X023年5月6日，B組2班，環(huán)形階梯教室。
魏亮的話直接讓林異打了一個(gè)冷顫。
正當(dāng)他警惕地審視魏亮的時(shí)候，卻見(jiàn)那廝湊了上來(lái)，悄悄地附耳說(shuō)道：“老林，我的學(xué)號(hào)是X0230506097，你是不是098??？”
“??？”林異嘴角抽動(dòng)了一下，心說(shuō)你這個(gè)家伙別嚇?biāo)牢野。铧c(diǎn)以為你人不對(duì)勁了。
“是啊。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)道，“有什么說(shuō)法嗎？”
魏亮拉了拉帽檐，壓低了聲音道：“當(dāng)然有說(shuō)法了！你別忘記了咱倆是一伙的呀！”
“現(xiàn)在呢，你知道我的學(xué)號(hào)，我又知道你的學(xué)號(hào)，這樣一來(lái)，關(guān)鍵時(shí)候我們就可以互相提醒對(duì)方了！”
“喔？什么意思？”林異問(wèn)道。
魏亮道：“伱可不知道這個(gè)學(xué)校到底有多詭異……”
他指了指自己的頭：“老林，我告訴你，要是在這個(gè)校區(qū)里待久了……腦子會(huì)變得不正常！”
“像什么記憶力變差，思維變亂什么的?！?br/>
魏亮談起了他上一次來(lái)這里的經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生活體驗(yàn)一共七天，但是從第六天開(kāi)始的時(shí)候，他就感覺(jué)自己有些犯迷糊了，神智也有些不清，很多時(shí)候記東西也不住。
那種感覺(jué)最直觀的感受，就像是一晚上通宵獎(jiǎng)勵(lì)了自己太多次，然后第二天繼續(xù)一樣。
如果不是他用便簽記下了一些關(guān)鍵的信息，真的會(huì)在校區(qū)里迷路。
“我感覺(jué)這可能和這里的地理環(huán)境有關(guān)系，天天都有異常天氣，雨霧里多少沾點(diǎn)山里的瘴氣，待久了對(duì)人體不好?！?br/>
林異認(rèn)真地想了一下，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他也感覺(jué)自己的思維似乎出現(xiàn)了一點(diǎn)問(wèn)題，有一種兩個(gè)同心但不同形狀的凸輪在一起運(yùn)轉(zhuǎn)一樣，思想和認(rèn)知，仿佛出現(xiàn)了一絲縫隙……
他于是不解道：“那這和學(xué)生證有什么關(guān)系嗎？”
魏亮搖了搖頭，撇嘴道：“這我也不知道，不過(guò)有些深山老林里經(jīng)常有什么鬼打墻之類的傳說(shuō)，可能學(xué)生證就是護(hù)身符之類的東西吧？”
魏亮又神神叨叨地開(kāi)始說(shuō)一些離奇的傳聞，林異扶著額頭，忽然有些希望是田不凡坐在自己的身邊。
如果是田不凡的話，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始有條不紊地整理線索，然后從已知的這些守則里開(kāi)始推斷這個(gè)“生存游戲”的玩法。
至于魏亮……
這個(gè)騷包正在期待發(fā)到手里的學(xué)生證是什么開(kāi)過(guò)光的法器。
「不知道田公子他們?cè)趺礃恿恕?br/>
「韋山和蒯蒯的狀態(tài)，真的很讓人操心?！?br/>
「還有毛子……」
毛飛揚(yáng)回到了樓梯間，不知道現(xiàn)在的情況怎么樣了。
他現(xiàn)在是林異最擔(dān)心的人。
畢竟那個(gè)樓梯間太不正常了，還有那種像斐波那契數(shù)列一樣的樓梯。
林異回憶著他們從進(jìn)入校區(qū)到現(xiàn)在所經(jīng)歷的一切，忽然發(fā)現(xiàn)他們花了整整兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，居然只是才從校門(mén)口走到了教學(xué)樓！
這種路程，放在任何一個(gè)校區(qū)都是十分炸裂的。
而且，林異忽然意識(shí)到，從進(jìn)入校門(mén)到現(xiàn)在，他們所見(jiàn)到的只有路燈以及教學(xué)樓。
