楊滔正準(zhǔn)備上車(chē)，聽(tīng)到喊聲有些熟悉，回頭看見(jiàn)是徐慧。徐慧一副精干打扮，非常得體，透出的精神氣很旺，楊滔記得徐慧就是二十七個(gè)執(zhí)意要送子女到懷市或其他縣就讀的家長(zhǎng)之一。縣里將對(duì)這部分人怎么處理，鳳城的人都在看著，以文件形式下發(fā)的《鳳城高級(jí)中學(xué)改革實(shí)施細(xì)則》里就寫(xiě)明了，這種把子女送到外縣就讀，就是對(duì)鳳城振興教育工作的不支持，而對(duì)有這樣行為的人，縣委縣政府要采取措施進(jìn)行處理，措施之一就是讓學(xué)生家長(zhǎng)到鳳城偏遠(yuǎn)貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)去體驗(yàn)由于鳳城教育落后帶來(lái)的貧窮等后果，說(shuō)白了，就是要調(diào)那些人的落后鄉(xiāng)鎮(zhèn)去工作。
楊滔不知道徐慧找自己有什么事，停下動(dòng)作，徐慧來(lái)得很快，黃志勇很有用意地挪了挪身子把徐慧擋了擋，不讓徐慧直接沖到楊滔身邊，而又不擋住楊滔看徐慧。楊滔察覺(jué)黃志勇的小動(dòng)作，心里雖不以為然，但作為秘書(shū)能做到這一點(diǎn)也很不錯(cuò)了。以前黃志勇在米奪鄉(xiāng)跟石彥龍時(shí)也跟得很癡，在石彥龍?bào)@恐中潛逃時(shí)還是沒(méi)有及時(shí)打電話報(bào)告，而是選擇等回到猴子坪村見(jiàn)到楊滔時(shí)才說(shuō)。這說(shuō)明黃志勇有股忠心，而且這忠心還很執(zhí)著，楊滔選他作為自己的秘書(shū)心里隱隱也是欣賞他這點(diǎn)。楊滔很親切的拍著黃志勇，這只有兩人知道的一個(gè)很小的動(dòng)作?！笆裁词?？”楊滔等徐慧距自己一米遠(yuǎn)時(shí)問(wèn)。
“楊縣長(zhǎng)，我想問(wèn)問(wèn)，我想讓我家周敏到‘名城中學(xué)’實(shí)驗(yàn)班里來(lái)讀書(shū)，行不行？”所謂的實(shí)驗(yàn)班，就是由“名城中學(xué)”教師執(zhí)教的兩個(gè)班級(jí)。
“怎么回事？”楊滔故意裝著不知道徐慧女兒的事。
“我……”徐慧以為楊滔會(huì)知道她的事，畢竟見(jiàn)過(guò)幾次，沒(méi)有想楊滔問(wèn)得很突兀，讓徐慧不知道要怎么說(shuō)才好。
“我女兒周敏畢業(yè)會(huì)考考得703分，現(xiàn)在想進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，楊縣長(zhǎng)你不是說(shuō)過(guò)考分過(guò)七百的優(yōu)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)班嗎？”徐慧說(shuō)，詞語(yǔ)卻表達(dá)得不準(zhǔn)。徐慧很少出現(xiàn)怯場(chǎng)，卻覺(jué)得楊滔的眼神太直，讓她有些不自在。
“學(xué)生讀書(shū)的事你直接找高級(jí)中學(xué)吧，他們會(huì)答復(fù)你的?！睏钐险f(shuō)著勾腰鉆進(jìn)車(chē)?yán)?，還要到縣委去參加會(huì)議，討論那二三十個(gè)沒(méi)有進(jìn)入高級(jí)中學(xué)就讀學(xué)生家長(zhǎng)的處理事宜。
到縣委小辦公室，田鵬程、唐金強(qiáng)、向熙、鄭旭、張恒準(zhǔn)、田瀚、賈凌云和肖明都到了，縣常委成員里，只有胡成紅縣長(zhǎng)和段世理書(shū)記沒(méi)有在。主管全縣干部的副書(shū)記楊春雷和人事局副局長(zhǎng)蔣泉，也都到了。楊滔到了后，田鵬程站起來(lái)說(shuō)，“各位領(lǐng)導(dǎo)，今天我們的主題是討論怎么樣處理沒(méi)有按照《細(xì)則》執(zhí)行的家長(zhǎng)，會(huì)議之前，我們先請(qǐng)楊滔同志把高級(jí)中學(xué)招生和今天的軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)的情況先做個(gè)匯報(bào)?！?br/>
楊滔便把高級(jí)中學(xué)招生情況，做了簡(jiǎn)單的介紹：學(xué)生基本穩(wěn)定，特別是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，士氣比較好，其他的學(xué)生對(duì)高級(jí)中學(xué)的改革情況也有所了解，對(duì)高級(jí)中學(xué)也有信心。隨后把軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)上看到的也說(shuō)了說(shuō)，“總之，到目前為止，高級(jí)中學(xué)的改革勢(shì)頭很好，至于怎么樣保持住甚至更進(jìn)一步的激發(fā)出學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和進(jìn)取心，教師們的拼搏進(jìn)取精神來(lái)，還要縣委縣政府下大力氣，把《細(xì)則》里的條款一一兌現(xiàn)，才是他們最大的動(dòng)力，讓他們感受到縣委縣政府的關(guān)懷和支持，是他們最為需要的。”
