我們?cè)诤５壮堑母浇D(zhuǎn)悠了一圈，洪流便帶我回到了小維的家。臨走前，洪流很鄭重地囑托了一句:“明天早點(diǎn)起床，不要忘記了測(cè)試前的儀式，我們還要去遺愛(ài)島運(yùn)送物資。”
我也不知道他在說(shuō)什么，只是胡亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小維的家裝修十分豪華，只是面積有點(diǎn)狹小，空間安排得很緊湊，估計(jì)海底城里的房間都是這樣的吧。
我四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，屋子里空蕩蕩的，只有我一個(gè)人。小維的母親很早就去世了，她的父親作為底層虛擬世界的管理者，工作繁忙，在我剛剛蘇醒的時(shí)候趕來(lái)見(jiàn)了我一面，這時(shí)候又急匆匆地趕回單位了。
這短短的幾個(gè)小時(shí)時(shí)間，我經(jīng)歷了太多的事情，此時(shí)疲憊萬(wàn)分，隨便吃了點(diǎn)東西，便趴倒在床上，呼呼睡去。
這一覺(jué)直睡得物我兩忘，感覺(jué)只是一眨眼的工夫，就已經(jīng)被清晨的鬧鈴吵醒了，有人通過(guò)大門(mén)門(mén)禁系統(tǒng)上的智能電話朝屋內(nèi)大聲喊:“葉小維，快點(diǎn)出來(lái)，就等你一個(gè)人了?！?br/>
我不明所以，慌忙從床上跳了下來(lái)，穿好衣服，匆匆地洗漱完畢，出了門(mén)。一輛樣式簡(jiǎn)單的校園巴士停在了門(mén)外，車上坐著十幾個(gè)年齡與我相仿的孩子，估計(jì)都是小維的同學(xué)吧。我揣測(cè)著找了個(gè)空位子坐下了，司機(jī)沒(méi)有多說(shuō)話，徑直開(kāi)動(dòng)了巴士。
巴士行駛了十來(lái)分鐘，來(lái)到了一片空闊的廣場(chǎng)，一抬頭，頭頂上居然能夠看到蔚藍(lán)無(wú)際的天空，讓人一時(shí)忘記了身在海底，仔細(xì)一瞧，那原來(lái)是從投影儀模擬出來(lái)的。在廣場(chǎng)的邊緣，停著一艘足有五百米多長(zhǎng)的潛艇，潛艇前方密密麻麻的都是人，大多是和我年齡相若的學(xué)生，還有不少搬運(yùn)機(jī)器人在人群中穿插，扛著大箱的物資搬進(jìn)了潛艇里。
我在人群中找尋了好一會(huì)兒，終于看到了洪流那張帥氣的臉，我欣喜地?fù)]了揮手，正想要和他打聲招呼，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到他一臉冰霜，拒人于千里之外的表情，又膽怯地打消了這個(gè)念頭。
不一會(huì)兒，幾個(gè)老師走到了潛艇的入口處，開(kāi)始點(diǎn)名。我聽(tīng)到一個(gè)年輕的女老師喊出了“葉小維”的名字，趕忙擠到她面前的隊(duì)伍里站定。女老師看起來(lái)非常年輕，比我也大不了多少，打扮也很像個(gè)學(xué)生，我聽(tīng)到有人喊她“秦老師”。
點(diǎn)名完畢，秦老師帶著我們進(jìn)了潛艇，找了一個(gè)艙室坐下了。坐在我旁邊的是我昨天剛剛蘇醒時(shí)見(jiàn)過(guò)的那個(gè)胖女生，此時(shí)我已經(jīng)想了起來(lái)，她的名字叫做黎小美，也是小維很好的朋友。我本來(lái)還想找人聊聊天的，多了解一點(diǎn)情況，可是艙室里的氣氛一片凝重，周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)臉色蒼白，神情惶恐，活像是一群即將被押送刑場(chǎng)的囚犯，搞得我也忍不住緊張了起來(lái)。
這是要去做什么？我回想起洪流昨天對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，似乎是要去一個(gè)遺愛(ài)島運(yùn)送物資。這個(gè)遺愛(ài)島有那么可怕嗎？名字聽(tīng)起來(lái)還挺哀怨的。