那么長(zhǎng)的一段路程里，居然只有一座教學(xué)樓？
林異瞇起了眼睛。
迷霧之下的校區(qū)仿佛是一片無(wú)盡的海洋，路燈是漂浮在海洋里的燈塔，而教學(xué)樓則是唯一的避風(fēng)港。
雖然是避風(fēng)港，但這個(gè)教學(xué)樓也談不上絕對(duì)安全，充其量只能夠算是在不正常的范疇里加上了一層安全鎖，讓濃霧無(wú)法進(jìn)入教學(xué)樓里，也讓濃霧里那些未知的東西進(jìn)不來(lái)。
「對(duì)了，教學(xué)樓還有教學(xué)樓的守則！」林異眼睛一亮，趕緊取出了班主任給他的那本小冊(cè)子，然后慢慢地翻閱了起來(lái)。
“【教學(xué)樓守則】”
“本校區(qū)尚處于體驗(yàn)階段，所以沒(méi)有年級(jí)劃分，請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)您的班級(jí)，并跟隨本守則的指引抵達(dá)對(duì)應(yīng)的教室。”
“1、教學(xué)樓一共有三棟，分別為A棟、B棟、C棟，每棟四層，每層有三個(gè)班級(jí)，從低到高分別為A組1班、A組2班……A組12班。”
“棟與棟之間每層都有橫橋連接，可步行抵達(dá)?！?br/>
“2、教學(xué)樓有且僅有四層、沒(méi)有地下室、沒(méi)有電梯，更沒(méi)有D棟，如不慎發(fā)現(xiàn)除教學(xué)樓四層以外的區(qū)域，禁止前往?！?br/>
“如果有任何人邀請(qǐng)您前往以上區(qū)域，請(qǐng)拒絕，如果無(wú)法拒絕，請(qǐng)向距離您最近的體育生、體育老師求助，必要時(shí)刻，可以尋求保安的幫助?！?br/>
“警惕任何出現(xiàn)以上舉動(dòng)的人，他們不再是您認(rèn)識(shí)的人了。”
“3、教學(xué)樓在體驗(yàn)期間全時(shí)段開(kāi)放，且每天18:00到次日7:00之間，所有的燈都會(huì)開(kāi)啟，禁止進(jìn)入該時(shí)間段內(nèi)沒(méi)有亮燈的區(qū)域（包括上廁所）?！?br/>
“4、教學(xué)樓內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)除學(xué)生、老師以及巡邏保安之外的人，如果遇到不屬于以上類別的人，請(qǐng)?jiān)诘谝粫r(shí)間返回您的教室，途中不要理會(huì)任何事情，哪怕是老師在叫您。”
“5、晚自習(xí)時(shí)間在18:00之后，但本校并不強(qiáng)制學(xué)生參與晚自習(xí)，除非當(dāng)前時(shí)間已經(jīng)超過(guò)21:00。”
“21:00之后，禁止離開(kāi)教室，請(qǐng)自習(xí)到次日7:40，您可以瀏覽任何書(shū)籍，但是切記不！要！在！教！室！中！睡覺(jué)?。ㄗ詈筮@句話加粗標(biāo)有下劃線并且標(biāo)有大量醒目的感嘆號(hào)）?！?br/>
“在此期間，如果您看到窗外有異常情況或者門(mén)外有人喊你，請(qǐng)無(wú)視之?！?br/>
“6、理論上，教室的供電不會(huì)停止，所以燈光不會(huì)熄滅，如果出現(xiàn)燈閃的情況，請(qǐng)?jiān)跓粝缰岸紫律碜?，抓緊課桌的桌腿，并在心中反復(fù)提醒自己兩件事情：一、您的名字以及學(xué)生證編號(hào)；二、您正在教學(xué)樓的教室里進(jìn)行自習(xí)而不是在宿舍中睡覺(jué)?！?br/>
“7、如果您違反了以上任意規(guī)則，請(qǐng)想辦法在最快的時(shí)間內(nèi)尋求班主任的幫助，并告知詳情，然后無(wú)條件信任并遵守班主任吩咐的要求?！?br/>
“只要您遵守教學(xué)樓守則，教學(xué)樓將成為您在校期間最值得信賴的庇護(hù)所，祝您學(xué)習(xí)愉快，出入平安?！?br/>
規(guī)則不多，但林異第一遍還沒(méi)看完，他的背后已經(jīng)開(kāi)始涔涔地鉆出寒氣了。
