?宣萱坐在一旁看好戲，一旁早早過(guò)來(lái)的鄭超倒是一臉擔(dān)憂。
匡弘毅冷笑一聲，既然不相信他，何必在他這兒來(lái)學(xué)。
見匡弘毅態(tài)度冷硬，那邊也稍微軟了些口氣，他們只是想要學(xué)會(huì)這種技術(shù)，沒有道理真的跟匡弘毅鬧翻了，這樣對(duì)誰(shuí)都沒有好處，“匡老，我們聯(lián)邦第一軍校很有誠(chéng)意?！?br/>
身后多了一個(gè)影子，宣萱回頭一看，微微揚(yáng)眉，展煜怎么來(lái)了，展煜嘴角勾著笑，看著聯(lián)邦第一軍校的一批老師。
宣萱跟著瞥了他們一眼，讓匡弘毅處理，招呼了鄭超離開，實(shí)驗(yàn)機(jī)并不是太好用，萬(wàn)俟瑋浩他們的五臺(tái)機(jī)甲被人順走了，正好展煜在，宣萱準(zhǔn)備再做一份，比賽還沒有完，他們連個(gè)冠軍都沒有拿上呢。
到時(shí)候也讓展煜和匡韶他們好好看看。
還是宣萱指揮，鄭超動(dòng)手，展煜幫忙制作一下金屬零件。
宣萱偶爾在零件上進(jìn)行刻畫。
這邊和聯(lián)邦第一軍校糾纏的匡弘毅看了宣萱一眼，說(shuō)話間突然挺住，立馬跑到宣萱身邊。
“好徒弟，別做這么快，先給我講講?！笨锷囟⒅媸种械膭?dòng)作，他可是知道宣萱是要教導(dǎo)他們做這個(gè)的，拋下這個(gè)跟那群聯(lián)邦第一軍校的糾纏，太劃不來(lái)了。
宣萱瞥了她家沒節(jié)操的師傅，說(shuō)，“這幾種法陣都是比較容易的你先好好看看這上面的紋路?！?br/>
匡弘毅點(diǎn)頭，其實(shí)他看的不是一次兩次了，但是真的還是沒有什么頭緒。
“看我的走勢(shì)，還有筆力……”宣萱一邊說(shuō)一邊刻畫。
匡弘毅點(diǎn)頭。
一旁的聯(lián)邦第一軍校的人一臉傻樣的看著匡弘毅，其中一個(gè)剛剛還在口若懸河的說(shuō)著的人，突然發(fā)現(xiàn)自己面前的人不見了，見身邊的人都看著一旁，就見到匡弘毅一臉學(xué)習(xí)模樣的看著人家小姑娘動(dòng)手。
他們都相互對(duì)視一眼，假的吧？
但是他們又忍不住看了一眼，匡弘毅明顯一臉認(rèn)真，而那個(gè)萬(wàn)俟家的小姑娘也是一臉坦然，偶爾匡弘毅還問上幾個(gè)問題，那小姑娘還解答一部分。
他們想上去看看，但是又有些拉不下臉，畢竟剛剛他們一口就否定了人家。
倒是有幾個(gè)年輕的人，估計(jì)是研究員的學(xué)生，被指揮著，厚著臉皮蹭上去。
宣萱看了他們一眼，沒說(shuō)什么繼續(xù)手中的動(dòng)作，一邊又跟匡弘毅說(shuō)著，匡弘毅倒是瞪了擠過(guò)來(lái)的人，不是不相信嗎？
幾個(gè)年輕人一臉尷尬，不過(guò)還是厚著臉看著宣萱的動(dòng)作。
宣萱說(shuō)的話他們不太能聽懂，而宣萱手中的動(dòng)作他們就更不明白了，但是也知道應(yīng)該是改裝機(jī)甲的關(guān)鍵，因?yàn)樾娓难b機(jī)甲的記錄他們也都看過(guò)，并沒有什么特殊的地方，唯一不一樣，他們看不明白的就是這個(gè)環(huán)節(jié)。
只見宣萱手中行云流水一般的動(dòng)作，神秘的線條，玄奧的符號(hào)，完全是他們看不明白的東西。
但是隱隱的感覺到上面是有能量的運(yùn)轉(zhuǎn)。
甚至宣萱的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)筆畫，都是有特殊的含義。
