說起來，那位方大廚認(rèn)為是擺爛咸魚的少女，自然就是莫名其妙闖入此地的夏葵了。

    正如方大廚所看見的一樣，此時(shí)的夏葵正在到處東張西望，一副百般無聊的神情。

    唔，這考核居然要持續(xù)五分鐘，切一根蘿卜沒必要這么久吧？

    看了看自己面前那一盤切得正好的蘿卜細(xì)絲，夏葵忍不住嘆了口氣。

    說起來，對于夏葵而言，這種蘿卜切絲的刀功真的是太太太太太簡單了。

    畢竟從一開始，姜云對她的培養(yǎng)方法就不同，直接就是奔著終極走捷徑的方法去的。

    什么叫終極走捷徑呢？其實(shí)在之前那個(gè)被“朱雀御廚”培養(yǎng)出來的香曉文身上就能夠大概窺見一二。

    香曉文說起來并不是廚師，只是被“朱雀御廚”祝羽用精神暗示再加上反復(fù)大量練習(xí)的方式，硬生生地灌輸了一道“風(fēng)火焰八珍”進(jìn)去。

    通過這樣的特殊灌輸方法，可以讓香曉文在烹飪那一道菜的時(shí)候十分接近原版，可以說是一種非常劍走偏鋒的培養(yǎng)方式。

    而姜云在培養(yǎng)夏葵的時(shí)候，也同樣利用了類似的方法......甚至比朱雀御廚那邊還過分。

    他讓夏葵站在砧板前，再用“心之廚具.自在靈風(fēng)”直接控制夏葵的身軀，像是提線木偶一樣控制夏葵進(jìn)行刀功的練習(xí)。

    通過這種被稱之為“傀儡式練習(xí)”的方法，夏葵從一開始的所有動作就是參照姜云這個(gè)模板進(jìn)行的，而且?guī)缀蹩梢阅７碌揭荒Ｒ粯拥募墑e。

    乍一看去，這種情況跟香曉文類似，都是只能用在某些特定情況下的填鴨式教育。

    可問題在于，夏葵這孩子擁有的是比香曉文厲害百倍的主角級天賦，以至于在修煉方面有著讓人驚嘆的吸收能力。

    她就像是一大塊海綿，無論姜云朝她腦子和身上傾瀉多少東西都會被迅速吸收得一干二凈，然后還能將其轉(zhuǎn)換為自己的本事。

    這種超凡入圣的天賦，再加上姜云這個(gè)世界最強(qiáng)老師的“傀儡式練習(xí)”，讓夏葵的刀功也在極短的時(shí)間之內(nèi)突飛猛進(jìn)。

    現(xiàn)在的她如果跟姜云站在一起，兩人同時(shí)下刀切割同一種食材的話。

    那么在旁人看來，這兩師徒就會展現(xiàn)出驚人的同步率，仿佛這位宇智波葵完全復(fù)刻了姜云的動作似的。

    在這種完全復(fù)刻了世界最強(qiáng)廚師動作的情況下，夏葵完成面前那一盤蘿卜切絲的時(shí)間差不多是......三十秒。

    沒錯(cuò)，本來考核的時(shí)間是五分鐘，這五分鐘對于絕大多數(shù)年輕廚師而言都已經(jīng)是非常極限了，可夏葵卻只用到區(qū)區(qū)六分之一的時(shí)間就夠。

    并且仔細(xì)看去，放在她面前的那盤剛切好的蘿卜絲大小如一，整齊得像是用尺子比出來的一樣。

    這種程度的刀功，真的很難想象居然會出現(xiàn)在一個(gè)十六七歲的少女身上.....而且還是這么一位渾身上下散發(fā)著“我很弱氣息”的咸魚少女。

    “好！五分鐘時(shí)間已到，所有人立刻停手！”

    就在夏葵左顧右盼，百無聊賴的過了一段時(shí)間后，臺上的方大廚終于宣布了考核時(shí)間結(jié)束的信息。

    呼，終于該結(jié)束了？我可以走了嗎？

    聽到這句話后，夏葵頓時(shí)松了一口氣，擺出一副隨時(shí)準(zhǔn)備跑路的姿勢。

    可她這仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備溜走的姿勢在講臺上的方大廚看來，卻是其擺爛到極致的象征。

