光珠笑完，見(jiàn)李沐還想多問(wèn)，卻伸手取出一本薄皮紙書來(lái)。
“李師弟，早日修煉，早日才能更了解浩瀚天下。我教李師弟凝氣，李師弟你愿不愿意學(xué)？”
“學(xué)，當(dāng)然學(xué)！”
薄皮紙書燙金字，“光明浮生書”，五個(gè)大字烙在紙殼上，極為大氣非凡。
“那我可就要教咯？”
李沐的師尊是劍尊，不過(guò)光珠心里倒是坦蕩，她只是指導(dǎo)一下罷了，算不得授業(yè)恩師。
少女閉眼，而后睜開(kāi)，用左手捂住那淡金色的左眼，而后將左手手心按在李沐的眉心。“三刻內(nèi)，李師弟可借走我道胎之力?！?br/>
李沐明顯感到，在少女將左手按在自己額頭上時(shí)，整個(gè)世界都不同了。李沐的眉心好像再開(kāi)了一只眼。他用這只眼去觀察周圍的世界，世界充滿了生命，如一只巨大鮮活的靈獸，李沐就生活在這只靈獸的體內(nèi)，是這靈獸血管血液的一部分。
“得見(jiàn)大道俯仰之間，道如耳語(yǔ)切切相訴?！?br/>
光珠皺眉頭臉色開(kāi)始蒼白，“李師弟，快看書！”
光明浮生書翻開(kāi)了第一頁(yè)。
書上的文字，瞬間如游魚(yú)一般晃動(dòng)，本是死氣沉沉的黑字，在光珠的幫助下，盡皆成了金魚(yú)、飛龍、鴛鴦、長(zhǎng)鳳。
四樣?xùn)|西，沖出紙張之內(nèi)，涌入了李沐的腦海中，充斥了李沐的全部視野。
“浮生如魚(yú)，所愛(ài)鴛鴦。水枯魚(yú)則死，水盡鴛鴦走，李師弟，你記住這句話的隱含之義，你是那看池的池上之人，而不是那水中死掉的魚(yú)與分離的鴛鴦！”
光珠匆忙間在李沐耳邊輕語(yǔ)，旋即蓋在李沐眉心的左手便被道則彈開(kāi)。少女面色蒼白更勝過(guò)先前中三道初天境道術(shù)，她的盤膝坐下，深吸一口氣，旋即壓住胸口翻覆起來(lái)的血腥。
天生道胎威力無(wú)窮。但究其根本是大道對(duì)光珠的認(rèn)同，光珠如今將這份認(rèn)同暫借李沐，自然使自己受到了大道的反噬。
普通人修行光明浮生書，大多數(shù)人都是按部就班的練，沒(méi)有什么很特殊的地方。只有天賦極出眾，根骨極適合修行此書的人才會(huì)進(jìn)入頓悟的幻境。
此刻李沐因?yàn)楣庵榈囊庠福粍?dòng)的陷入了幻境之中。
光珠的話，李沐根本沒(méi)聽(tīng)清楚，之前在書上看到的金魚(yú)飛龍之類的東西，此時(shí)也俱消失不見(jiàn)。
李沐呆呆的看著，金色空間中，沉浮著兩個(gè)熟悉的古大字。
“光象”。
為啥會(huì)熟悉，因?yàn)槔钽逶谀遣恢滥钠降蔫T器荒院里，他看見(jiàn)過(guò)這倆字……
當(dāng)年他觸發(fā)了荒山院里的“兵器譜”傳承，就曾在鑄器屋的屋子中看到一大片玄奧無(wú)比的古文字，那一大篇的古文李沐自然都背下來(lái)了，其中就有這“光象”兩個(gè)大字。
“什么情況。”在幻境中依然有手有腳，李沐伸手去摸那光象二字，兩個(gè)溫順的飛過(guò)來(lái)，從他的手臂游走，然后沒(méi)入李沐的眉心。
“二劍·四象生死劍！”
一段龐雜的記憶，猛然從李沐的心神內(nèi)爆發(fā)！
兵器譜，留下了第二段傳承，鑄劍術(shù)第二劍，四象生死劍！
金魚(yú)劍、飛龍劍、鴛鴦劍、長(zhǎng)鳳劍，四劍相合，名為四象生死，而如同一劍厚土青冥有一式“摧三城劍”般，這四象生死劍也有一招仙劍術(shù)，名為“光象開(kāi)塵”！
李沐懵逼了。
這含光谷的凝氣法門，竟然和“兵器譜”有關(guān)。
旋即不待李沐繼續(xù)懵逼，一條蒼茫的金色大龍，旋即攀天而起！