他們?cè)娇丛饺朊裕词剐嬷v解的東西他們聽不懂，但是還是還是很認(rèn)真的聽著，完全忘記了身后那一群急得抓耳撓腮的老師們。
后面的一群見他們一臉認(rèn)真的看著，又看看一旁的匡弘毅，暗自罵著自家早已忘記了他們的徒弟。
偏偏又對(duì)那邊的情況更加好奇。
總是有幾個(gè)耐不住的，最終還是蹭上前，剩下的人也顧不上臉面了。
尤其是幾個(gè)老家伙，上前就揪開了自家徒弟，傻乎乎的幾個(gè)人看的正起勁，就發(fā)現(xiàn)被人揪著后衣領(lǐng)，不耐煩的回頭，卻發(fā)現(xiàn)是自家老師，蔫蔫的退后，可是那脖子卻越伸越長(zhǎng)。
宣萱沒注意看他們，匡韶又是一聲哼哼。
他們幾人老臉一紅，裝作沒有看見的關(guān)注宣萱手中的動(dòng)作。
匡韶和萬(wàn)俟瑋浩兩兄弟都瞪著個(gè)大眼睛，看著面前的一群聯(lián)邦第一軍校的老師們，又好奇的看了一眼宣萱，她說(shuō)的那些東西真的有那么神奇嗎？
展煜倒是含笑的站在一旁，不時(shí)幫宣萱處理些東西。
手中的東西做了一部分，宣萱掃了一眼身邊圍著的眾人，看他們有的眼神疑惑，也有的低頭思考，丟下手中的東西，淡淡的說(shuō)，“術(shù)業(yè)有專攻，我只是在這方面比較有研究，若是不相信，你們可以隨意離開，若是相信可以留下來(lái)，繼續(xù)跟著學(xué)習(xí)?！?br/>
宣萱微微一頓，“我相信廖校長(zhǎng)的眼光，希望不會(huì)有人隨意外傳?！?br/>
掃了一眼下面的眾人，雖然不是什么重要的東西，宣萱還是隨口叮囑了一句。
聯(lián)邦第一軍校的一群人點(diǎn)點(diǎn)頭，倒是微微羞赧，宣萱這句話怎么聽怎么像是諷刺的話，他們中的一個(gè)人剛剛背叛，還偷走了人家的機(jī)甲。
宣萱倒是沒有其他的意思，這群人，其中一些即使是她兩輩子加起來(lái)也不一定有人家的年紀(jì)大。
術(shù)業(yè)有專攻，的確，這群人和匡弘毅一樣，在機(jī)甲上，機(jī)械上，都比她要好無(wú)數(shù)倍。
而她只是在這方面比較有研究而已。
匡弘毅點(diǎn)頭，有言在先比較好。
宣萱說(shuō)完這段話，才說(shuō)，“我要教你們的就是你們剛剛看到，陣法。”
“機(jī)甲，你們比我了解的多，我什么都不用跟你們說(shuō)，我只告訴你們關(guān)于陣法有關(guān)的東西?！?br/>
聯(lián)邦第一軍校的眾人均是點(diǎn)頭，這才是最核心的，不過(guò)，就這么一點(diǎn)兒要求都沒有的教導(dǎo)他們，他們還真的是不好意思。
“陣法是能量的一種運(yùn)用方法，它更合理，更符合你的要求，更突出的展現(xiàn)能量?！毙嬲f(shuō)道，隨手取過(guò)了一塊魔鐵，在上面勾畫了幾筆，給他們看，“你們可以嘗試一下?！?br/>
聯(lián)邦第一軍校的人倒是不好意思，鄭超接過(guò)去，宣萱讓他用精神力觸動(dòng)，鄭超剛剛觸動(dòng)，還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就見一個(gè)“風(fēng)刃”從手中金屬上的法陣發(fā)出。
他對(duì)面的一個(gè)聯(lián)邦第一軍校的老師完全來(lái)不及反應(yīng)，就感覺下巴一涼，伸手一摸，就見一撮白花花的胡子。
瞪圓了一雙眼睛，鄭超縮了縮脖子，躲在宣萱身后，宣萱掃了他一眼。
而其他人都是兩眼火熱的看著鄭超手中的東西。
匡弘毅更是厲害，直接上前從鄭超的手中搶走了，研究了一會(huì)，也用精神力觸發(fā)，周圍所有人都警惕的看著，生怕又是一個(gè)不知道哪兒飛來(lái)的“風(fēng)刃”，萬(wàn)一運(yùn)氣不好，削的不是胡子，而是脖子呢。
