貝貝抬起頭來看著喬嫣，嘴唇癟了癟，想哭?！拔也幌牖丶?，家里一個(gè)人也沒有?！彼?xì)聲細(xì)氣地說，顯得那樣孤獨(dú)無助，與那日辦公室里蠻橫粗野的小魔女判若兩人。
“爸爸很快也會(huì)回家的?！眴替倘嵫园矒帷?br/>
“我不要爸爸！”貝貝拼命搖頭，把頭發(fā)搖得滿臉都是。
“這樣吧，我們來畫一幅畫，好不好？”喬嫣沒有強(qiáng)迫貝貝，而是轉(zhuǎn)移了她的注意力。
貝貝仰起倔強(qiáng)的小臉?！笆裁串嫞俊?br/>
喬嫣起身去取來了紙和筆?！半S便畫，想畫什么都可以?！?br/>
貝貝還真就拿筆畫了起來，看得出她對(duì)畫畫挺感興趣的。很快她就完成了一幅畫，畫中有房子、窗戶、煙囪，還有樹木、果實(shí)等，內(nèi)容很豐富。
喬嫣認(rèn)真看了那張畫，而后問左岸：“鐘先生什么時(shí)候能回家？”
左岸說她也不清楚，如果遇到大手術(shù)，有時(shí)候半夜才回家。
“那你給他發(fā)個(gè)信息，說貝貝晚上住在我這里，如果他回來得早，就請(qǐng)他先到喬氏府來。”喬嫣又說。
左岸有些為難，不過還是給鐘愷發(fā)了短信。鐘愷一直沒有回信息，應(yīng)該是在忙碌。左岸也無法強(qiáng)迫貝貝回去，只能先陪著她留下了。
喬嫣簡單給貝貝洗了手腳，帶她到喬然的房間里睡，等喬然回來她們姐妹可以睡一個(gè)房間。喬然的房間布置得很可愛，床上還有一大堆的HelloKitty公仔，很適合貝貝。貝貝開心地摸摸這個(gè)，抱抱那個(gè)。躺下后懷里抱著一個(gè)，眼睛還盯著那從床頭到床尾擺了一整排的公仔。
為了讓貝貝能夠趕緊入睡，喬嫣決定給她講個(gè)睡前故事，但她腦子里儲(chǔ)存的故事實(shí)在有限得很，挖空腦子才想到了格林童話《花衣魔笛手》。
傳說在德國普魯士的哈梅林（Hamelin）曾發(fā)生鼠疫，死傷極多，居民們束手無策。后來，來了一位法力高強(qiáng)的魔笛手，身穿紅黃相間的及地長袍，自稱他能鏟除老鼠。鎮(zhèn)子里的首腦們答應(yīng)給他豐厚的財(cái)寶作為答謝，魔笛手便吹起神奇的笛子，結(jié)果全村的老鼠都在笛聲的指引下跑到了河里，全部被鏟除。但是那些見利忘義的首腦們卻沒有兌現(xiàn)承諾，拒絕付給他酬勞。為了進(jìn)行報(bào)復(fù)，花衣魔笛手就又吹起神奇的笛子，全村的小孩都跟著他走了，從此便無影無蹤。
貝貝對(duì)這個(gè)故事很感興趣，聽完了還追問：“那個(gè)魔笛手把全村的小孩子都帶到哪里去了？”
“這我就不知道了，你可以自己想象?！眴替坛脵C(jī)說教，“這個(gè)故事告訴大家的是，做人應(yīng)該善良、守信用。不可以撒謊，不可以言而無信，否則就會(huì)被花衣魔笛手帶走?！?br/>
貝貝撇了撇嘴?！鞍职肿畈皇匦庞昧耍尰ㄒ履У咽职阉麕ё甙?。”
喬嫣為這孩子氣的話而失笑?！鞍职忠潜粠ё吡?，剩下你一個(gè)人多可憐。爸爸工作很忙，很少有時(shí)間陪你。但是如果沒有爸爸辛苦賺錢，你哪里有那么多漂亮的衣服和玩具。我知道，你其實(shí)是愛爸爸的，只是怪他不肯陪你，可是你也應(yīng)該理解爸爸的辛苦，對(duì)不對(duì)？”