    這家伙......這就想走人了？是知道自己做得太差不好意思被我檢查么？

    你要是知道自己做得這么差的話，一開始就好好地去做啊，真是的，不知道現(xiàn)在的年輕人在想什么。

    在心中又對那個(gè)少女廚師的評價(jià)低了幾分后，方大廚深深吸了一口氣，用沉穩(wěn)的語氣說道：“接下來我會挨個(gè)對你們的切絲成品進(jìn)行評定，我指到誰，誰就要把自己切好的蘿卜絲拿上講臺來，明白嗎？”

    啊？拿到講臺上去？不會吧？這多大的仇??！

    聽到這番話的瞬間，臺下一干學(xué)員們真的是臉都白了。

    好家伙，這講臺上可是有攝像頭和投影儀的，要是把自己切好的蘿卜絲放了上去，那這大廳里上百人就會看得一清二楚。

    這事無巨細(xì)的放大觀看，再加上方大廚歷來辛辣的點(diǎn)評，呈現(xiàn)出來的效果簡直就是在公開處刑！

    而就在看到下面的學(xué)員們大多數(shù)都面色蒼白時(shí)，方大廚則是嘴角一揚(yáng)，伸手便直接指向了站在大廳角落處的夏葵。

    “那位學(xué)員，我看你剛才完成的最快，質(zhì)量應(yīng)該最好才對，請帶著你的作品站上臺來，讓其他學(xué)員們欣賞一下?！?br/>
    “......??？我？”

    被方大廚用手指了之后，本來正想著今天中午要吃些什么好的夏葵這才一下子回過了神來，并且露出了驚訝的表情。

    “沒錯(cuò)?！毖垡娺@家伙還一副神游天外的樣子，方大廚不耐煩地補(bǔ)充道：“快點(diǎn)上來，剛才看你放下菜刀的速度這么快，反應(yīng)的速度應(yīng)該也很快才對?！?br/>
    說到這里，周圍絕大多數(shù)的學(xué)員們也都微微吞了一口唾沫，似乎聽出了方大廚語氣中的不滿。

    不過即便如此，大多數(shù)人也都用幸災(zāi)樂禍的目光望著夏葵。

    畢竟這個(gè)小笨蛋自己擺爛被抓，然后被老師拉到講臺上公開處刑的一幕，從盤觀者的角度看來這節(jié)目效果還是挺不錯(cuò)的。

    他人的不幸，甜如蜜，相比起自己不倒霉，還是看別人倒霉更符合大多數(shù)人的心理。

    只不過就在這時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己被點(diǎn)名后的夏葵卻顯然沒明白到底發(fā)生了什么事，于是她只是“哦”了一聲后就端起盤子朝講臺上走去。

    真是的......怎么這么倒霉，偏偏是我被點(diǎn)到了命，嗚嗚嗚，姜云老師不會等我等到生氣了吧？

    想到這里，夏葵臉色不禁變得有些垂頭喪氣，一副感覺好像要倒大霉的樣子。

    但她的臉色變化卻被方大廚和其他學(xué)員們認(rèn)為是“知道自己做的不好，準(zhǔn)備被公開處刑后的哭喪臉”，于是大多數(shù)人笑得更開心了。

    現(xiàn)在才知道愁眉苦臉有什么用？剛才讓你練習(xí)的時(shí)候就不好好練習(xí)，哼。

    帶著這樣不爽的念頭，待夏葵站上講臺時(shí)，方大廚立即從她手中奪過盤子，將那滿滿的一大盤蘿卜絲放到了攝像頭下。

    “諸位學(xué)員，讓我們看看這份蘿......哎？”

    本來方大廚還想說“讓我們看看這份蘿卜絲切得有多差勁”，可就在話還沒說完的瞬間，他的表情卻是一下子僵住了。

    為什么會僵住呢？因?yàn)?.....如今放在講臺正中的那盤蘿卜絲，看起來真的是棒極了。

    不，甚至不單單是棒極了這么簡單，就連方大廚自己都從未見過切得真么漂亮的蘿卜絲！

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