看了半天，卻發(fā)現(xiàn)什么都沒有發(fā)生。
宣萱從匡弘毅的手中拿過(guò)了那塊金屬，看了一眼眾人，并沒有直接解釋為什么，倒是指著自己身邊的工具，“這些并不是普通的筆和刻刀?！?br/>
刻畫魔法陣，所用的自然都是魔法用具，都是帶有魔法能量的，也是特殊制作的，包括刻畫所用的墨水什么都是有講究的。
宣萱剛剛隨手刻畫的不過(guò)是一個(gè)一次性的“風(fēng)刃”魔法陣。
每一個(gè)魔法陣都是需要有魔力的支撐。
如果不是有源泉來(lái)支撐魔法陣，魔法陣也是沒有任何的作用。
宣萱有些頭疼，這么一群沒有一點(diǎn)兒基礎(chǔ)的人，要教出來(lái)還真不容易。
好在宣萱也沒有打算一步登天，先讓他們有個(gè)大致的了解，然后再開始學(xué)。
指著手中的魔鐵上的線條，“你們都有異能，也都知道異能是依靠能量的，而用這種辦法做出的異能也是需要依靠能量的，這些線條就是給他們提供的能量的源泉，但是一旦沒有能量了，這個(gè)魔法陣自然是沒有任何的作用了?！?br/>
下面的眾人皺眉。
宣萱又說(shuō)，“這種一次性的比較容易，簡(jiǎn)單?！?br/>
宣萱從一旁那過(guò)刻畫使用的筆，又開始在手中的那塊魔鐵上細(xì)細(xì)的開始勾畫，這會(huì)兒宣萱要認(rèn)真不少，筆畫也多了不少，之后不知道宣萱是從什么地方取出了一枚小小的魔晶石，然后嵌在法陣的一處。
“這個(gè)法陣現(xiàn)在的能量就是依靠這塊能量石，能量石中的能量不用完，它就可以一直使用‘風(fēng)刃’?！毙嬲f(shuō)道，并且示范性的用了兩個(gè)“風(fēng)刃”。
“當(dāng)然這個(gè)會(huì)比較復(fù)雜，但是我們的機(jī)甲內(nèi)使用的就是這一種法陣?！毙姘咽种械臇|西遞給了鄭超。
鄭超正想認(rèn)真的打量一陣，眼角看到了匡弘毅的神色，二話不說(shuō)，很有眼力勁的立馬給了匡弘毅。
匡弘毅哼了哼，開始研究。
而一旁的眾人都伸長(zhǎng)了脖子去看。
“每一種法陣都要對(duì)應(yīng)不同的金屬或者物質(zhì)，你需要使用的材料不同，甚至是所用的筆也不同，這所有的都是在于你對(duì)能量的了解?！毙嬲f(shuō)道，他們也從看著匡弘毅手中轉(zhuǎn)向看宣萱。
“今天只是大概的給你們講一講，下一次我會(huì)準(zhǔn)備一份資料，關(guān)于陣法方面的，等你們對(duì)這個(gè)有了一定的了解之后，我再開始教你們刻畫?！毙嬲f(shuō)道。
下面出來(lái)一個(gè)人問，“那我們先回去了？”
宣萱黑線，
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還是宣萱指揮，鄭超動(dòng)手，展煜幫忙制作一下金屬零件。
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這邊和聯(lián)邦第一軍校糾纏的匡弘毅看了宣萱一眼，說(shuō)話間突然挺住，立馬跑到宣萱身邊。
“好徒弟，別做這么快，先給我講講?！笨锷囟⒅媸种械膭?dòng)作，他可是知道宣萱是要教導(dǎo)他們做這個(gè)的，拋下這個(gè)跟那群聯(lián)邦第一軍校的糾纏，太劃不來(lái)了。
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“看我的走勢(shì)，還有筆力……”宣萱一邊說(shuō)一邊刻畫。