貝貝嘴角向下垮，眼中有淚光，睫毛閃了閃，她又倔強(qiáng)的把眼淚忍住了?！拔蚁胍獘寢尅彼龂藝肃猷榈卣f。
喬嫣聽得心頭酸楚，沒媽的孩子像根草，貝貝的媽媽怎么忍心丟下孩子一走了之，留下一個(gè)破碎的家，還有一大一小兩個(gè)缺少愛的可憐人?！柏愗愂莻€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子，媽媽也很愛你，她現(xiàn)在有不得已的原因，不能和你在一起，但以后等她的事情解決了，應(yīng)該就會(huì)回到貝貝的身邊來。”她柔聲哄著，“睡吧，明天睡醒了，讓喬然姐姐教你做巧克力?！?br/>
貝貝輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
左岸也在房間里面，她幫不上什么忙，就在旁邊靜靜地看著她們，頗有些難過而動(dòng)容。
難過而動(dòng)容的不只是左岸，更有站在門外的鐘愷。左岸發(fā)短信的時(shí)候，鐘愷正在開車駛往碼頭的路上，沒有留意。上了逐浪島后才看到信息，他沒有回復(fù)就來了。阿秀姨開的門，聽說他是貝貝的爸爸，便直接將他請(qǐng)了進(jìn)來。
房門是虛掩著的，喬嫣和貝貝的對(duì)話，鐘愷聽得一清二楚。聽到貝貝說“我想要媽媽”時(shí)，他驟然閉上眼睛，覺得一股熱浪猛的沖進(jìn)了眼眶里。接著，他聽到喬嫣的歌聲細(xì)膩的、婉轉(zhuǎn)的傳來，唱的是耳熟能詳?shù)摹稉u籃曲》：睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，媽媽的雙手輕輕搖著你。睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，爸爸的手臂永遠(yuǎn)保護(hù)你……
他不自禁的側(cè)耳傾聽，帶著滿懷酸楚的柔情去捕捉她的音浪。
“睡吧睡吧，我親愛的寶貝，媽媽愛你，媽媽喜歡你……”他傾聽著，歌聲越來越輕，越來越柔，他的神志也跟著歌聲恍惚起來，覺得被催眠，被迷惑了，他想象著喬嫣輕吟淺唱的樣子，心中恍恍惚惚的重復(fù)著那句歌詞，“睡吧睡吧，我親愛的寶貝，媽媽愛你，媽媽喜歡你”。一時(shí)間，他愁腸百轉(zhuǎn)，而不知身之所在了。
睡衣漸漸爬上了貝貝的眼皮，她朦朦朧朧的望著喬嫣，忽然對(duì)她甜甜的一笑，就閉上眼睛，幾乎是立即酣然入夢了。喬嫣呆呆的注視著那張白皙而美麗的小臉，被她那一笑而震懾住了。這是她第一次如此近距離的看到貝貝笑，從不知道這孩子的笑容竟如此具有魔力。
喬嫣打開房門，和左岸一前一后走了出來?？吹界姁穑齻兌己芤馔?。
“鐘先生，”左岸低低的、怯怯的稱呼，她擔(dān)心鐘愷會(huì)生氣。
但是鐘愷和顏悅色的。“謝謝你，喬嫣，貝貝給你添麻煩了?！?br/>
喬嫣微怔了一下，她見識(shí)過鐘愷的冷酷暴怒，現(xiàn)在這般客氣隨和的態(tài)度還真讓她難以適應(yīng)。
“貝貝……睡了嗎？”鐘愷搓著雙手，竟顯得有些無措。
“已經(jīng)睡著了，我們到樓下去說?！眴替虛?dān)心吵醒貝貝，輕輕關(guān)上了房門。
到了樓下，鐘愷讓左岸先回船屋，說他自己留在這里就行了，左岸便離開了。