他無(wú)比嚴(yán)肅地盯著第二條守則：教學(xué)樓有且僅有四層、沒(méi)有地下室、沒(méi)有電梯，更沒(méi)有D棟，如不慎發(fā)現(xiàn)除教學(xué)樓四層以外的區(qū)域，禁止前往。
又回想起一開(kāi)始看到這棟教學(xué)樓時(shí)的畫(huà)面……
巨大的教學(xué)樓猶如山岳一樣聳入漆黑而壓抑的天空，樓中層次模糊但燈火通明，像一根豎立在黑夜中的火把。
肉眼可見(jiàn)的就有七層！
然后，他們還遵循告示牌進(jìn)入了地下室！
可是，教學(xué)樓根本沒(méi)有地下室啊，那他們進(jìn)入的什么地方？
毛飛揚(yáng)現(xiàn)在還樓梯間里呢！
他努力地回憶著進(jìn)入樓梯間再出來(lái)時(shí)的場(chǎng)景……
一樓進(jìn)……
往樓下趕了有二十多分鐘……
然后推門(mén)出來(lái)……
然后，門(mén)外的場(chǎng)景還是一樓！
「難道只是進(jìn)去了再出來(lái)？」
「那樓梯間的門(mén)怎么變成了教室入口了？」
「難道問(wèn)題出在了樓梯呢？」
他陷入了懷疑。
就在他不斷回憶思考，糾結(jié)于過(guò)去的時(shí)候，一股疲累感又從他的體內(nèi)緩緩升起，然后瘋狂地侵蝕著他的意志。
他感覺(jué)環(huán)形教室變得扭曲了起來(lái)……
他感覺(jué)教學(xué)樓變得不真實(shí)了起來(lái)……
“老林！老林！”
魏亮按在林異的肩膀上，用力地?fù)u晃著他。
“別睡著了，自習(xí)室里是不允許睡覺(jué)的！”
林異被搖醒了，那種虛弱疲憊的感覺(jué)也被晃散了。
「我剛才……怎么回事？」
他感覺(jué)有什么東西在引導(dǎo)他進(jìn)行某種思考，這種引導(dǎo)順滑無(wú)比，就連他自己都意識(shí)不到，等他有反應(yīng)的時(shí)候，只能夠感覺(jué)到一種由心而生的虛弱感，在他有所警覺(jué)的時(shí)候，魏亮已經(jīng)把他晃醒了。
他看向魏亮，疑惑道：“我剛剛的樣子像睡著了嗎？”
“離徹底睡著就差一個(gè)枕頭了。”
“……”林異嘴巴微張，“啊這……？”
他自我感覺(jué)明明應(yīng)該是陷入了思考呀，撐死也就是有些頭暈，但在魏亮看來(lái)卻是快睡著了？
就在這個(gè)時(shí)候，林異忽然察覺(jué)到光線有些昏暗，不知道哪里來(lái)的影子遮掉了部分燈光。
他抬頭向上看，下一刻，他就覺(jué)得一股冰冷的寒氣從他的腳掌心里躥了上來(lái)，穿透腿骨，掠過(guò)脊柱，一直沖入他的天靈蓋，然后透了出去！
只見(jiàn)他與魏亮的周圍不知什么時(shí)候圍滿了人。
這些同學(xué)像方尖碑一樣密密麻麻地插在他們周圍的椅子上，將他們圍得水泄不通。
當(dāng)他抬起頭來(lái)的時(shí)候，正好對(duì)上了他們俯視下來(lái)的目光。
所有圍過(guò)來(lái)的同學(xué)臉上都瞇眼笑著，每個(gè)人嘴角彎起的弧度都一樣，明明是不同的長(zhǎng)相不同的體型，但立在那邊的時(shí)候就仿佛是無(wú)數(shù)塊雕刻著人臉的墓碑在注視著他一樣。
昏暗的光線下，林異依然能夠清晰地看到這些人營(yíng)養(yǎng)不良似的蠟白的臉。
見(jiàn)林異恢復(fù)了清醒，他們也沒(méi)有說(shuō)什么話，只是挪動(dòng)著有些僵硬的步子，緩緩地四散了去，陸續(xù)回到了各自的坐席上。
但仍有一些同學(xué)，重新坐好之后還是眼睛直勾勾地盯著林異。
林異低頭看了一眼手表。
20：13。
看來(lái)從他看完學(xué)生守則開(kāi)始，已經(jīng)思考了一會(huì)兒了，可是……
「他們是什么時(shí)候過(guò)來(lái)的？」
「況且，這么多人匯聚到自己的身邊，照理來(lái)說(shuō)不可能一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有的?。 ?br/>
林異看向了魏亮，試圖從他的臉上找到答案。
魏亮鴨舌帽的帽檐下，一雙眼睛里也寫(xiě)滿了恐懼。
