次日一早。
顧衍吃過(guò)早餐后，獨(dú)自來(lái)到教室等待上課。
昨晚的事已在三名室友心中留下了大面積的心理陰影，造成了強(qiáng)力的暴擊傷害。而三名室友也不是什么善茬，既然顧衍已經(jīng)覺(jué)悟，那就……去禍害別人吧。
于是，三人跑到班級(jí)群里一陣吆喝，大倒苦水，順便還小黑了顧衍一把。
很快，班級(jí)群里的大批潛水員都被炸了出來(lái)，并紛紛對(duì)此事發(fā)表了自己的意見(jiàn)和看法。
從憤懣、哀怨，到最后自暴自棄式的自黑，他們前后總共也不過(guò)花了二十分時(shí)間。
到最后，自然還是以一堆表情包慢慢收尾，算是為這件事劃了個(gè)逗號(hào)。
顧衍以為早上到教室后，還會(huì)繼續(xù)聽(tīng)到班里同學(xué)議論昨晚的事，甚至?xí)幸恍┦熳R(shí)的人來(lái)找他詳談。
而事實(shí)上——眾人確實(shí)在談?wù)撃臣?，但與他、與昨晚的事無(wú)關(guān)。
顧衍坐在一邊聽(tīng)了些只言片語(yǔ)，卻依舊對(duì)他們口中討論的事一無(wú)所知?？吹揭幻矣堰M(jìn)門(mén)后，他連忙招呼對(duì)方坐到身邊。
“今天有什么大新聞？”顧衍問(wèn)道。
“你不知道？”
“我應(yīng)該知道嗎？”
“應(yīng)該?！笔矣岩槐菊?jīng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，“校內(nèi)論壇都傳瘋了，咱班級(jí)群也有很多人在討論。”
“嗯？”顧衍發(fā)了個(gè)鼻音，示意對(duì)方繼續(xù)說(shuō)下去。
“外國(guó)語(yǔ)學(xué)院有人跳樓了！”室友道。
“外國(guó)語(yǔ)學(xué)院……女生？”顧衍下意識(shí)問(wèn)道。
“男的?！?br/>
“……”
“你別一副興致無(wú)的表情啊，這好歹是件讓人惋惜的事吧？”室友忍不住說(shuō)道。
“我沒(méi)有?！鳖櫻軗u頭道。
事實(shí)上，他確實(shí)沒(méi)有。
或者說(shuō)，他的表情其實(shí)與自殺者是男是女毫無(wú)關(guān)系。
他只是單純對(duì)這件事沒(méi)多少興趣罷了。
“據(jù)說(shuō)就是早上不到七點(diǎn)的事，那男生是從七樓的陽(yáng)臺(tái)直接跳下去的?！笔矣烟统鍪謾C(jī)翻找片刻，找到了一些詳細(xì)信息。
“死了？”顧衍靠在書(shū)桌上，單手支著下巴，忍不住打了個(gè)哈欠。
跳樓的事，每年都能從新聞上看到七八條，如果沒(méi)有牽涉到一些深層內(nèi)幕，幾乎已經(jīng)很難再吸引到群眾的目光。
室友搖搖頭：“沒(méi)死?！?br/>
“嗯？”顧衍聞言不由坐直身子，瞪大了雙眼，“沒(méi)死？”
他剛升起的幾分睡意，瞬間一掃而空。
“摔斷了兩條腿，送醫(yī)院搶救去了?！笔矣岩贿吙粗謾C(jī)一邊解釋，微頓一秒，又補(bǔ)充了一句，“他本人沒(méi)什么生命危險(xiǎn)，去醫(yī)院也只是搶救那兩條腿而已?！?br/>
“確定沒(méi)有顱腦損傷和內(nèi)臟器官破裂？”
“沒(méi)有?！?br/>
“從七樓往下跳……”顧衍喃喃自語(yǔ)。
“而且中間沒(méi)有任何阻擋，直接摔到了水泥地上?！笔矣呀又?。
“嗯……”顧衍皺起眉頭。
“覺(jué)得不可思議吧？”室友看著他。
顧衍屈指輕輕敲擊桌面，思忖道：“假設(shè)他離地高度是二十米，體重70kg，腳碼四十一，落地減速時(shí)間是0.1秒。嗯……初速度為零，雙腳落地，忽略空氣阻力和浮力。那么最后各個(gè)部位受到的沖擊力應(yīng)該是……”
