（又卡文中，這章完整版的更新要比較晚）

    龍武被欺負(fù)哭的消息，還是讓封鎖了，只流傳于學(xué)校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)中，而學(xué)生之間則由榮榮老師招呼，讓同學(xué)們保密。

    其實(shí)當(dāng)時(shí)龍武哪怕不道歉，藍(lán)木木也不會(huì)真拿他怎么樣，不然藍(lán)木木不就變得和龍武的行為無(wú)異了嗎？同時(shí)，龍武未必就是有心想對(duì)榮榮老師做什么。

    這最大的原因，還是教育理念問(wèn)題，一班的教育理念更偏向于現(xiàn)代化鼓勵(lì)式教育，而二班則是最傳統(tǒng)的批評(píng)式教育、攀比式教育。

    教育理念之間也不存在哪種教育更好，只能說(shuō)一班的教育更討人喜歡，容易出創(chuàng)造性人才，而傳統(tǒng)教育更容易出規(guī)范性人才，更滿足各行業(yè)需求。所以不管如何，龍武還是一名好教師，但不是一個(gè)好同事。

    這件事已經(jīng)過(guò)去，藍(lán)木木來(lái)到學(xué)校的消息還是被傳了出去，吸引著一群群記者聞?dòng)嵹s來(lái)學(xué)校。

    校長(zhǎng)辦公室中，藍(lán)木木悠閑地喝著飲料，身邊有副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任相陪，至于校長(zhǎng)則去接待室招呼記者們了。

    副校長(zhǎng)對(duì)教導(dǎo)處主任使了個(gè)眼色，教導(dǎo)處主任點(diǎn)頭示意后，想對(duì)藍(lán)木木做出獻(xiàn)媚討好的樣子，只可惜平時(shí)嚴(yán)肅習(xí)慣了，這笑起來(lái)有些‘恐怖’。

    “木木同學(xué)，要不這群記者你見(jiàn)一面。”

    “不行啊，這些都有我經(jīng)紀(jì)人應(yīng)付的?！?