“亮子，你也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們是什么時(shí)候過(guò)來(lái)的？”林異問(wèn)道。
魏亮僵著脖子點(diǎn)了點(diǎn)頭，呼吸也隱隱有些急促，看得出來(lái)他對(duì)于剛才發(fā)生的一幕也一點(diǎn)都不了解。
魏亮壓低了聲音，道：“老林，我只知道……不能在自習(xí)時(shí)間里睡覺(jué)，所以我看你有點(diǎn)發(fā)困了才搖醒了你?！?br/>
“我也沒(méi)想到……會(huì)這樣，太駭人了。”他驚魂未定環(huán)視四周。
其中一個(gè)同學(xué)與他對(duì)視了一眼，還對(duì)他露出了一抹標(biāo)準(zhǔn)化的微笑。
魏亮的寒毛炸了一下，趕緊縮回了腦袋。
林異小聲道：“你認(rèn)識(shí)他們嗎？”
魏亮無(wú)語(yǔ)道：“我認(rèn)識(shí)你個(gè)奶……認(rèn)識(shí)你個(gè)腿?。∶總€(gè)教室里都有一些不太正常的人，你千萬(wàn)不要招惹到他們?！?br/>
“我沒(méi)事招惹他們干嘛？”林異說(shuō)罷，頓了頓，又道，“所以……接下來(lái)的七天，我們就要跟這些人一起度過(guò)？”
林異的內(nèi)心十分抵觸這些同學(xué)，尤其是在剛才他們圍過(guò)來(lái)的時(shí)候，更是給了他一種強(qiáng)烈的窒息感。
“沒(méi)辦法……都是同學(xué)嘛?！蔽毫谅柫寺柤纾又值?，“我也不喜歡他們，雖然我知道這么說(shuō)不太合適，但我感覺(jué)他們不太像是……人。”
他的手在口袋里摩挲著學(xué)生證，忍不住又嘀咕道：“你說(shuō)這個(gè)學(xué)生證會(huì)不會(huì)真是開(kāi)光的寶貝？”
林異扶額：“要不你還是想點(diǎn)正常的東西吧，你上次來(lái)的時(shí)候是怎么度過(guò)去的？”
魏亮無(wú)辜道：“第一次的時(shí)候，沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然是嚴(yán)格遵守守則了……”
“我每天都是宿舍、食堂、教學(xué)樓三點(diǎn)一線……然后不知不覺(jué)就結(jié)束了?！?br/>
“不過(guò)我上次頭暈?zāi)X脹也可能是這種枯燥的小日子過(guò)得太多了，加上山里早晚瘴氣重，不然最后兩天也不太會(huì)頭暈?zāi)X脹記憶混亂了?！?br/>
林異瞪大了眼睛，吃驚道：“三點(diǎn)一線？你來(lái)之前不是和我說(shuō)你七天里把校區(qū)探索了一個(gè)遍，校區(qū)內(nèi)就沒(méi)有你不知道的地方嗎？”
魏亮張了張嘴吧，然后訕訕地笑了笑：“我那不是為了小小的裝一下逼嗎……”
林異看著魏亮，第一時(shí)間竟然不知道該說(shuō)什么。
“那……探索？”
魏亮默默地將那本教學(xué)樓守則的小冊(cè)子翻出來(lái)，將最后一頁(yè)掖出來(lái)……
林異瞪大了眼睛。
難怪教學(xué)樓守則一共幾條還要訂個(gè)手冊(cè)，沒(méi)想到后面可以打開(kāi)出來(lái)……變成一幅地圖。
魏亮慢慢掖出地圖的樣子像極了在獻(xiàn)圖，那專注的樣子似乎在尋找深藏于地圖縫隙里的匕首。
“這是S市大學(xué)的地圖，自習(xí)課無(wú)聊的時(shí)候，我云游玩了好多遍……”魏亮面不紅氣不喘地說(shuō)道。
“云……游玩？”林異眨了眨眼睛，腦袋上慢慢地冒出一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號(hào)，最終匯聚成三個(gè)字。
「你他媽。」
最終，在魏亮搓手尬笑的目光中，林異緩緩舉起了一根大拇指：“六。”
但馬上，他忽然注意到了什么，抓過(guò)魏亮手中的地圖放到身前，認(rèn)真地觀察了起來(lái)。
他瞪大了眼睛，但瞳孔卻快速收縮。
林異突如其來(lái)的認(rèn)真讓魏亮心頭一驚，他湊過(guò)去看向地圖，只聽(tīng)林異的嘴里正不停地嘀咕一句話：
“這是怎么回事？怎么會(huì)是這樣的？！”