“小維，你說(shuō)我該怎么辦??？我通不過(guò)測(cè)試，一定會(huì)被流放的！”旁邊的黎小美忽然嘴巴一癟，小聲哭了起來(lái)。我頭皮一陣發(fā)麻，天啊，她這是要我安慰她嗎？我這人天生就不怎么會(huì)安慰人，自己也過(guò)得凄凄慘慘的，還指望有人能來(lái)安慰安慰我呢。
周圍的學(xué)生被黎小美的哭聲感染，很多人也忍不住小聲抽泣了起來(lái)。
“小維，要是我沒(méi)有通過(guò)測(cè)試……你一定是幫我安慰一下我爸媽，讓他們不要太過(guò)傷心?！崩栊∶捞帜艘话蜒蹨I，哭得更大聲了。
我咬了咬牙，硬著頭皮握了握黎小美胖嘟嘟的手。哪知黎小美竟一把抱住了我的手臂，“哇哇”地放聲號(hào)哭起來(lái)，我一時(shí)恨不得找一面墻壁一頭撞死。
這一程足足行了有五六個(gè)小時(shí)，一路上我如坐針氈，倍受煎熬，只盼望著溯流者組織的人能夠突然出現(xiàn)在我面前，將我解救出去。
終于，潛艇停止了前行，秦老師領(lǐng)著我們出了艙室，來(lái)到了潛艇的出口處，潛艇的內(nèi)壁上有一排的小鐵屋，與海底城走廊上的小鐵屋模樣相仿，是潛艇的過(guò)渡艙。同學(xué)陸續(xù)走進(jìn)過(guò)渡艙，海水很快將過(guò)渡艙灌滿，隨后艙室的后門(mén)開(kāi)啟，同學(xué)們又陸續(xù)游出了潛艇。
此時(shí)，在潛艇的外面，已經(jīng)有成百上千的學(xué)生游了出來(lái)，懸浮在海水里，密密麻麻的像一大群的海魚(yú)，此情此景令人震撼。
幾位老師一起回頭沖潛艇的方向大聲喊:“可以開(kāi)始了！”頓時(shí)，潛艇像一只正在排泄的鯨魚(yú)，在我們的頭頂上將一只只大箱子彈射了出來(lái)，大箱子從我們的頭頂劃過(guò)，慢慢地向海底沉去。老師和同學(xué)們紛紛閉上了眼睛，緩緩舉起了雙手，運(yùn)用起了冥想術(shù)，潛艇四周的海水頓時(shí)像被煮沸了一般翻騰起來(lái)，出現(xiàn)無(wú)數(shù)的小漩渦，將那些大箱子卷入其中。無(wú)數(shù)的小漩渦連接在一起，組成了一條完整的運(yùn)送帶，井然有序地將大箱子運(yùn)送到前方。
這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，在前方的海底有一大片的陰影，想必就是那遺愛(ài)島在水底下的部分了。潛艇里不斷有大箱子彈射出來(lái)，同學(xué)們運(yùn)用了冥想術(shù)，攜手將大箱子運(yùn)送到海島的淺灘上。
整整過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，所有的大箱子才部被運(yùn)送完畢。大家紛紛睜開(kāi)眼睛，朝海島的方向游過(guò)去。我緩緩地上潛，終于“噗”地一下，腦袋浮出了水面，一股新鮮的空氣迎面撲來(lái)，我貪婪地深吸了兩口，一時(shí)感覺(jué)到暢快無(wú)比。啊，從來(lái)沒(méi)有呼吸到這么新鮮的空氣！
緊接著，我跟隨大部隊(duì)游上了海島，成箱的物資在淺灘上堆成了一座小山。我和同學(xué)們一起走過(guò)去準(zhǔn)備幫忙搬運(yùn)物資，一大群的人影出現(xiàn)在了海島上，估計(jì)是過(guò)來(lái)幫忙的島民。我隨意地抬頭望了一眼，頓時(shí)渾身一震，一時(shí)僵在了那里。
那是怎樣的一群人??！我不知道該怎么去詳述，但是如果你看過(guò)《生化危機(jī)》系列電影的話，我就很容易向你解釋了眼前的情形:那簡(jiǎn)直就是一大波的僵尸??！迎面走來(lái)的這群人，個(gè)個(gè)衣衫襤褸，步履蹣跚，面色灰敗，神情愁苦，望向我們的眼神里，帶著兇狠與怨恨。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，有一群持槍的巡警和我們一起上了岸，將我們和那些島民分隔開(kāi)來(lái)，我想如果不是這樣，那些島民極有可能會(huì)沖過(guò)來(lái)攻擊我們。
