為提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，教育部決定，從這一屆的初三開始，提前增設(shè)一門中考項目——體育。

    因為是試運行階段，所以占分比例也不高，即便如此，加起來的總分也有二十分。

    也就是說，這一屆往后的學(xué)生，從初一開始，便要認真上體育課了。

    因為葉芷這屆初三，是實驗改革的對象，所以在體育項目上，原沒有后世那么復(fù)雜，女子八百米，男子一千米為一個項目，另外一個就是五十米短跑，各占十分。

    跑個步，對葉芷來說，并沒有什么難度，只是不知道是不是因為練了太極的緣故，這個五十米的短跑，她有些力不足心。

    原本她還覺得自己好使的腦子，此刻居然聽不懂指令槍了，不僅反應(yīng)遲鈍，而且她自己那架勢，根本就不是全程沖刺狀態(tài)。

    這因為突如其來的文件，而擠出來的一節(jié)課體育課，卻因為葉芷拖了后腿，而無限的進行加練。

    盡管十班在實驗初中內(nèi)的水平稍次，可是這身體素質(zhì)可是一等一的，整個大操場，看到一多半的初三學(xué)生還在跑的氣喘吁吁的時候，十班的學(xué)生們早就在測試之后開始悠閑的玩起了單雙桿，當(dāng)然，這其中還有一個格格不入的人物。

    “預(yù)備~跑~”

    “停！”

    “預(yù)備~跑~”

    “停！”

    十班的體育老師，估計實在賦閑了太久，再其他班的體育老師還在一大幫人訓(xùn)練的時候，對十班這唯一一個“拖后腿”進行了單獨指導(dǎo)。

    體育老師看這姑娘柔弱的緊，并且還是初三的年級第一，整個人的態(tài)度也挺好的，并沒有對她進行為難，只是笑呵呵的給她指正預(yù)備姿勢。

    什么“蹲式”、“半跨式”，葉芷被體育老師單獨折騰了好幾遍，為的就是看看，她哪種反應(yīng)能夠更快一點……

    事實證明，葉芷確實不是短跑那塊料，不管哪個預(yù)備姿勢，她都會下意識的在起點停頓一下，慢上一拍，然后才開始慢悠悠的跑去。

    50米跑是有時間規(guī)定的，女孩子的標(biāo)準(zhǔn)低，但也放在了十幾秒之內(nèi)，按葉芷這個水平，想過，難于登天。

    等到這節(jié)來之不易的體育課結(jié)束之后，葉芷已經(jīng)兩腿酸麻，手臂也抬不起來，直接找了塊草坪，也沒注意臟不臟，就一屁股坐了下來。、

    與此而時，她的心頭蒙上了一股挫敗感，對于其他班體育老師的哨聲，更是身體不自覺的緊繃起來，她覺得這一定是自己重生以來揮之不去的陰影。

    王子琪已經(jīng)好久沒這么愜意了，看著自己的同桌受苦受累，她也很想去指導(dǎo)來著，可偏偏自己就是個學(xué)渣，連體育老師都教不好，她怎么可能教的好葉芷。

    她見葉芷氣喘吁吁的坐了下來，趕忙去拉她，朝她說道：“葉子班長，現(xiàn)在剛運動完，可不能做，容易出事的?！?br/>
    葉芷聽見王子琪的話，倒真想自己出點什么事好躲過體育老師這魔鬼式的訓(xùn)練，畢竟，這可是她的短板，而且并不是短時期之內(nèi)憑努力就能成功的。