當晚。

    陸鯉又復習了一個晚上。

    這一晚上，學習點只是增長了零星的一百多點。

    現(xiàn)在的他，想要在教科書上漲學習點已經(jīng)很難了，學到一定程度，就會達到瓶頸。

    特別是數(shù)學物理這樣的學科，幾乎不可能百分之百精通。

    不過，陸鯉還是非常享受這種，增加零星半點知識的感覺。

    一開始復習這些書，陸鯉只覺得都是天文數(shù)字，看得人頭大，但隨著學習逐漸深入，找回當年上學的時候的思維方式，一切都會不同。

    枯燥的學習過程，也慢慢變得有意思起來。

    而促成這一切的，都是因為這個學習系統(tǒng)。

    倘若沒有這個學習系統(tǒng)，自己恐怕很難這么集中注意力的去學習。

    倘若這里不是靈氣復蘇的高武世界，他的記憶力不可能這么強，理解能力也只是前世普通人類的水平，那是斷然無法在短短一個月不到的時間，就學到這種程度的。

    不過，也并非說沒有這個系統(tǒng)，陸鯉就真的不學習了。

    無論身在什么時代，既然身在這個年齡，有那個條件上學，那讀書學習就是唯一的出路。

    娛樂活動再多再好，都只是短暫的愉悅，只是多巴胺分泌。

    只有掌握知識，才能掌握命運。

    所以即使沒有系統(tǒng)的存在，陸鯉也會一邊尋找變強的方法，一邊學習這個世界的一切知識。

    想著，陸鯉便收好書桌上的書。

    隨后在眼前喚出系統(tǒng)面板。

    【學習點：77263】！

    【抽卡】【商城】【圖鑒】【卡包】

    “還差三千點學習點，就能達到八萬點學習點了?！?br/>
    看著這積攢起來的學習點，陸鯉心中還是頗為自豪的。

    忍了十幾天不抽卡，這可不是一個賭狗該有的素質(zhì)。

    只為了那心心念念的劍心。

    而且現(xiàn)在陸鯉能看的書基本都看了，學校圖書館里的書，實在有限，大多是輔導書，很重復。

    陸鯉要找半天，才能找到一本自己沒看過的書。

    “是時候挪窩了?！?br/>
    陸鯉心中想著。

    “城中央的商圈里倒是有個光明書店，離學校也不遠，不過，特殊時期，也不知道他們還開不開門?！?br/>
    陸鯉決定明天考完試，中午的時候去書店看看。

    想著，陸鯉便收拾好一切，給書包里塞入基本明天會考的科目的教科書。

    隨后便直接躺到床上，用引力術(shù)關(guān)了燈。

    很快便沉沉睡去。

    ......

    次日。

    全校統(tǒng)一時間摸底考。

    一到早上九點十分時，全校寂靜。

    只有老師分發(fā)試卷下去，讓學生們各自分卷的刷刷聲。

    “試卷分AB卷的哈，同桌之間一人一版，別拿重復了，重復了就來我這里換，要是發(fā)現(xiàn)同桌之間試卷是重復的，那兩人都按作弊處理?！?br/>
    語文老師在臺上嚴厲的講解著。

    華夏國對于考試作弊的處理方式，向來很極端。

    就是為了杜絕作弊的存在。

    陸鯉收到自己的B卷之后，便習慣性的迅速寫上自己的班級姓名學號。

    隨后腦海里浮現(xiàn)出江小谷這些天跟他講解的考試時的小技巧。

    其實也算不上什么小技巧，都是老師上課的時候會講的，但學生們未必會遵守。

    就是不管三七二十一，先把試卷的題目全部看一眼。

    看過之后，再開始慢慢答題。

    這樣一些題目在腦海里就有了印象，再去答題的時候事先有了印象，答起來思路也更活躍一點。

    而在陸鯉把所有題目都看了一遍之后，就驚訝的發(fā)現(xiàn)。

    這些題，都非常簡單。

    作文題目比較廣泛，只寫了一個“以呼吸法為主題寫作”，可以是除了散文和詩歌之外的其他常見文體。

    陸鯉看完一遍，心里就有了底。

    當即拿起圓珠筆，開始填寫答案。

    很多學生在初高中的時候，開始轉(zhuǎn)用鋼筆寫字，陸鯉前世也嘗試過用鋼筆，后來覺得太不習慣了，就一直用圓珠筆。

    尤其鐘愛0.5毫米的針孔筆芯，寫起來那叫一個絲滑。

    陸鯉運筆如飛，填寫得很快。

    盡管在陸鯉自己的認知里，他寫的很慢，也做了很多思考才下筆，并且為了把字寫的好看點，刻意寫慢字。

    但在旁人看來，陸鯉的速度就是極快。

    畢竟同班學生的實力，基本都在180點以下，腦子的思維速度，跟陸鯉這種600多點還有迅捷屬性加持的思維速度完全不是一個級別。

    十幾分鐘后，陸鯉把所有的題目全部填完。

    來到作文板塊。

    要求是不低于八百字。

    “以呼吸法為主題么？”

    不能寫散文和詩歌，那最好的選擇，就是在議論文和記敘文之間二選一。

    這兩類是最簡單的，有固定格式的文體。

    陸鯉稍加思索，便決定了要寫議論文，很快便想好了論點論證，于是開始動筆。

    又是十幾分鐘后，陸鯉寫完了這篇作文。

    反復把試卷查閱了兩次之后，確認已經(jīng)找不出毛病了，陸鯉便打算要交卷了。

    他抬頭看了一眼周圍的學生，發(fā)現(xiàn)所有學生都還在奮筆疾書，有的人想破腦袋，沒想出答案，在那里抓耳撓腮，表情逐漸暴躁。

    陸鯉偷偷秒了一眼同桌的江詡，發(fā)現(xiàn)江詡此時才剛剛寫了一半的試卷。

    并且還時不時的做思考狀。

    陸鯉才意識到，自己，好像有點太快了。

    看了一眼講臺上黑板旁邊的時鐘，顯示著：

    09：52！

    相當于，自己大概三四十分鐘的時間，就把語文試卷給填完了。

    這個速度，陸鯉自己也沒想到。

    此時，講臺上的語文老師也很快注意到陸鯉總是在東張西望的。

    不由皺起眉頭。

    語文老師是個中年女性，她以前還是很喜歡陸鯉這個學生的，畢竟陸鯉偏科語文，經(jīng)常能拿高分，經(jīng)常拿到全班小作文第一。

    被點名表揚過好幾次。

    所以，在此之前，語文老師對陸鯉的印象很不錯。

    直到最近這半個多月。

    陸鯉開始在她的課堂上看別的科目的課本了。

    看也就算了，還從來不聽課，被叫起來回答問題也是需要江詡給他指知識點。

    這讓語文老師對陸鯉越來越不滿意了。

    就算陸鯉是要惡補其他科目，那也不能放棄語文吧？真以為靠以前的積累就能下次也考好嗎？

    想著，語文老師嚴肅開口道：“陸鯉，東張西望什么？”

    誰料陸鯉一點不好意思的表情都沒有，反而舉手道：“那個，老師，可以交試卷了嗎？”

    聞言，全班學生皆是詫異，齊刷刷轉(zhuǎn)頭向陸鯉的方向看來。

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    （PS：求推薦票，求月票?。?