匡弘毅點(diǎn)頭。
一旁的聯(lián)邦第一軍校的人一臉傻樣的看著匡弘毅，其中一個(gè)剛剛還在口若懸河的說(shuō)著的人，突然發(fā)現(xiàn)自己面前的人不見了，見身邊的人都看著一旁，就見到匡弘毅一臉學(xué)習(xí)模樣的看著人家小姑娘動(dòng)手。
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但是他們又忍不住看了一眼，匡弘毅明顯一臉認(rèn)真，而那個(gè)萬(wàn)俟家的小姑娘也是一臉坦然，偶爾匡弘毅還問上幾個(gè)問題，那小姑娘還解答一部分。
他們想上去看看，但是又有些拉不下臉，畢竟剛剛他們一口就否定了人家。
倒是有幾個(gè)年輕的人，估計(jì)是研究員的學(xué)生，被指揮著，厚著臉皮蹭上去。
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幾個(gè)年輕人一臉尷尬，不過(guò)還是厚著臉看著宣萱的動(dòng)作。
宣萱說(shuō)的話他們不太能聽懂，而宣萱手中的動(dòng)作他們就更不明白了，但是也知道應(yīng)該是改裝機(jī)甲的關(guān)鍵，因?yàn)樾娓难b機(jī)甲的記錄他們也都看過(guò)，并沒有什么特殊的地方，唯一不一樣，他們看不明白的就是這個(gè)環(huán)節(jié)。
只見宣萱手中行云流水一般的動(dòng)作，神秘的線條，玄奧的符號(hào)，完全是他們看不明白的東西。
但是隱隱的感覺到上面是有能量的運(yùn)轉(zhuǎn)。
甚至宣萱的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)筆畫，都是有特殊的含義。
他們?cè)娇丛饺朊?，即使宣萱講解的東西他們聽不懂，但是還是還是很認(rèn)真的聽著，完全忘記了身后那一群急得抓耳撓腮的老師們。
后面的一群見他們一臉認(rèn)真的看著，又看看一旁的匡弘毅，暗自罵著自家早已忘記了他們的徒弟。
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宣萱沒注意看他們，匡韶又是一聲哼哼。
他們幾人老臉一紅，裝作沒有看見的關(guān)注宣萱手中的動(dòng)作。
匡韶和萬(wàn)俟瑋浩兩兄弟都瞪著個(gè)大眼睛，看著面前的一群聯(lián)邦第一軍校的老師們，又好奇的看了一眼宣萱，她說(shuō)的那些東西真的有那么神奇嗎？
展煜倒是含笑的站在一旁，不時(shí)幫宣萱處理些東西。
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宣萱微微一頓，“我相信廖校長(zhǎng)的眼光，希望不會(huì)有人隨意外傳。”
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聯(lián)邦第一軍校的一群人點(diǎn)點(diǎn)頭，倒是微微羞赧，宣萱這句話怎么聽怎么像是諷刺的話，他們中的一個(gè)人剛剛背叛，還偷走了人家的機(jī)甲。
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術(shù)業(yè)有專攻，的確，這群人和匡弘毅一樣，在機(jī)甲上，機(jī)械上，都比她要好無(wú)數(shù)倍。
而她只是在這方面比較有研究而已。
匡弘毅點(diǎn)頭，有言在先比較好。
宣萱說(shuō)完這段話，才說(shuō)，“我要教你們的就是你們剛剛看到，陣法?！?br/>