室友：“……”
你給我趕緊滾去物理系行嗎？
褲兜里的手機(jī)忽然一震，一條微訊信息打斷了顧衍的思路。
他取出看了一眼。
方糖：學(xué)長(zhǎng)，早上好～
過(guò)了一秒，又傳來(lái)一條消息。
方糖：今天去圖書(shū)館嗎？
顧衍想了想，直接退出微訊，轉(zhuǎn)頭對(duì)室友說(shuō)道：“繼續(xù)，剛剛說(shuō)到哪了？”
“覺(jué)得很不可思議！”室友連忙說(shuō)道。
“也對(duì)?！鳖櫻苋粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，“這事確實(shí)挺詭異的?！?br/>
“是吧，我也這么覺(jué)得?！笔矣央S口應(yīng)了一聲，內(nèi)心卻松了口氣。
你學(xué)也就算了，還學(xué)這么認(rèn)真？
真想轉(zhuǎn)去物理系，來(lái)個(gè)文理雙修？
那也別禍害我這種理科學(xué)渣啊！
聽(tīng)到這些數(shù)據(jù)我頭暈啊！
‘不過(guò)……’
他瞥了眼顧衍干凈的側(cè)臉。
讓這貨跑到物理系那種和尚廟，似乎也不是什么壞事？
另一邊的顧衍，卻已在思索另一件事。
‘如果跳樓的那名男生，也跟昨晚遇到的那個(gè)大力士選手一樣的話，這點(diǎn)高度只是摔了個(gè)兩腿骨折倒也還算說(shuō)得通。但是……原理是什么？’他趴在桌上，閉目沉思。
‘力量增強(qiáng)可以是超自然力量對(duì)外界的直接作用；但是在跳樓時(shí)，超自然力量可以達(dá)到直接強(qiáng)化自身器官、骨骼和皮肉的程度嗎？’
‘嗯……不對(duì)。’他屈指不斷敲擊桌面，
‘從那個(gè)高度摔下去，對(duì)內(nèi)臟器官和大腦的損傷也會(huì)十分嚴(yán)重，雙臂、胸腹同樣不可能完好無(wú)損。既然那名男生只是傷了兩條腿，就至少可以說(shuō)明他身除腿部以外的部位，都獲得了一定程度的保護(hù)。
把這種保護(hù)設(shè)想為超自然力量的作用，應(yīng)該就可以認(rèn)為這種力量有提升人體強(qiáng)度（細(xì)胞強(qiáng)度）、或是與外界的物質(zhì)產(chǎn)生相互作用的功能。
嗯……最多也就做到讓人體獲得抵抗數(shù)十倍重力的程度，再要往上一個(gè)層次，那男生就不會(huì)讓自己骨折了?！?br/>
‘而且……’
他心中有一條線索開(kāi)始變得愈發(fā)清晰，‘既然那種力量只是保護(hù)了他腿部以上的所有部分，那么排除其本身分部不均勻的可能，就可以說(shuō)明那力量可以轉(zhuǎn)移，且總量不足以保護(hù)身?！?br/>
他眸光微閃，‘所以，這會(huì)是某種物質(zhì)嗎？’
恰在此時(shí)，上課鈴聲響起。
顧衍沒(méi)有理會(huì)走入教室的教授，選擇繼續(xù)思索。
只是，畢竟他的淺薄知識(shí)面擺在那兒。
就算他的思維運(yùn)轉(zhuǎn)速度比常人快上許多，在沒(méi)有足夠多理論基礎(chǔ)支撐的情況下，他能想到的可能性也終究有限，且未必正確。
他嘆了口氣。
還是得再多讀幾本相關(guān)的書(shū)籍。
他看了眼前邊專注講課的老教授，低頭打開(kāi)手機(jī)微訊，選中那個(gè)可愛(ài)的兔子頭像，重讀一遍對(duì)方發(fā)來(lái)的信息，思索片刻，隨后打字。
顧衍：中午去。
不到十秒，對(duì)方就給出了回應(yīng)。
方糖：好的(＾▽＾)
顧衍靜靜看著這條回復(fù)，直到手機(jī)屏幕自動(dòng)暗下，才收回目光。