七點學校正式上課，天翔來到一樓的教室，找到了三班，走進去之后所有的同學見到他都不僅竊竊私語起來。

    “哎，這個人啊，聽說昨天和三年級的楊峰對戰(zhàn)，并且還贏了，并且武道級別是五十級啊?！?br/>
    “我也聽說了，楊峰他的身份即便是老師都不敢對他指手畫腳，他竟然把楊峰打敗，并且還差九級的實力，聽老師們說這小子，可是利用自己的追魂劍反彈的力量，刺破了楊峰的防護罩。

    沒想到他竟然能這么快就恢復，而劉峰現(xiàn)在還在學校的醫(yī)務(wù)室躺著那！我看咱們以后還是不要招惹他。”

    天翔隨便走到一個角落，找了一張桌子坐了下來，這時老師從外面走了進來，正是昨天給天翔送被子的女老師。

    老師走進來剛要自我介紹時，只見一位女生在外面說道：“對不起老師我來晚了！”

    老師看了一眼女孩說道：“進去吧，不過以后不許再遲到了。”

    女孩看了看教室一眼就看到了天翔，直接向天翔走去，天翔看到女孩也是一愣因為遲到的女孩正是琪琪。

    琪琪走到天翔的身邊坐下說道：“沒想到竟然會被分在一個班里?！?br/>
    老師敲了敲黑板說道：“不要說話了。”

    天琪捂住自己的小嘴笑瞇瞇的看著天翔。

    只聽老師自我介紹道：“同學們這是你們第一天入學，按照學校的規(guī)定，在入學的前三個月，也就是在新生賽到來前，你們會在我的教導下學習道更多有關(guān)于魔法和武道的基礎(chǔ)知識。

    等到下一個學期開學時，你們將會按照自己的等級，被分到不同的年級。

    我先自我介紹一下，我是你們的班主任叫雪晴，是一位73級的魔斗師，我學習的魔法是光明?！?br/>
    天翔聽到這里不僅愣了一下，現(xiàn)在自己的光明魔法因為沒有老師的教導，所以對于光明魔法只會給自己進行恢復治療。

    昨天晚上能恢復如此的快，也是因為自己的光明魔法在給自己的身體治療，雖然天翔沒有運行光明魔法，可是自己的魔法屬性可以在自己的身體受傷時，會自己修復身體。

    天翔的融合魔法無法單一操作，他唯一能做到的就是可以將兩種不同融合的魔法分開使用，火屬性的魔法用來攻擊，光明魔法可以為自己治療，但如果是一名光明魔法要如何對戰(zhàn)魔族以外的魔法師攻擊那？

    想道這里天翔舉手問道：“老師我有個疑問！”

    老師看著天翔詢問道：“你有什么想要問的？”

    天翔站了起來先是對老師行禮詢問道：“老師我有一點不解，您說您是光明魔法，可是以我的認知，光明魔法對于魔族或許有著傷害，可是對于那些火屬性魔法要如何對抗?！?br/>
    老師看著天翔不解的詢問道：“你不是武道嗎，怎么對于光明魔法會如此感興趣?！?br/>
    天翔撓著自己的腦袋說道：“我只是好奇而已，我的師父以前只是交我武道，可他并沒有對我詳細的說過關(guān)于光明魔法?！?br/>
    老師點了點頭回道：“好，你先坐下，我來給大家先講解一下光明魔法的歷史進化過程。

    原本創(chuàng)造蒼穹大地的神，為了讓我們各大種族之間可以互相牽制對方，以免發(fā)生戰(zhàn)亂所以神在創(chuàng)造我們的時候，就留給了我們各種本領(lǐng)，于是就有了我們現(xiàn)在的武道師和魔法師這種職業(yè)。

    近一萬年的時間內(nèi)，各大種族的中很少有過摩擦，但種族內(nèi)斗卻還是很多，于是我們在神的朋友盤古的幫助下，將魔法分為了以下幾種，火，冰，空，召以及光，五大魔法，其中除了空間和光明剩下的三種都是攻擊類型的魔法，唯獨空間和光明為輔助類型的魔法。

    在戰(zhàn)場上往往我們這些人都會是被襲擊的對象，以我現(xiàn)在的實力，可以對五十人同時發(fā)動治療恢復身體，空間魔法也是一樣，在戰(zhàn)場上可以一次傳送五十人到幾公里外任何一個地方。

    可是我們本身沒有任何的攻擊，于是在五大種族的神主在8000年前，研究出一個新的辦法，那就是借助外家功夫。

    何為外家功夫，就是在不利用內(nèi)力所使用的功法，可以自保甚至擊殺，外家功夫分為以下幾種，格斗，刺客以及暗器。

    格斗是利用自己的雙拳，對自己的敵人近身攻擊，只要速度夠快甚至可以打斷對方對自己的攻擊，以確保自己的生命安全，如果是空間魔法他可以利用自己的魔法對敵人瞬移攻擊。

    一旦將對方的內(nèi)力或者魔法力消耗殆盡，那格斗師便可以輕松的殺死自己的敵人。

    如果是光明的法師那他可以利用，自己的第五技能速和第六技能神罩，在利用自己的熟練技巧也可以擊殺與自己平級以下的敵人，至于刺客是我學習的外家功夫。”