楊滔坐下后，田鵬程接過(guò)話說(shuō)“正如楊滔同志所說(shuō)的，高級(jí)中學(xué)現(xiàn)在的良好勢(shì)頭，證明我們縣改革高級(jí)中學(xué)這一大舉措決策是正確的。要鞏固我們的改革成果，還要長(zhǎng)期地持之以恒地以《細(xì)則》為我們工作的指導(dǎo)方針，按《細(xì)則》一一落實(shí)變成行動(dòng)，讓我們的高中學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和鳳城人民，看到縣委縣政府在高級(jí)中學(xué)改革中的決心。下面，我們就討論這一屆初中畢業(yè)生里，全縣還有二十七名優(yōu)秀學(xué)生，沒(méi)有進(jìn)入高級(jí)中學(xué)就讀，而是到懷市、省城和其他縣，流失了。我們的同志工作也做到位了，可這些人固執(zhí)的要將子女送走，按下發(fā)的《細(xì)則》，縣里應(yīng)該有一個(gè)明確的態(tài)度。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，該怎么處置為好。”
會(huì)場(chǎng)里靜了一會(huì)，沒(méi)有人想先發(fā)言，今天所討論的就是該怎么樣處理人，不是一個(gè)而是二十七家人，他們沒(méi)有違反什么法律只是不按照鳳城縣委縣政府的要求去做。不處理肯定不行，高級(jí)中學(xué)的改革勢(shì)必會(huì)受到很大的沖擊，而處理起來(lái)又沒(méi)有充分的依據(jù)。誰(shuí)先說(shuō)第一句，那就是最大的惡人，常委會(huì)里的情況一旦傳了出去，被處理的人極有可能找這“罪魁禍?zhǔn)住钡穆闊?br/>
“這二十七人的具體情況是怎么樣的？”張恒準(zhǔn)說(shuō)。
“流失的二十七名優(yōu)秀生，有二十一人家住鳳城縣城，其中十六人的家長(zhǎng)在工作崗位上，五人是經(jīng)商戶；另六人家在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，且都是父母一方或雙方都有工作崗位的人?！睏钐险f(shuō)。
“看來(lái)還是我們的干部對(duì)鳳城教育認(rèn)識(shí)不足啊，對(duì)縣委縣政府實(shí)施教育改革的精神領(lǐng)會(huì)不透。對(duì)這樣的同志，我建議縣委要堅(jiān)決執(zhí)行《細(xì)則》里的條款，不能手軟。讓這些人好好反思反思，就算不是調(diào)離原單位，讓他們?nèi)シ鲐殠屠Э偸怯谐渥憷碛傻?。”張恒?zhǔn)說(shuō)，楊滔記得一開(kāi)始張恒準(zhǔn)聽(tīng)說(shuō)要進(jìn)行高級(jí)中學(xué)改革，就下決心自己來(lái)扮演這個(gè)黑臉的角色，心中一喜。
“這樣處理，會(huì)不會(huì)導(dǎo)致這些人思想反彈？可別弄出上訪和法律官司來(lái)。對(duì)我們教育改革取得階段性成果都是沖擊?！辟Z凌云說(shuō)。
賈凌云話音未落，張恒準(zhǔn)就搶著說(shuō)，“他們還要上告？那就讓他去告好了，工作調(diào)動(dòng)調(diào)整，那是工作需要，憑什么就不能讓你去？偏要讓他們到村里去當(dāng)幾年村干部，我就不信他們能翻天?！?br/>
“也不要意氣用事，畢竟這些人不是違法，有些人的工作能力和成績(jī)都很突出。”向熙說(shuō)，對(duì)干部的了解，他是最有發(fā)言權(quán)。
“各位領(lǐng)導(dǎo)，我想把我的想法向領(lǐng)導(dǎo)們做個(gè)匯報(bào)。”楊滔站起來(lái)說(shuō)。會(huì)場(chǎng)里的人就都看向楊滔，“今年，鳳城優(yōu)秀生源流失二十七人，加上懷市民中正規(guī)招走的十六人，就是四十三人，相對(duì)往年兩三百人來(lái)說(shuō)，這些人不算什么。對(duì)懷市民中正規(guī)招生，那是按地區(qū)政策做到，我們沒(méi)有能力阻止，鳳城里的人也不會(huì)因?yàn)檫@樣有什么想法或怨言，這種存在就更能激起初中學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，得到更多的優(yōu)秀生。而流失的這部分人，我想，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入高級(jí)中學(xué)就讀的學(xué)生和他們的家長(zhǎng)，都在看著縣里怎么處理，結(jié)果不難預(yù)測(cè)。另外，明年我們的政策還能不能站得住腳？又將怎么樣來(lái)將高級(jí)中學(xué)的改革進(jìn)行下去？我們的教師隊(duì)伍，今年可以選出一套班子到‘名城中學(xué)’去錘煉，到明年就漸漸成熟，師資問(wèn)題解決后，優(yōu)秀生源還會(huì)像今年這樣？我想不會(huì)?！?br/>
