公共管理系每年只招50來個(gè)本科生，分為1、2兩個(gè)班。楊駿所在的1班全是理科生，有20個(gè)男生，卻只有5個(gè)女生，而全是文科生的2班則恰恰相反。

    楊駿對這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)除了高考的那幾張?jiān)嚲恚溆嘀跎?。在他心中，社大是一個(gè)精英薈萃，高手如云的地方，又座落在北京這樣的大都市，他身處其中，顯然底氣不足。

    有人說，結(jié)婚第一天，小兩口誰先拿掃把，就要掃一輩子的地。楊駿率先拿起了宿舍的掃把，開始了四年宿舍公仆的生涯。

    他也不甚明了在家飯來張口、衣來伸手的他，離開家之后突然變成了勤勞的小蜜蜂，或許是他有這方面的潛質(zhì)沒有發(fā)揮的空間，抑或是他希望用這樣的方式贏得大家的認(rèn)可，讓別人接納自己。

    反正他現(xiàn)在也沒別的事情做，不知道該干嘛。

    而宿舍里的其他3位，并不太客氣，心安理得地享受著楊駿的勞動(dòng)成果。

    1班在不同的省份招了一到兩個(gè)學(xué)生，并按照省份順序編了學(xué)號，分了宿舍。對面兩個(gè)湖北的同學(xué)過來走進(jìn)宿舍，一個(gè)叫張偉，另一個(gè)叫裴振剛。

    “偉哥好！”宋斌微笑著看著張偉，張偉并不介意，“怎樣，打牌嗎？”

    腿似乎有些短的裴振鋼拿出兩副牌，嘴角掛著一絲壞壞的笑容，楊駿覺得他滿臉寫著“二”字。

    升級是大家都會(huì)的，各地規(guī)則不一。在統(tǒng)一了規(guī)則之后，他們開始了在社大數(shù)百次牌局的第一次。

    班上的女生，主動(dòng)到男生宿舍來看望大家，有的居然快一米七了，跟家鄉(xiāng)的姑娘不一樣?。?br/>
    話說貌似長得還可以啊，高于楊駿的預(yù)期了！只是跟校園里的師姐比起來皮膚黑了很多，穿著土了很多。

    與熱情開朗的女生相比，大部分男生都顯得有些木訥。

    楊駿似乎跟女生們也說不上幾句話，他也不清楚，班上的女生對他的大學(xué)生活會(huì)產(chǎn)生什么影響。

    而李山，則基本還像一個(gè)生活不能自理的幼兒，呆在上鋪，有時(shí)候會(huì)傻笑一下。

    第一次班會(huì)上，在高大英俊的輔導(dǎo)員周峰的主持下，全班同學(xué)匯聚一堂，進(jìn)行了班委選舉。

    簡短的競選演說和投票后，第一屆班委產(chǎn)生了。

    之前被指定為聯(lián)絡(luò)人的宋斌高票當(dāng)選，被輔導(dǎo)員指定為班長，楊駿憑著多日來的辛勤勞動(dòng)任生活委員，而張?jiān)茲驗(yàn)榍蛱叩煤卯?dāng)上了體育委員。三名女生分獲團(tuán)支書、文娛委員和學(xué)***要職。

    團(tuán)支書是來自北方的高個(gè)女生柳曉雯，微微有些胖，臉圓圓的，愛大聲笑，說話有些咋呼。文娛委員是來自南方的姑娘佟梓云，細(xì)高個(gè)子，活潑而好動(dòng)，一笑露出兩顆兔牙，自我介紹說她會(huì)跳古典舞。

    楊駿并不知道啥叫古典舞，只是感覺這個(gè)女生的動(dòng)作好像是有點(diǎn)舞蹈的意思。而學(xué)***則是傳說中的東北女生，叫李紅梅，怎么看起來并不像大嬸??？

    顯而易見，她們的普通話都比楊駿講得好。

    在此前十二年學(xué)生生涯中，楊駿對當(dāng)個(gè)小組長都不感興趣。只是他隱約覺得，大學(xué)生活應(yīng)該跟以前不一樣才對。

    于是他服務(wù)的對象從宿舍擴(kuò)展到了全班，要不是女生宿舍離得遠(yuǎn)，他恨不得幫她們也打水、掃地。

    公管系學(xué)生會(huì)的師兄師姐們也來宿舍看望他們，師兄們一個(gè)個(gè)風(fēng)度翩翩，師姐們則風(fēng)姿綽約，與一幫子老土的新生形成鮮明對比。

    楊駿報(bào)名參加學(xué)院學(xué)生會(huì)，順利成為生活實(shí)踐部的一名干事，在該部部長，一個(gè)95級師兄領(lǐng)導(dǎo)下開展具體工作。

    大家在各個(gè)宿舍之間串來串去，逐漸熟絡(luò)起來，一起打飯，去操場踢球。新生們也正式步入寬敞明亮的教室，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

    每位同學(xué)將10元班費(fèi)交到了楊駿手中，經(jīng)班委會(huì)民主集中集體決策，由張?jiān)茲覉D書館對面的批發(fā)市場購買了一個(gè)足球、一個(gè)籃球和一個(gè)排球。

    而楊駿由于缺乏財(cái)務(wù)管理工作經(jīng)驗(yàn)，對班費(fèi)采取粗放的管理模式，一開始還?？顚Ｓ茫髞硐勇闊└纱喔钯M(fèi)混合管理，自己也不甚明了花了多少，還剩多少，只要保證不占集體的便宜就行了。

    他對錢沒什么概念。

    周末，在北航上學(xué)的高中好友江文軍來看楊駿。

    楊駿帶江文軍游覽了社大的校園風(fēng)光。

    “文科學(xué)校的女生就是多啊，我們學(xué)校的人說你們放學(xué)的路上都是波濤洶涌！”

    江文軍嘴角掛著一絲口水，露出羨慕的眼神，讓楊駿頗為自豪。

    晚上，江文軍抱著楊駿進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，楊駿看到他嘴角掛著微笑，或許他夢到了洶涌的波濤吧。

    在校園中，老生可以快速而準(zhǔn)確地將新生識(shí)別出來。

    軍訓(xùn)后如李逵般的皮膚，老土的打扮以及茫然稚嫩的神情，都把他們深深地出賣了。楊駿的小胡子更是獨(dú)樹一幟。

    在經(jīng)歷了生活環(huán)境、生活方式的巨大變化后，直到第二個(gè)學(xué)期，這些新生才改頭換面，真正融入到了校園中。

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