眼前有多少的島民，漫山遍野的根本就看不到邊際。我抬起頭向著島上遠(yuǎn)眺，看到這片看似美麗的島嶼，事實(shí)上卻簡(jiǎn)直是一座巨大的垃圾場(chǎng)，到處骯臟破敗，遍地污水，所謂的住宅區(qū)，也不過(guò)是一片用廢棄的建筑材料堆砌起來(lái)的小棚屋，歪歪斜斜的不成樣子，還有一些被鑿孔的巨大巖石，也有一些小孩和老人在里面棲身。這里看起來(lái)就像是幾百年前的貧民窟，沒(méi)有半點(diǎn)現(xiàn)代文明的蹤影。
這里，是一片貧瘠的荒漠。
“這……這是什么地方??？這究竟是怎么一回事?。俊蔽胰滩蛔】謶值剜哉Z(yǔ)。
“看那邊?！焙榱鞑恢裁磿r(shí)候出現(xiàn)在了我的身后，他冷冷地沖前方揚(yáng)了揚(yáng)下巴。
我順著他指示的方向走過(guò)去，看到地上立著一座石碑，上面清楚地記述了這座島的歷史。
遺愛(ài)島，并不是這座島的名字，而是現(xiàn)存所有島嶼的統(tǒng)稱，這個(gè)名字，或許表達(dá)著人們對(duì)陸地文明的懷念吧。
這里原本是喜馬拉雅山脈，現(xiàn)在成了喜馬拉雅群島。自從人類進(jìn)入海底之后，這些島嶼就成為了流放犯人的監(jiān)獄。然而沒(méi)過(guò)多久，海底城里就出現(xiàn)了嚴(yán)重的資源短缺，各種棘手的問(wèn)題，人類并沒(méi)能夠擺脫末日的威脅。
直到三十年前，秦海博教授提出了“冥想術(shù)”的基礎(chǔ)理論，倡導(dǎo)人們利用冥想的力量改造自身，適應(yīng)海底的生活。這套理論被證實(shí)可行，被越來(lái)越多的人所接受，在一定程度上緩解了資源的短缺。
十年前，海底城議會(huì)通過(guò)了法令，凡是18歲以上50歲以下的居民，必須接受冥想測(cè)驗(yàn)，無(wú)法通過(guò)測(cè)試的人，會(huì)被認(rèn)為是耗費(fèi)了過(guò)多的資源，拖了人類的后腿，將會(huì)被流放到遺愛(ài)島上。海底城會(huì)為島民提供基本的生活保障。然而這個(gè)基本的保障……事實(shí)上是無(wú)法保障所有島民的生活的。
我身顫栗了起來(lái)。
我終于明白了，為什么這個(gè)冥想測(cè)驗(yàn)會(huì)是如此得重要，為什么小美他們會(huì)在潛艇上恐懼的哭泣。
無(wú)法通過(guò)測(cè)試，就意味著會(huì)被人類所拋棄。
每年的測(cè)試，會(huì)有多少人被淘汰？會(huì)拋棄到這樣的荒島上？
“所有的學(xué)生，跟在我的后面?！币粋€(gè)頭發(fā)花白的老人在人群中央大聲喊，那是我們的校長(zhǎng)，我注意到他的臉上，顯露出了一絲刻意的殘忍和決絕。我心頭一陣恐懼，預(yù)感到將會(huì)有更可怕的事情出現(xiàn)在我們面前。
同學(xué)們跟隨老校長(zhǎng)斜穿過(guò)島嶼，來(lái)到了海島的西面，我們看到那里有一片平緩的山坡，山坡上長(zhǎng)滿了粗壯樹(shù)木。此時(shí)是深秋時(shí)節(jié)，那些樹(shù)上光禿禿的沒(méi)有樹(shù)葉，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，卻能看到有一大片黑乎乎的東西懸掛在粗壯的樹(shù)枝上，隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。那些是什么？是果實(shí)么？那看起來(lái)也太大了一點(diǎn)。
我們又向前走近了一點(diǎn)，這才看清了那些東西的模樣，我頓時(shí)兩腳一軟，癱倒在了地上，周圍響起了一片驚恐的尖叫，還有許多人跪倒在地上，拼命地干嘔。那些懸掛在樹(shù)上的，是人！部都是上吊的人！成千上萬(wàn)，數(shù)不清有多少！
“沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧，哈哈，在海底肯定看不到這么壯觀的景象吧?！眱蓚€(gè)島上的小伙子笑嘻嘻地說(shuō)著，爬到了附近的一棵大樹(shù)上? 你現(xiàn)在所看的《溯流者》 、遺愛(ài)島上的死亡游戲只有小半章，要看完整版本請(qǐng)百度搜：() 進(jìn)去后再搜：溯流者