“對(duì)，肯定不會(huì)，他們肯定會(huì)盯著今年流失學(xué)生沒(méi)有被處理，而又走回以前的老路。我們高級(jí)中學(xué)師資隊(duì)伍雖然會(huì)成熟起來(lái)，可要讓鳳城的家長(zhǎng)信得過(guò)，還要在高考之后出來(lái)成績(jī)才有說(shuō)服力，才能改變?nèi)藗儗?duì)高級(jí)中學(xué)的印象。所以，高級(jí)中學(xué)的改革能不能繼續(xù)下去，我們要怎么樣去做，已經(jīng)是一個(gè)不必爭(zhēng)議的事實(shí)，同時(shí)，也是對(duì)目前已經(jīng)進(jìn)入高級(jí)中學(xué)就讀的優(yōu)秀生們負(fù)責(zé)，我們只有持之以恒的貫徹決定了的精神，使高級(jí)中學(xué)改革成功，才是對(duì)學(xué)生們負(fù)責(zé)?！睆埡銣?zhǔn)說(shuō)。
已經(jīng)很明確，對(duì)二十七個(gè)流失到外縣就讀的學(xué)生家長(zhǎng)做出相應(yīng)處理的意見(jiàn)就統(tǒng)一起來(lái)，由組織部和人事局具體落實(shí)，對(duì)不在工作崗位上的人，責(zé)成工商、稅務(wù)和衛(wèi)生部門(mén)對(duì)其經(jīng)營(yíng)進(jìn)行定期檢查，只要發(fā)現(xiàn)違法行為，當(dāng)即按文進(jìn)行相應(yīng)處罰。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行過(guò)程中要依法辦事，不讓這些家長(zhǎng)反咬一口。
事情告一段落，至于怎么樣去落實(shí)，那與楊滔關(guān)系不大。今后要維持高級(jí)中學(xué)按預(yù)先設(shè)想的線路運(yùn)行，還要花費(fèi)自己的絕大部分精力，總要有一年后稍微穩(wěn)定了，等明年招生過(guò)后，沒(méi)有出現(xiàn)異常才能舒出這口氣來(lái)，現(xiàn)在想什么都為時(shí)過(guò)早。
開(kāi)完會(huì)，楊滔想回家休息，同時(shí)也把米奪鄉(xiāng)政府的人事變動(dòng)推薦情況弄好，交給唐金強(qiáng)過(guò)目。這一段時(shí)間自己一直都和張恒準(zhǔn)等人走得密切，無(wú)形中對(duì)唐金強(qiáng)是一種背叛，楊滔雖還沒(méi)有完全成為唐金強(qiáng)一系的人，可他們卻把楊滔列入了進(jìn)去，與唐金強(qiáng)他們的利益往來(lái)算密切了。米奪鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)煤楊滔現(xiàn)在是不想放手，就算米奪鄉(xiāng)有了新的一班子領(lǐng)導(dǎo)，楊滔還是不想就此放手。與雀兒溝村的村長(zhǎng)，通過(guò)那次礦難后，已經(jīng)有了質(zhì)的變化，村長(zhǎng)要是只買(mǎi)楊滔的帳，唐金強(qiáng)也會(huì)顧忌的。在楊滔心里，捏著米奪鄉(xiāng)的優(yōu)質(zhì)煤，就可為高級(jí)中學(xué)資金投入有了保障，要是縣里不肯劃撥經(jīng)費(fèi)，總可以用這些錢(qián)來(lái)緩解，度過(guò)一時(shí)的難關(guān)。這樣，對(duì)米奪鄉(xiāng)的權(quán)力均衡，更要安排好向著自己的人，他們就不會(huì)盯著自己手里這塊肥肉不放，也不會(huì)想方設(shè)法的來(lái)瓜分一點(diǎn)。
心里的腹稿早就有了，滕韜和龍艷霞等人找過(guò)楊滔后，見(jiàn)楊滔沒(méi)有明確的回應(yīng)，也就不再糾纏著。黃志勇也跟楊滔說(shuō)過(guò)兩回，他們都背著楊滔向黃志勇探聽(tīng)過(guò)楊滔的意圖，對(duì)于太急于得到什么的人，得到之后就會(huì)忘記更快。楊滔從縣委出來(lái)后往迴龍閣走，經(jīng)過(guò)和平廣場(chǎng)時(shí)黃志勇一直跟著，楊滔想是不是讓黃志勇通知米奪鄉(xiāng)的武裝部長(zhǎng)張超過(guò)來(lái)，自己在交推薦之前，還是要與張超見(jiàn)一見(jiàn)。只是，讓黃志勇通知是不是適合？這事最終還要看唐金強(qiáng)的態(tài)度，讓黃志勇通知很可能把米奪鄉(xiāng)的人都驚動(dòng)了。楊滔在走出和平廣場(chǎng)時(shí)，要黃志勇到辦公室去整理今天的資料，自己就走回迴龍閣。等黃志勇消失在廣場(chǎng)另一邊，楊滔才打張超電話，要他找個(gè)借口到鳳城里來(lái)。
下午本來(lái)想偷個(gè)懶，等張超到后與張超說(shuō)好就不再安排其他的事了。高級(jí)中學(xué)那邊已經(jīng)步入正軌，而處理那些家長(zhǎng)的工作還沒(méi)有真正落實(shí)，這就有個(gè)空檔，楊滔自然會(huì)利用這空檔，也好想一些事。沒(méi)想電話卻把自己吵醒了，有這電話實(shí)在不是什么好東西，想躲到哪里都不行。作為縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，手機(jī)是不能關(guān)掉的，要不一旦有什么重大事件發(fā)生，沒(méi)有及時(shí)接到信息而處理，釀出的后果是要背負(fù)相應(yīng)的責(zé)任的。電話是田春打來(lái)的，說(shuō)要件事要見(jiàn)面說(shuō)，電話里說(shuō)不清楚，問(wèn)楊滔在哪里。楊滔看時(shí)間已經(jīng)到上班時(shí)候，要是走去自己辦公室，時(shí)間上要緊多了，就告訴田春，要他到教育局找自己。從家里出去上環(huán)城路，然后打車(chē)到教育局，十分鐘就可到了。
