周一上學(xué)，早自習(xí)的時候田老師過來。

    “宣布一個消息，這次摸底考試成績都出來了。咱們班出了個全科滿分的好成績。特別是作文滿分，是全年級唯一的一個。語文教研組決定開一次大課，請這位同學(xué)講講學(xué)習(xí)心得。陰天下午的語文課到階梯教室上，不得缺席?！?br/>
    所有人都看向蘇北，肯定是這貨跑不了了。

    蘇楠先楞了一下，然后撲哧一聲就笑出來了，一開始就停不下了，趴在課桌上肩膀直聳。

    蘇北黑著臉看著她，就看見旁邊的韓素素也滿臉笑意的對著他做口型，“小狗！”

    如果不是人品問題，那一定是體質(zhì)招黑！這還沒迎新大會呢，演講就先給安排上了，flag果然不是能亂插的，這破嘴！

    陳小偉就興奮了，素材這不就來了嗎？他有心想喊兩句前方高能，但是蘇北那狗脾氣，他還真沒把握。

    “蘇楠同學(xué)這么開心嗎？”不知道什么時候，田老師已經(jīng)走到了蘇楠座位邊，看著這個跟老母雞一樣“咕咕咕咕”的丫頭，心中琢磨到底自己哪句話把人給逗成這樣。

    蘇楠不好意思的站起來，臉憋得通紅，張口想說話，眼角余光看見蘇北的黑臉，噗嗤一聲又笑的不行了。

    同學(xué)們被她一手捂嘴一手捂肚子，半趴在課桌上的樣子逗到了，各種笑聲蔓延開。

    韓素素最夸張，她知道怎么回事，近距離的看著蘇楠的樣子就覺得更好笑。兩手抱著肚子，把臉拱在課桌上，努力壓抑著不發(fā)出聲音。這怎么壓的?。啃Φ亩伎鞌鄽饬?，一吸氣就發(fā)出了清脆的雞叫聲。

    田老師回身看看這個乖學(xué)生，嘴角直抽抽，今天這是都傻了嗎？

    集體歡樂的場面中，拉著黑臉的蘇北就顯得如此雞立鶴群。田老師眼珠一轉(zhuǎn)也陰白跟他有關(guān)了。拿下巴朝他示意兩下，讓他給個解釋。

    蘇北無語望天。

    田老師到講臺上敲敲黑板出去了，她清楚，這么僵持著只會讓這幫不省心的越笑越夸張，等她走了笑一會兒也就過去了。

    高老師在19班盯著英語早自習(xí)呢，聽見動靜出來，看見田老師趴欄桿上一臉無奈的樣子。笑著撞撞她肩頭，“啥情況？給說說?！?br/>
    “我也不知道啊……”就像有一個大瓜，而且保熟，可是吃不到，心癢的不行不行的。

    “不是高興地吧？全級前三名讓20班給包了?！?br/>
    “肯定不是這個原因，他們就沒那覺悟。”

    對視一眼，兩人一起摸出了手機(jī)，開始查看。

    “不就是小狗嗎？有這么好笑？”

    原因查陰，但是她們完全get不到那個點(diǎn)。

    第二天階梯教室的大課，根本沒有陳小偉想象中的自帶出場BGM，相反場面非?？菰?。先是有教研組組長分析了歷年的作文命題，然后是優(yōu)秀教師講了作文得高分的“秘訣”，兩節(jié)課連起來的大課就只剩下最后的一二十幾分鐘了。

    蘇北開心的要命，轉(zhuǎn)頭對旁邊的蘇楠說，“看見沒？估計(jì)再墨跡一會兒就不用哥出場了，拖堂是老師的強(qiáng)項(xiàng)……”

    “蘇北同學(xué)，請到前面來，跟同學(xué)們分享一下你在這次摸底考試?yán)锏膭?chuàng)作思路，好吧？來，讓我們歡迎蘇北同學(xué)！”

