多么輕飄飄的一句話啊。

    這么一句話就決定了一個人的活動。

    安忘末：“……”

    400米？

    我有說過我要參加運動會嗎？

    萬惡的權(quán)利！

    安忘末站了出來：“憑什么！”

    建國似嘲諷地開口：“呵，就憑你是193班的一份子，你得為自己班作出貢獻。”

    “我跑不來，我不想?yún)⒓舆@個活動?！卑餐┖敛晃窇值刂币暯▏碾p眼。

    “你說不想就不參加？你以為學校是你家開的??？”

    “……”

    安忘末還真就不吱聲了。

    老爸說過要隱藏好自己的身份，防止被居心不軌的人盯上。

    而她卻覺得事情是這樣的：如果自己的身份被別人知道，老師肯定要對她百般地獻殷勤、開后門，同學知道了肯定就會投訴，投訴成功后就是她老爸的錯，她老爸就會下崗。

    總而言之，暴露身份=老爸下崗。

    安忘末想到這個結(jié)局，心底‘嘖’了一下。

    麻煩！

    “不就是個400米嘛，我跑就是了！”安忘末最后下定決心，老爸絕對不能下崗。

    畢竟，下了崗她在學校就沒那么方便了。

    此時的安校長正在跟校領(lǐng)導開會，突然打出一個大噴嚏，校領(lǐng)導們果斷低下頭來，不敢吱聲。

    建國似不經(jīng)意地一瞥：“1500米也給你好了?！?br/>
    “誒，可別！咱班可有很多想為班級作出貢獻的人呢！怎么能把貢獻都讓給我一個人呢，這多不好意思呀！”

    “是呀是呀，1500米交給我好了！”梁靜立馬舉手，不想錯過這個難得的好機會。

    “我還想再要個400米！”

    安忘末投給梁靜一個贊賞的眼神。

    這孩子不錯，以后我罩了！

    ……

    都交代清楚后，建國揮了揮手，表示可以進去了。

    安忘末是最后一個進入教室的，正準備走，一只手突然橫在身前，擋住了路。

    “你，留下?！?br/>
    切，留下就留下！

    誰怕誰?。?br/>
    “下課把上周的檢討收一收，交上來?！?br/>
    “?。?！”

    完了！

    體育課一上，完全忘了這事兒了！

    建國揮了揮手。

    安忘末正想溜……

    “安忘末，你過來下。”

    “?。。　?br/>
    我這是造的什么孽呀！

    以后絕對要速度點跑開！

    “幫我把數(shù)學作業(yè)發(fā)下去，再喊下數(shù)學課代表?！?br/>
    人嚇人可是會嚇死人的！

    還以為我又哪里做得不對呢！

    我可是個好學生呢！

    “數(shù)學……”建國轉(zhuǎn)頭。

    咳咳，好像有點響了。

    安忘末壓低聲音：“數(shù)學課代表，老師喊你過去！”

    “什么老師呀！”

    “廢話，我喊你數(shù)學課代表，當然是數(shù)學老師了！”

    建國走過來：“安忘末，上課的時候不要做這些小動作，你給我站起來！”

    什么上課，明明是自習課好伐？

    “是數(shù)學老師叫我喊下數(shù)學課代表！”

    “……那你不會輕點喊??！那么響不就是成心讓大家做不了作業(yè)！”

    明明你的聲音比我聲音更響好伐？

    冷靜、冷靜、冷靜。

    我可是個好學生，不能落了個揍班主任的罪名！

    “你是班主任，你最大?！卑餐┬÷曕止?。