“我艸！”
李沐驚悚的發(fā)現(xiàn)，自己此刻竟然站在龍背之上，周圍本金燦燦的空間如鏡花水月破裂，化成了一片蒼茫的山川大海！
“尼瑪，要掉下去了！”
李沐的衣服也變了，變成一席青衣白袍，他穿著還覺(jué)得有點(diǎn)緊。
李沐用雙手死死拽住一片龍鱗，耳畔金龍嘶鳴，他隨著金龍，悍然沖上青天白穹。
俯覽天地！
天地在金龍的眼中，猶如一池小水汪，金龍翻云騰風(fēng)，攜帶著李沐當(dāng)頭就向大日撞去。一大片濃烈的赤金色光明融進(jìn)李沐的渾身，李沐意識(shí)頓如顛覆于金色恒星中的渡舟，無(wú)窮的金陽(yáng)烈光噴吐里，他迷迷糊糊的，似乎和整條金龍，整個(gè)輝煌的大日融成了一體。
李沐從心底里感到了深深的凜然與威嚴(yán)。
這條金龍帶給他的氣勢(shì)，甚至要比當(dāng)初渡賀淵的劍海巨獸更恐怖！
不過(guò)渡賀淵的劍海巨獸極為真實(shí)，這金龍倒是虛幻，李沐反而沒(méi)那么害怕這條金龍。
下一瞬，李沐睜開(kāi)雙眼。
黃粱一夢(mèng)，隨金龍游遍天下山海橫渡金陽(yáng)，現(xiàn)實(shí)中也只消過(guò)去了區(qū)區(qū)三刻罷。
“李師弟，你醒了？”
李沐看著少女，總覺(jué)得這話剛剛才聽(tīng)到過(guò)，不過(guò)他還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“李師弟你最后抓到的是什么？”光珠迫不及待的問(wèn)道。
“額……龍，一條金龍？”
少女拍著胸脯，松了一口氣。
“果然是龍，果然是龍！”光珠好像很替李沐高興，“是龍就好，要是李師弟抓了一只金魚(yú)，或者一只鴛鴦，那我可就沒(méi)法子向師尊交代了！”
李沐問(wèn)道：“師姐，你這話是什么意思？”
光珠笑靨如花，“光明浮生書，第一次修煉就會(huì)按資質(zhì)分出三個(gè)大層次，差一些的是金魚(yú)和鴛鴦，最好的一層是飛龍和長(zhǎng)鳳。”
“浮生如魚(yú)，所愛(ài)鴛鴦。水枯魚(yú)則死，水盡鴛鴦走?！?br/>
“這一句話，講了三件事情?！?br/>
“第一件事，是池中有一條魚(yú)。第二件事，是這條魚(yú)暗中在仰慕著一對(duì)相互深愛(ài)的鴛鴦。而第三件事藏在整句話中，是一個(gè)寫書人，用書記載下了這前面兩件事，故此才有了“浮生如魚(yú)、所愛(ài)鴛鴦”兩句流傳。”
少女說(shuō)到這里，稍微停頓了一下，
“如果誰(shuí)能看見(jiàn)第一件事，那么他最終就會(huì)變成池中只追尋心中欲望的金魚(yú)。如果誰(shuí)能看見(jiàn)看見(jiàn)第二件事，那他最終就會(huì)化成那對(duì)心懷愛(ài)意，愿意付出的鴛鴦。有很多人就算進(jìn)入了頓悟幻境中，資質(zhì)還是稍差一籌，便只能看到這兩件事的其一?！?br/>
“唯有真正天資卓絕者，會(huì)變成那記下前二事的寫書人，不再局限于世間紅塵擾事，而是變成馳騁天與地，傲渡天穹日與月的飛龍長(zhǎng)鳳！”
李沐問(wèn)道，“那最后一句水枯魚(yú)則死，水盡鴛鴦走，是什么意思？”
光珠回答道：“飛龍長(zhǎng)鳳，就是寫書人的化身。寫書人超脫世間外，自然可以洞穿時(shí)間，見(jiàn)得魚(yú)、鴛鴦最終的結(jié)局?！?br/>
李沐反駁，“我覺(jué)得那鴛鴦不挺好的，互相有相愛(ài)的人，怎么就要差上一籌？”
光珠瞪李沐一眼，不知道何故有些生氣，“兒女情長(zhǎng)，最是擾人了！”