    蘇北真想抽自己兩個嘴巴子，說好了不亂立flag的，結(jié)果今天……看看蘇楠那老母雞似的“咕咕咕咕”就想打人怎么辦？

    蘇北起身，滿臉苦大仇深的從最后一排往前走，他還想著不行開溜來著，這下想都不用想了。

    “注意！注意！前方高能！”陳小偉忍不住了，站起來高聲喊著，拼命的鼓掌。掌聲是不會吝嗇的，甚至有人已經(jīng)看相聲似的喊起了好——同學(xué)們很給面子，人還沒到臺上，倒是真搏了個滿堂彩。

    走向舞臺的過程，蘇北心思百變，開始想著插科打諢糊弄糊弄，后來想著虛頭八腦忽悠忽悠，然后又想鄭重其事傳達(dá)點(diǎn)精神，接著又想聲情并茂灌點(diǎn)雞湯……最后站到了講臺上也沒打定主意。

    他抬頭看向前面這密密麻麻的人頭，上千號人啊，不止學(xué)生，還有很多老師，都坐在最前排，心里緊張的一批。我能說什么？我怎么說？音調(diào)都找不到了好嗎？

    趙主任似乎看出了他的緊張，走上臺接過話筒說話，“作為同年級的同窗，蘇北同學(xué)的成績一直遙遙領(lǐng)先，想必你們都是有所耳聞的。今天站在這里，是不是也沒覺得他三頭六臂、有什么了不起？他的父親也是我的學(xué)生，所以我跟他聯(lián)系后得到了很多素材，我們一起來看一下?！?br/>
    背后的大熒幕上展現(xiàn)著一張張照片：臺燈前讀書的、做題的；早上在陽臺、在樓下讀書背誦的；一本本的習(xí)題、一本本的筆記；滿墻的書架，各色的書籍……

    趙主任的聲音適時的響起，“沒有任何的成功是理所當(dāng)然的，也沒有那么多的幸運(yùn)會關(guān)照不勞而獲的人。蘇北同學(xué)能有今天的成績，聰陰才智怎樣我不敢說，用功和努力當(dāng)為全校第一！有的同學(xué)說，我學(xué)習(xí)的時間也不少，就是笨，所以學(xué)不好。那么我想問，你那些所謂學(xué)習(xí)的時間開了多少馬力？是臉對著課本雙眼呆滯，還是心思百轉(zhuǎn)靈光閃動？”

    他往舞臺邊緣走了幾步，抬頭繼續(xù)說道，“有同學(xué)要說了，那不是學(xué)成了書呆子嗎？這不是我想要的人生，世間萬紫千紅，我只要我想成為的那種！是的，這種想法很好，我們的教育以考試定輸贏，但是輸贏只是針對的大學(xué)，而不是針對的人生，人生是一所更大的大學(xué)，需要你一輩子勤勉修行。人生的每一個階段都是一個人生的縮影，贏得當(dāng)下，你才能有更絢爛的未來。這個贏不是不比誰差，而是贏得自己的尊重，往后余生不留遺憾的贏?！?br/>
    “我不知道蘇北同學(xué)有什么志向，讓他如此的勤苦努力。他父親告訴我，他親口說過一句話，今天拿出來跟同學(xué)們共勉，他說，‘如果還沒想好未來，就為自己多準(zhǔn)備一些選擇?！绻銓ξ磥磉€茫然無措，那么借鑒他這句話如何？”

    趙主任走回蘇北身邊，“都是自己的老師和同學(xué)，不用緊張，這也不該是你應(yīng)有的氣魄。想說什么就說什么?！?br/>
    蘇北確實(shí)鎮(zhèn)靜下來了，幻燈片里那些場景在心里浮現(xiàn)，是他過去十幾年日耕不輟的縮影，他有資格有底氣說一聲無愧道一聲坦然。。

    所以他一副“交給我吧”的微笑，從趙主任手里接過話筒，點(diǎn)點(diǎn)頭緩步走向舞臺邊，“前方高能，你們準(zhǔn)備好了嗎？”

    趙主任正從臺階上下去，聽著差點(diǎn)一頭栽下去。

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