“機(jī)甲，你們比我了解的多，我什么都不用跟你們說(shuō)，我只告訴你們關(guān)于陣法有關(guān)的東西。”
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“陣法是能量的一種運(yùn)用方法，它更合理，更符合你的要求，更突出的展現(xiàn)能量。”宣萱說(shuō)道，隨手取過(guò)了一塊魔鐵，在上面勾畫了幾筆，給他們看，“你們可以嘗試一下?！?br/>
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他對(duì)面的一個(gè)聯(lián)邦第一軍校的老師完全來(lái)不及反應(yīng)，就感覺下巴一涼，伸手一摸，就見一撮白花花的胡子。
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看了半天，卻發(fā)現(xiàn)什么都沒有發(fā)生。
宣萱從匡弘毅的手中拿過(guò)了那塊金屬，看了一眼眾人，并沒有直接解釋為什么，倒是指著自己身邊的工具，“這些并不是普通的筆和刻刀?！?br/>
刻畫魔法陣，所用的自然都是魔法用具，都是帶有魔法能量的，也是特殊制作的，包括刻畫所用的墨水什么都是有講究的。
宣萱剛剛隨手刻畫的不過(guò)是一個(gè)一次性的“風(fēng)刃”魔法陣。
每一個(gè)魔法陣都是需要有魔力的支撐。
如果不是有源泉來(lái)支撐魔法陣，魔法陣也是沒有任何的作用。
宣萱有些頭疼，這么一群沒有一點(diǎn)兒基礎(chǔ)的人，要教出來(lái)還真不容易。
好在宣萱也沒有打算一步登天，先讓他們有個(gè)大致的了解，然后再開始學(xué)。
指著手中的魔鐵上的線條，“你們都有異能，也都知道異能是依靠能量的，而用這種辦法做出的異能也是需要依靠能量的，這些線條就是給他們提供的能量的源泉，但是一旦沒有能量了，這個(gè)魔法陣自然是沒有任何的作用了?！?br/>
下面的眾人皺眉。
宣萱又說(shuō)，“這種一次性的比較容易，簡(jiǎn)單?！?br/>
宣萱從一旁那過(guò)刻畫使用的筆，又開始在手中的那塊魔鐵上細(xì)細(xì)的開始勾畫，這會(huì)兒宣萱要認(rèn)真不少，筆畫也多了不少，之后不知道宣萱是從什么地方取出了一枚小小的魔晶石，然后嵌在法陣的一處。
“這個(gè)法陣現(xiàn)在的能量就是依靠這塊能量石，能量石中的能量不用完，它就可以一直使用‘風(fēng)刃’。”宣萱說(shuō)道，并且示范性的用了兩個(gè)“風(fēng)刃”。
“當(dāng)然這個(gè)會(huì)比較復(fù)雜，但是我們的機(jī)甲內(nèi)使用的就是這一種法陣。”宣萱把手中的東西遞給了鄭超。
鄭超正想認(rèn)真的打量一陣，眼角看到了匡弘毅的神色，二話不說(shuō)，很有眼力勁的立馬給了匡弘毅。
匡弘毅哼了哼，開始研究。
而一旁的眾人都伸長(zhǎng)了脖子去看。
“每一種法陣都要對(duì)應(yīng)不同的金屬或者物質(zhì)，你需要使用的材料不同，甚至是所用的筆也不同，這所有的都是在于你對(duì)能量的了解?！毙嬲f(shuō)道，他們也從看著匡弘毅手中轉(zhuǎn)向看宣萱。
“今天只是大概的給你們講一講，下一次我會(huì)準(zhǔn)備一份資料，關(guān)于陣法方面的，等你們對(duì)這個(gè)有了一定的了解之后，我再開始教你們刻畫?！毙嬲f(shuō)道。
下面出來(lái)一個(gè)人問，“那我們先回去了？”
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