到教育局門(mén)口，楊滔見(jiàn)田春已經(jīng)站在那里，看來(lái)他也是打車(chē)過(guò)來(lái)的。下車(chē)后楊滔要田春隨同到教育局四樓張靜的辦公室，楊滔有那里的鑰匙。兩人走到四樓也沒(méi)有人看見(jiàn)，張靜不在辦公室里正好讓兩人說(shuō)事。
“楊縣，上午時(shí)一中的一個(gè)畢業(yè)生家長(zhǎng)找到我，要我收那學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。實(shí)驗(yàn)班班額已經(jīng)滿了，可家長(zhǎng)就是纏著不放，那家長(zhǎng)的叔叔還是一中的骨干教師。真不知道怎么處理，想楊縣問(wèn)計(jì)來(lái)了?！?br/>
“我有什么計(jì)策？”說(shuō)著朝田春攤開(kāi)兩只手，做無(wú)奈狀。
“那個(gè)人太能纏了，一中的周政又是老伙計(jì)，也找過(guò)兩次?！碧锎河行┛嘈?，兩道濃眉擠在一起。
“先怎么沒(méi)有想到？等這邊都安定了，卻想插進(jìn)來(lái)，這個(gè)口子開(kāi)了就怕收拾不了?！?br/>
“楊縣，先徐慧就一直想著要讓她周敏去懷市，現(xiàn)在突然想到要是把周全弄到鄉(xiāng)鎮(zhèn)去，那也是大麻煩就想回來(lái)。從上午起就纏著我，之后打電話把周政找來(lái)，什么好話都說(shuō)了，就想讓周敏到實(shí)驗(yàn)班去讀?！?br/>
“你說(shuō)說(shuō)看，要是讓她擠進(jìn)去，讓誰(shuí)出來(lái)？加一個(gè)人對(duì)我們來(lái)說(shuō)是沒(méi)有什么關(guān)系，要是誰(shuí)找到縣里領(lǐng)導(dǎo)后，也要插人進(jìn)去，就沒(méi)有理由推掉了?！?br/>
“直接拒絕，就怕弄出什么事來(lái)，畢竟也是個(gè)優(yōu)秀生?！碧锎河凶约旱目紤]，也不完全是為人情著想。
“這樣吧，勸她到重點(diǎn)班里，對(duì)實(shí)驗(yàn)班我們今后實(shí)行最末五人淘汰制，你看怎么樣？也就是說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)班的管理中，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)要有一定的要求，對(duì)最后五人，每期都淘汰下五個(gè)人到重點(diǎn)班，重點(diǎn)班和平行班里，一旦有人超過(guò)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的成績(jī)，就可以取代他們。就算沒(méi)有超過(guò)，后五名的學(xué)生與其他學(xué)生成績(jī)相差大于一定程度后，也用重點(diǎn)班的學(xué)生取代。你們做出一個(gè)具體方案來(lái)，我們?cè)儆懻?。”楊滔說(shuō)，總要給實(shí)驗(yàn)班里的學(xué)生一定的壓力才成。
“太好了，讓實(shí)驗(yàn)班的管理流動(dòng)起來(lái)，才會(huì)更有活力，也才會(huì)刺激其他班級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生，通過(guò)自己的努力，也能到實(shí)驗(yàn)班里去。好，楊縣，我跟徐慧去說(shuō)，看她怎么做。”田春說(shuō)，兩人結(jié)束了這一話題，又說(shuō)了些高級(jí)中學(xué)日常管理上的事。對(duì)于縣里承諾的投入，不僅是教師們覺(jué)得渺茫，連高級(jí)中學(xué)管理層也覺(jué)得可信度不高，對(duì)鳳城的領(lǐng)導(dǎo)，大家都已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。
楊滔無(wú)暇再去理會(huì)流失的每一個(gè)學(xué)生的具體情況，要田春招收一個(gè)高三復(fù)讀班，按成績(jī)錄取，成績(jī)突出潛力大的學(xué)生，可以不收任何費(fèi)用，甚至補(bǔ)貼學(xué)生一定的生活費(fèi)用。作為明年招收優(yōu)秀生的招牌，這個(gè)班要弄出成績(jī)，才有說(shuō)服力，上次雖然與趙鏡和孫儷說(shuō)了，暫時(shí)沒(méi)有回復(fù)。這種可能性雖然小，可要是“名城中學(xué)”肯為鳳城考慮，那也不是沒(méi)有機(jī)會(huì)。畢竟明年“名城中學(xué)”不可能在增派教師前來(lái)，鳳城高級(jí)中學(xué)弄不好就會(huì)前功盡棄，也不是“名城中學(xué)”愿意看到的結(jié)果。盡力爭(zhēng)取，機(jī)會(huì)也多少就不要去考慮，楊滔讓田春去做具體實(shí)施方案，招生時(shí)宣傳稍微保守卻又要讓學(xué)生和家長(zhǎng)往這方面想，就看田春他們的宣傳技巧了。