阿秀姨早早就睡了，整棟房子靜悄悄的，客廳雖燈火明亮，也讓人感覺清冷而岑寂。寒風(fēng)在外面的花園里穿梭，發(fā)出瘆人的嘯聲。喬嫣和鐘愷相對(duì)而坐，喬嫣拿出貝貝的那幅畫，思索著該如何跟鐘愷表述，全然沒有留意到，鐘愷的目光一直沒有離開過她。待抬起頭來，才發(fā)覺鐘愷看她的眼神似乎不大尋常。但她并未放在心上，將貝貝的畫遞給鐘愷。“你仔細(xì)看看這幅畫。”
鐘愷接過瞧了瞧，沒看出什么來?！斑@幅畫……有什么問題嗎？”
“房子在畫面的中間，開了三扇門、三扇窗，表達(dá)了孩子內(nèi)心渴望與人交往的強(qiáng)烈愿望。特別是中間的窗戶還有窗檐和窗臺(tái)，孩子盼望著更多的人關(guān)注到他。煙囪正冒著煙，可以感受到孩子在家里壓抑和不開心?！?br/>
喬嫣詳細(xì)作了解說，“右下角的樹木，果實(shí)小，代表成就感不足。樹干較細(xì)，孩子的情緒有些壓抑。面向左邊、側(cè)面的人物，表達(dá)了孩子有些無法告訴別人的消極心思讓她不快樂，但她愿意改變。天空中的云朵是孩子壓抑的呈現(xiàn)，那飛舞的蝴蝶和小鳥是孩子渴望自由、快樂的心愿。右上角似人的太陽是孩子渴望得到爸爸的支持。”
鐘愷注視著那張畫，眼圈漸漸泛紅了。良久，他的聲音暗啞地響起，“我感到很慚愧，當(dāng)了這么多年的父親，貝貝的心思，我一點(diǎn)都不了解。而你，僅憑著這一張畫，就看懂了孩子?！?br/>
“這不一樣。我是研究心理學(xué)的，在這方面自然比較專業(yè)一些?！眴替涕_導(dǎo)他，“你的情緒影響到了孩子。父母是孩子安全感的主要保證，父母的愛是孩子自信心的主要來源，父母離婚確實(shí)會(huì)給孩子的安全感、自信心帶來嚴(yán)重的打擊，特別是年紀(jì)較小的孩子。
但并沒證據(jù)表明，單親家庭的孩子一定會(huì)變得可憐、自卑、退縮?，F(xiàn)任的美國總統(tǒng)奧巴馬，他也是單親家庭的孩子，父母親在他很小的時(shí)候就離婚了，他一直跟著母親生活。雖然我不敢肯定貝貝能成為奧巴馬似的人物，但要讓她充滿自信，充滿陽光，是完全能夠做到的?！?br/>
“我該怎么做？”鐘愷誠懇地問。
“有幾條建議供你借鑒?！眴替陶f，不要用可憐的眼光看待孩子，不要覺得孩子可憐，甚至過分補(bǔ)償。而是以正常的心態(tài)對(duì)待孩子，該嚴(yán)格要求的絕不能隨便。
更重要的是，隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以肯定，正面教育，引導(dǎo)孩子看到自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，也多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，多看到生活中美好的一面；還要調(diào)整好自己的情緒，不要因心情不好而將孩子當(dāng)成出氣筒，要讓她感受到爸爸的愛，再忙也要抽時(shí)間陪伴她、關(guān)心她。爸爸的陪伴、爸爸的愛會(huì)給孩子力量和勇氣，讓孩子更加自信。
“你愿意幫我嗎？”鐘愷忽然問。