第三便是日本的高中生。

    這些不管擁有多么逆天能力的家伙居然都還是學(xué)生，也正因?yàn)槿绱?，學(xué)院才能發(fā)展的十分和諧。當(dāng)然其中也有一些人例外。就像羅濠，在自己的世界中是統(tǒng)治一方的教主，已經(jīng)存活了兩百多年，想讓這種人適應(yīng)班級(jí)的課程簡(jiǎn)直是比登天還要難啊。

    “沒問題啊。”令人意外的，殺老師連苦惱的表情都沒有顯露出來就微笑著同意了，“學(xué)院里本身就存在許多這樣不適應(yīng)課程的人。所以我們有另外一套制度。”

    “另外一套制度？”吳申好奇的問道。他在學(xué)院里已經(jīng)有一段時(shí)間了，還沒有聽說過這另外一套制度。

    “如果不參加學(xué)院的課堂培訓(xùn)的話，只要你的實(shí)力水平超過了強(qiáng)級(jí)，那么直接向?qū)W院申請(qǐng)一名專門的輔助指導(dǎo)員就可以了?！?br/>
    “所謂的輔助指導(dǎo)員，就是學(xué)院中類似于志愿者一樣的存在。平時(shí)閑來無事就可以去申請(qǐng)者那里對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的授課。當(dāng)然指導(dǎo)員本身也有條件，學(xué)習(xí)成績(jī)必須靠前才可以?！睔⒗蠋熌托牡慕庹f道。

    “既然這樣的話，羅濠的輔助指導(dǎo)員就由我來擔(dān)當(dāng)。沒問題吧？”吳申想都沒想話就直接脫口而出。

    自己帶來的人當(dāng)然要自己的負(fù)責(zé)，而且平時(shí)多點(diǎn)時(shí)間陪義妹，就算是補(bǔ)償自己兩百年沒和她見面的事情吧。再說依仗著包攬動(dòng)漫的經(jīng)歷，自己在學(xué)院里可是學(xué)神一樣的存在，輔助指導(dǎo)員的條件肯定是滿足的。

    “沒問題是沒問題，不過提前說明，輔助培訓(xùn)員可是會(huì)浪費(fèi)許多你自己的額外自由時(shí)間哦？”殺老師回應(yīng)道。(未完待續(xù)……)

    第160章輔助指導(dǎo)：

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