到懷市去向陳俊軒副書(shū)記匯報(bào)鳳城高級(jí)中學(xué)改革的情況，楊滔想了想還是約張靜一起去，要與“名城中學(xué)”再談高三旁聽(tīng)的事，也要找李鐵男幫推動(dòng)這事，成功的幾率才會(huì)大些。從開(kāi)始下決心要推動(dòng)高級(jí)中學(xué)改革，楊滔就多次與陳俊軒匯報(bào)和溝通，可陳俊軒一直沒(méi)有理由地推，不發(fā)表任何言論，偶爾說(shuō)一句也都是兩可性的話。楊滔一直都想不通，陳俊軒按理說(shuō)不會(huì)這樣對(duì)待自己，楊滔決心把這事要弄清楚。
到懷市，楊滔覺(jué)得先找李鐵男談事不要費(fèi)什么多心思，話來(lái)去直接爽朗麻利。就與張靜說(shuō)，“張哥，我們要不先找找李主任？”
“楊滔，還不都是你決定，我是怕你無(wú)聊才來(lái)陪你的，談什么事都與我無(wú)關(guān)?！背隽锁P城，又沒(méi)有外人，張靜和楊滔之間也就不論那職位。
“那可不行，我們吃和住都得由你負(fù)責(zé)的?！睏钐险f(shuō)著兩人就笑起來(lái)，以前廖科貴花教育局的錢(qián)，就像流水一般，經(jīng)常幾萬(wàn)幾萬(wàn)的提著現(xiàn)金走，讓教育局自己做帳，楊滔到懷市或省城花這點(diǎn)費(fèi)用，教育局已經(jīng)感激不盡了。
兩人到李鐵男辦公室，楊滔把準(zhǔn)備的毛尖茶放到李鐵男辦公桌上。毛尖茶是鳳城的特產(chǎn)之一，沒(méi)有形成規(guī)模，也就沒(méi)有什么市場(chǎng)，品質(zhì)卻是不錯(cuò)，加工有些粗糙，使得色香味次了一點(diǎn)，可比市場(chǎng)出售的那些兩三百元一盒的要好些?！袄罾希占靡稽c(diǎn)鄉(xiāng)下茶葉，請(qǐng)李老品品，要是好，還要負(fù)責(zé)作個(gè)宣傳?！?br/>
“楊滔，你當(dāng)副縣長(zhǎng)了，還是這個(gè)性啊，做什么都不肯吃虧。要我品茶，然后我再去給你推銷(xiāo)，你好變成產(chǎn)業(yè)化賺錢(qián)，算計(jì)得很好啊，廣告費(fèi)就這么一點(diǎn)嗎？”李鐵男銀發(fā)直立，精神爽朗，一邊要去泡茶一邊指著楊滔說(shuō)。楊滔搶了先，打開(kāi)盒子，盒子卻不是專(zhuān)用，臨時(shí)找到一個(gè)餅干盒子裝著，里面是簡(jiǎn)易的塑料袋。張靜見(jiàn)機(jī)取了杯子來(lái)，楊滔放了茶葉，與張靜一起去泡茶。
李鐵男喝了茶后，瞇著眼品味一會(huì)說(shuō)，“真是好東西，可惜加工技術(shù)太差了，要大量推廣，還得在加工技術(shù)上多費(fèi)點(diǎn)勁才行?，F(xiàn)在流行的名茶，哪一種不是在加工上多做功夫？”
“有李老這句話，我回去可讓他們擺攤子賣(mài)給游客了，今后，有遠(yuǎn)方客人也可以送一兩包茶葉。當(dāng)然，包裝也會(huì)改進(jìn)的?！睏钐险f(shuō)，張靜聽(tīng)了喝急一口，嗆得連忙放下茶杯到外面去咳嗽。
“說(shuō)吧，有什么事?！崩铊F男等張靜進(jìn)來(lái)后說(shuō)。
“張局，我在路上就說(shuō)什么事都瞞不過(guò)李老，看我說(shuō)對(duì)了吧?！睏钐闲χf(shuō)，等李鐵男呵呵笑了兩聲后才說(shuō)，“李老，總是麻煩李老，只怕也就我有這么厚的臉皮啦?！?br/>
“廢話就少說(shuō)了，什么事直說(shuō)吧，楊滔的事沒(méi)有一件事容易做到的。”李鐵男笑指著楊滔對(duì)張靜說(shuō)。
“我的哪一件事李老沒(méi)有做到？那說(shuō)明李老的能力大。這件事我已經(jīng)給‘名城中學(xué)’的趙鏡和孫儷說(shuō)過(guò)了，只是還沒(méi)有答復(fù)，想請(qǐng)李老出門(mén)給催一催。事情是這樣的，鳳城高級(jí)中學(xué)的改革要在短期內(nèi)作出點(diǎn)給鳳城人看得到的事，明年的招生才會(huì)順當(dāng)。目前只有從復(fù)讀班打主意，而要讓復(fù)讀班有效果，最好的辦法就是找‘名城中學(xué)’給培訓(xùn)，讓學(xué)生們受到名校的刺激，把潛力激發(fā)出來(lái)。我跟趙鏡和孫儷商量，找五十個(gè)成績(jī)過(guò)得去的復(fù)讀生，先在鳳城復(fù)習(xí)，第二期讓他們到‘名城中學(xué)’高三班去旁聽(tīng)，分在各班里當(dāng)旁聽(tīng)生總不會(huì)對(duì)他們的學(xué)生有什么影響，趙鏡答應(yīng)回校商量，幾天了還沒(méi)有回信，就想著請(qǐng)李老給推動(dòng)推動(dòng)。”
楊滔說(shuō)罷一副任批的樣子，李鐵男也是拿他沒(méi)有辦法，說(shuō)“你當(dāng)‘名城中學(xué)’高三班是公共汽車(chē)，可往里擠就會(huì)擠出空間來(lái)？也虧你想得出，還要我給你去推動(dòng)，他們學(xué)校問(wèn)我一句懂不懂教育，你讓我把臉往哪里放？”