    說完老師的手里突然出現(xiàn)了一把匕首，還沒等所有同學沒有明白過來時，老師竟然在眨眼之間就來到了天翔的面前，手中的匕首已經(jīng)在天翔的脖子上了。

    天翔沒有動，也沒有漏出恐懼的表情，只是看著自己的班主任，軒轅曾經(jīng)對他訓練過，如何辨別敵人是想要殺你，還是想要試探你。

    首先一定要冷靜，既然對方想要殺你，你就要有必死的決心，即便自己要死也要帶上對方，如果對方是在試探你，你的冷靜反倒會讓對方感到敬佩，如果自己漏出了恐懼，反倒對方會藐視你。

    老師看見天翔如此不僅有些欣賞面前這個男孩，心中贊嘆道：“難怪他能將比自己大九級的楊峰打敗，如此的冷靜，即便是在強大的對方，恐怕也會被他這種氣場給震懾住吧。

    老師收回匕首對所有同學說道：“看見了吧，以我刺客的外家武功加上我73級的第五技能，可以在五十米內(nèi)瞬間對敵人進行刺殺。

    但這些不是最難的，最難是你要如何便別對方是不是對你有所傷害，如果冒然的出手恐怕會造成濫殺無辜，如果自己判斷錯誤，那敵人就會給你致命一擊，絕對不會在給你反擊的機會。

    至于最后的暗器，也是一種輔助的武器，可是這種輔助的武器是可以趁敵人不被，給敵人造成滅頂?shù)臑?zāi)難，等級越高使用暗器的力量速度越快，攻擊越高。

    不過暗器的等級也是有許多種，從低級到極致，品質(zhì)越高越消耗精神力，即便是我這樣的級別給我一個極致恐怕我都無法使用，如果弄不好反倒會傷及到自己。

    好了天翔，你想知道的我都和你說了，其他同學以后如果還有什么想要知道的，可以在提出來，如果沒有我們正式上課?！?br/>
    老師拿出了課本說道：“我們今天的第一堂課，就來講講什么是武道什么是魔法。

    想必各位在這之前都有很出色的老師，在你們剛剛開始學習時就輔導了各位，但在這里有些東西是你們從自己老師或師父那里無法學習到的。

    我們先說武道，何為武道武為功法就好比人類中修煉的極品獨孤劍，獸族的爆裂劍，天族的軒轅劍，妖族的蓮花劍以及精靈族的柳劍。

    都是種族中最有實力的武功劍法，同樣學習這些武功的人不一定就要用劍，可是錘子，槍等等無論是什么武器只要適合自己能利用好，便可以戰(zhàn)勝對方。

    武功就好比是招式，但想要發(fā)動這些招式就需要自己的內(nèi)力運行，這便是道。

    好的內(nèi)力也是需要好的內(nèi)力心法，人類的九陽經(jīng)，獸族的烈焰心法，天族的法經(jīng)，妖族的妖法，精靈天地心法，武功招式這個世界上有幾百種心法也是一樣，要是算上那些不入流的武功恐怕這個世界上就有上千種。”

    這時有學生舉手問道：“老師，那一個人是不是可以學習多個武功？甚至是心法”

    雪晴回答道：“沒錯，理論上是可以的，但是心法無法多個學習，如果有人敢嘗試恐怕會內(nèi)丹自爆。

    但武功只要你有實力甚至可以學習很多很多種，但目前來說最多兩種武功是最好的選擇，曾經(jīng)有有人學習過三種武功，可惜在他80級突破瓶頸時，就是因為武功學習的過多，導致運行內(nèi)力時，走火入魔，最后導致體內(nèi)的金丹自爆，整個人也變成了瘋子。

    即便是學習兩種武功，那此人的實力最好也是在75級以上，沒有強大的精神力支持，與對方戰(zhàn)斗同時使用武功會導致反制，被自己的武功打成重傷，甚至是死亡。

    學校曾經(jīng)有38人學習了兩種武功，最后能安然無事的就只有一人，也就是人類的神主神武，他分別學習了獨孤劍和太極劍。

    獨孤劍各位想必都知道，它的傷害力十分的高，但防御力很差，而太極劍卻相反，攻擊力不高防御力卻很強。

    之前那些學習的雙武功，都是選擇了兩種攻擊力強大的武功，導致最后身體自爆或者被自己反制，只有神武大人選擇了相輔相成的兩種武功，不但提升了防御，也有了強大的攻擊。

    但對內(nèi)力的消耗卻是普通的三倍，如果平時使用一種武功沒什么大問題內(nèi)力的消耗也是正常的，一旦使用了第二種的武功，那內(nèi)力卻會以三倍速度流失，除非能打通所有的任督二脈?！?br/>
    聽到這里天翔想起了自己的任督二脈，他嘗試過用自己的內(nèi)力去突破可是就是無法打通，自己的師父說過，五十級之后如果無法打通任督二脈，就算能繼續(xù)升級到六十級之后，恐怕升級一級都需要幾年。