“有這么嚴(yán)重？那我自己到省城去找他們，反正我沒(méi)有說(shuō)我曾是教師?！睏钐险f(shuō)，涎著臉。
“算怕你了?！崩铊F男笑得更好，有一絲得意之色。
出地區(qū)教委，楊滔給陳俊軒秘書(shū)郭曉瑞打電話，郭曉瑞接了壓著聲音說(shuō)，“楊縣有什么事嗎，書(shū)記正在忙呢。”
“要很久嗎，就想跟書(shū)記匯報(bào)鳳城的事，要是時(shí)間長(zhǎng)我就改天了?！睏钐险f(shuō)。
“今天時(shí)間可能有些長(zhǎng)，到下班要處理好就算快了。楊縣要不改天？等書(shū)記稍空閑我給你打電話？”郭曉瑞說(shuō)，郭曉瑞知道楊滔與陳俊軒是親戚關(guān)系，從楊?lèi)?ài)梅那里知道兩方走得勤，對(duì)楊滔又欣賞，所以才會(huì)這樣跟楊滔說(shuō)。
“非常感謝郭秘書(shū)，其他的話就不說(shuō)了，下次我們喝酒?！睏钐险f(shuō)。
挨到下班時(shí)間，楊滔帶張靜去陳俊軒家，姑姑楊?lèi)?ài)梅是準(zhǔn)點(diǎn)下班然后回家的。楊滔走到時(shí)，果然見(jiàn)姑姑往家里走，提著在外面采買(mǎi)的東西。“姑姑?！睏钐险f(shuō)著忙走一步到楊?lèi)?ài)梅身邊，把楊?lèi)?ài)梅手里提著的接過(guò)來(lái)，三人往家里走去。
進(jìn)來(lái)家，楊?lèi)?ài)梅說(shuō)“楊滔，現(xiàn)在是副縣長(zhǎng)了，還這么悠閑到懷市來(lái)看姑姑？”
“也不是專(zhuān)程來(lái)，有些事到地區(qū)教委找李鐵男主任，反正也不急于回去，就過(guò)來(lái)看看姑姑?！睏钐险f(shuō)，對(duì)楊?lèi)?ài)梅來(lái)說(shuō)，楊滔看她自然高興，可更想楊滔在工作上有所成就。聽(tīng)了楊滔的解釋?zhuān)瑮類(lèi)?ài)梅更加高興了，兩人說(shuō)著鳳城的變化，鳳城的旅游鳳城新貌，楊滔幫忙著弄幾個(gè)人的晚餐。
“姑姑，不知道陳叔回不回來(lái)吃飯？”楊滔不想直接問(wèn)，等晚餐弄得差不多了才問(wèn)。
“沒(méi)有說(shuō)不回來(lái)，你陳叔回家哪有個(gè)準(zhǔn)。”
“陳叔對(duì)工作太執(zhí)著，姑姑，你可要陳叔注意身體?！睏钐险f(shuō)。
“楊滔，前兩天我聽(tīng)你陳叔說(shuō)，你在鳳城搞搞什么改革做得很不錯(cuò)，怎么沒(méi)有聽(tīng)你說(shuō)起?！睏?lèi)?ài)梅說(shuō)。
“是嗎？姑姑，陳叔有沒(méi)有批評(píng)我啊?！?br/>
“有啊，怎么沒(méi)有？”楊?lèi)?ài)梅說(shuō)，楊滔心里一緊，臉上和語(yǔ)氣卻極力控制著，不讓用什么變化，說(shuō)“陳叔怎么說(shuō)？”
“你陳叔說(shuō)，半天了都不跟姑姑說(shuō)起那個(gè)改革是怎么回事，就該批評(píng)。”楊?lèi)?ài)梅說(shuō)著笑起來(lái)，楊滔才知道是姑姑在逗自己，心里舒了一口氣，聽(tīng)楊?lèi)?ài)梅又說(shuō)，“你陳叔夸你呢，說(shuō)年紀(jì)輕有銳氣，也有些主意，磨煉幾年就更有出息了?！眱扇嗽趶N房?jī)?nèi)外說(shuō)著，聽(tīng)到張靜喊了聲，“陳書(shū)記回來(lái)了?！睏钐蠌牟蛷d門(mén)口往外走，見(jiàn)陳俊軒已經(jīng)進(jìn)到客廳里，張靜站在那里。陳俊軒不認(rèn)識(shí)張靜，雖然張靜也到過(guò)陳俊軒家里，可陳俊軒見(jiàn)過(guò)的人太多了，哪會(huì)一一記起？“陳叔?！睏钐险f(shuō)。
“楊滔啊，見(jiàn)你給郭秘書(shū)電話，就估計(jì)你會(huì)到家里來(lái)。這位是？一下子記不起名字了，真是老了?！标惪≤幟嫔蛺?。
“這是鳳城教育局的張靜副局長(zhǎng)，和我一起到地區(qū)教委找李鐵男主任匯報(bào)工作的。”楊滔介紹道。
“怎么樣？你們?cè)邙P城折騰那么久，現(xiàn)在是不是告一段落了？”陳俊軒說(shuō)，要張靜和楊滔先坐下。楊滔心中一喜，一直以來(lái)陳俊軒都不肯過(guò)問(wèn)楊滔在鳳城的改革，臉楊滔到他辦公室去匯報(bào)，都沒(méi)有給一句話，先楊?lèi)?ài)梅說(shuō)的那幾句是不是真的還有待證實(shí)，現(xiàn)在聽(tīng)到陳俊軒開(kāi)口問(wèn)起，那就大是不同。楊滔把鳳城的情況大致說(shuō)了，直到吃過(guò)晚飯才說(shuō)清楚。楊?lèi)?ài)梅聽(tīng)了一些，大加贊同。
“楊滔，帶你去見(jiàn)一個(gè)人?！标惪≤帥](méi)有說(shuō)是誰(shuí)，楊滔知道肯定是地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)，要不就是教育方面的有名氣的人。便讓張靜先去賓館定兩人的房間，免得夜深不便。陳俊軒沒(méi)有開(kāi)口讓張靜一起去，自然只肯帶楊滔一個(gè)走，楊滔把張靜支著去辦一件事，那是最好的處理。
坐到車(chē)?yán)?，只有兩人了，陳俊軒才說(shuō)，“楊滔，前一段時(shí)間對(duì)你在鳳城改革高級(jí)中學(xué)不參言、不評(píng)論，不建議，沒(méi)有什么想法吧。”
“叔，要說(shuō)沒(méi)有什么想法，那是假的。第一次做事最怕就是做錯(cuò)，或者做了不應(yīng)該做的事。心里沒(méi)有譜啊?！睏钐险f(shuō)，很直言的說(shuō)出心里的真實(shí)想法，到車(chē)?yán)镆沁€遮遮掩掩陳俊軒會(huì)不高興的。
“現(xiàn)在呢，心里好受多了吧?！?br/>
“謝謝叔。”
“我也是有顧慮的，給你參了言，懷市民中找我，我怎么跟他們說(shuō)？索性兩邊都不說(shuō)話?！标惪≤幷f(shuō)著開(kāi)動(dòng)車(chē)，進(jìn)入街道。車(chē)七歪八拐，漸漸離開(kāi)繁華地帶。楊滔對(duì)懷市本身就不熟，無(wú)論轉(zhuǎn)到哪都不知道，感覺(jué)車(chē)外是林蔭道并出了懷市城區(qū)。等下車(chē)時(shí)，楊滔見(jiàn)是進(jìn)入一棟別墅或者是度假村，房子間的過(guò)道走廊修得很好，夜色下朦朧的綠化植被很精心，燈飾也非常講究。陳俊軒進(jìn)來(lái)后就不再說(shuō)什么，楊滔心里嘀咕，不知道引見(jiàn)的是什么人，一句都不介紹，自己要以什么態(tài)度來(lái)對(duì)待？
到三樓，折進(jìn)一間房。楊滔進(jìn)到里面后，房里的燈很柔和，陳俊軒與房間里的一個(gè)人點(diǎn)頭招呼。那人對(duì)陳俊軒說(shuō)“來(lái)了，坐。”兩人的神態(tài)間就像天天在一起的老朋友一樣隨和，不再需要多余的客套與應(yīng)酬。等陳俊軒坐了，才說(shuō)，“楊滔你也坐吧，這是馮書(shū)記。”
“馮書(shū)記，您好，我是鳳城的楊滔?！睏钐弦粫r(shí)不知道是要上前與馮書(shū)記握手致禮，還是按照陳俊軒說(shuō)的找地方坐下，愣站著。馮書(shū)記是懷市地區(qū)書(shū)記，名叫馮至德。可楊滔不知道是與不是，以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。馮書(shū)記身材壯實(shí)，氣質(zhì)卻有種高位感，楊滔覺(jué)察出他那種俯撼的感覺(jué)來(lái)。臉龐明快，輪廓清晰，眉濃鼻挺，頭發(fā)梳理得很好。
“坐吧，我就不站起來(lái)了。今天我們雖然是初次見(jiàn)面，卻是作為朋友，所謂君子之交淡如水。那些禮節(jié)之類(lèi)的都先丟到一邊，就說(shuō)說(shuō)話，喝杯茶。”馮書(shū)記說(shuō)。陳俊軒先把給楊滔與馮書(shū)記之間進(jìn)行介紹就是一怪，現(xiàn)在馮書(shū)記這番話也是一怪。楊滔也就隨他們的意思，在另一張椅子上坐了。說(shuō)，“馮書(shū)記喜歡喝茶，鳳城有上等毛尖，只是他們加工有些粗糙，下次給馮書(shū)記帶一點(diǎn)來(lái)品嘗。陳叔記得長(zhǎng)平鄉(xiāng)嗎，就是那鄉(xiāng)產(chǎn)的，只不過(guò)沒(méi)有形成規(guī)模，他們加工時(shí)都是傳統(tǒng)自家家傳的方法，工序落后?！?br/>
“長(zhǎng)平鄉(xiāng)產(chǎn)茶葉？”陳俊軒問(wèn)道。
“是啊，也是朋友送給我一些，覺(jué)得品質(zhì)不錯(cuò)。”楊滔說(shuō)。
“好啊，下次我也嘗嘗。”馮書(shū)記說(shuō)，看了看陳俊軒又說(shuō)，“老陳，上次聽(tīng)說(shuō)楊滔在鳳城鬧得很厲害，現(xiàn)在怎么樣了？”
“我是一點(diǎn)都不過(guò)問(wèn)，還是讓他自己說(shuō)，我也搭著聽(tīng)聽(tīng)。畢竟是家鄉(xiāng)的事，要說(shuō)毫不在意，那也是假的了?！标惪≤幷f(shuō)。
“我們只是無(wú)神論者，而不是連根都不要的人嘛?！瘪T書(shū)記說(shuō)，臉上始終保持著那種親善。
楊滔知道兩位領(lǐng)導(dǎo)雖說(shuō)得平淡，卻是要聽(tīng)自己的匯報(bào)，見(jiàn)他們這樣的態(tài)度，心中大喜，連忙整理思路，說(shuō)，“馮書(shū)記、陳叔，鳳城高級(jí)中學(xué)改革才開(kāi)始走出第一步，是不是能取得什么成績(jī)，現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)為時(shí)過(guò)早。”接下來(lái)就把鳳城怎么做，條理清晰地進(jìn)行匯報(bào)。這次楊滔說(shuō)得簡(jiǎn)潔，只用了十幾分鐘。陳俊軒一直是鼓勵(lì)神色，又聽(tīng)楊滔說(shuō)過(guò)了一次，馮書(shū)記也一臉平淡楊滔卻看出他聽(tīng)得認(rèn)真。
等楊滔說(shuō)完，馮書(shū)記說(shuō)“老陳，這楊滔不但能寫(xiě)，干勁也很足嘛?！标惪≤帥](méi)有說(shuō)什么獎(jiǎng)勵(lì)之詞，也沒(méi)有岔開(kāi)主題，或許是對(duì)馮書(shū)記說(shuō)話方式很了解，笑著臉看馮書(shū)記。馮書(shū)記問(wèn)“小楊，你對(duì)懷市民中每年到鳳城按地區(qū)給的指標(biāo)，把你們最頂尖的學(xué)生招走了，怎么看？”
“馮書(shū)記，我覺(jué)得這是好事?！?br/>
“怎么又變成好事了？你不是在鳳城對(duì)優(yōu)秀生流失卡的很緊嗎？”馮書(shū)記還是一樣的語(yǔ)調(diào)?！榜T書(shū)記，懷市民中把這部分人招走，是有一點(diǎn)損失，可對(duì)鳳城其他學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻是種刺激，那種競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)形成，只會(huì)給鳳城營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)動(dòng)力和良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，再說(shuō)，對(duì)那十幾個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們到懷市民中讀，能更好的成才也是鳳城的收益。”
“老陳，這楊滔很精于計(jì)算嘛，什么都不會(huì)吃虧，很不錯(cuò)啊。”馮書(shū)記說(shuō)，楊滔進(jìn)到房間里已經(jīng)將近一個(gè)小時(shí)，卻見(jiàn)馮書(shū)記一直都沒(méi)有動(dòng)，直著身子坐著。
“謝謝馮書(shū)記，這些也不是我想出來(lái)的，是集體討論時(shí)形成的共識(shí)，楊滔哪有這樣的見(jiàn)識(shí)？”
“老陳，現(xiàn)在年輕人也還知道謙虛啊，不是都想找機(jī)會(huì)展示自己?jiǎn)?。?br/>
“馮書(shū)記，要不要先休息一會(huì)？坐久了對(duì)身體不好。”陳俊軒說(shuō)，楊滔聽(tīng)了才知道馮書(shū)記是身體上的原因，才這樣一直不變動(dòng)地端坐著，可看他精神面貌這么好，看不出身體有病。陳俊軒見(jiàn)楊滔疑惑，說(shuō)，“馮書(shū)記是腿不好，兩條腿每年到入春進(jìn)秋都要有十幾天這樣，麻木得無(wú)法指揮。卻不肯好好休養(yǎng)，說(shuō)什么空閑下來(lái)更心慌。白天知道你到懷市了，要我?guī)銇?lái)，聽(tīng)聽(tīng)你講故事?！?br/>
“這腿也沒(méi)有什么，不痛不酸的，怎么查也差不出毛病來(lái)。不過(guò)時(shí)間卻準(zhǔn)得很，兩三年來(lái)都很準(zhǔn)時(shí)。”馮書(shū)記說(shuō)，臉上的情緒沒(méi)有什么影響。
“馮書(shū)記到過(guò)大醫(yī)院檢查了？沒(méi)有查出什么病來(lái)？”楊滔說(shuō)，才知道為什么自己一進(jìn)來(lái)馮書(shū)記沒(méi)有動(dòng)的原因。
“什么大醫(yī)院都到了，什么相關(guān)科的專(zhuān)家也都會(huì)診了，就是沒(méi)有一點(diǎn)作用。老陳，我想這樣也好啊，每年可用這時(shí)間好好反思自己半年做了什么，下半年又要做什么，一個(gè)人坐著想思路很清楚。也不失為一件好事啊?！?br/>
“馮書(shū)記，你總這樣樂(lè)觀。依我看，是那能你在大水里泡得太久了，兩天三夜，誰(shuí)受得了？”陳俊軒說(shuō)?！搬t(yī)生們也這樣說(shuō)，就是沒(méi)有辦法。”馮書(shū)記說(shuō)。
“馮書(shū)記，有沒(méi)有試過(guò)草醫(yī)？陳叔，我在米奪鄉(xiāng)時(shí)就聽(tīng)他們說(shuō)那里一個(gè)老草醫(yī)，半癱的病人都給他醫(yī)好了幾個(gè)?！睏钐险f(shuō)。
“中醫(yī)倒是試過(guò)，草醫(yī)是怎么回事？”馮書(shū)記問(wèn)。
“馮書(shū)記，楊滔說(shuō)的草醫(yī)是鳳城鄉(xiāng)村的一些醫(yī)師，也有些有幾味祖?zhèn)飨聛?lái)的藥，也有些蒙騙胡鬧的，他們用藥都是沒(méi)有任何加工的野生藥物，就稱為草醫(yī)。”陳俊軒說(shuō)。
“要不也試試？反正就這樣了，常年累月的用藥泡著。”馮書(shū)記說(shuō)著先看陳俊軒，再轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著楊滔。
“馮書(shū)記，那我讓他來(lái)看看？現(xiàn)在病發(fā)期也好診斷些?！睏钐险f(shuō)，心中對(duì)馮書(shū)記這樣深夜大病卻絲毫不影響自己的情緒，敬仰之情一下就滋生起來(lái)。
回賓館前，楊滔給米奪鄉(xiāng)的張超打電話，讓他明天把米奪鄉(xiāng)雄攏村的老草醫(yī)請(qǐng)到懷市來(lái)，張超答應(yīng)后說(shuō)他連夜就去雄攏，明天上午帶老草醫(yī)到懷市。楊滔對(duì)病情做了些說(shuō)明，讓老草醫(yī)有所準(zhǔn)備，總不能來(lái)了后，看看又走回去弄藥。
楊滔決定多留下幾天，等老草醫(yī)到后再?zèng)Q定什么時(shí)間回鳳城，跟張靜說(shuō)后，張靜也懶得回鳳城瞎忙。兩人決定好好體會(huì)下懷市的夜生活，就把郭曉瑞秘書(shū)找出來(lái)，鬧到下半夜才散。