?“嘀、呤、呤。(百度搜索：隨夢,最快更新)”一陣鬧鐘鈴聲，把王若熙從甜睡當中驚醒過來，她看了看還在睡夢中的丈夫，悄悄地想從床的另一邊下床。突然丈夫溫暖的大手拉住了她：“親愛的，天這么冷，晚點去吧，我才回來，就不能再陪我躺一會嗎。”曾言拉過妻子用雙臂將妻子摟在了懷里，這一刻王若熙的心暖暖的，她也真希望能在丈夫的懷里多睡一會。但是不行呀，雖然現(xiàn)在她已不當班主任了，但是多年養(yǎng)成的習慣讓她每天早上必須在6：30分之前一定要到校。她在丈夫的額頭上親了一下說：親愛的，我得走了，你一個人多睡一會吧，睡夠了自己起來別忘記了一定要吃早餐。我在路上自己買一份吧?！蓖跞粑醮掖业叵词艘幌?，簡單地化了一點淡妝，看了看鏡中的自己個子高挑，皮膚白晰，依然還算是美麗的，不由得開心地笑了一下，就拉開門出了樓道，一股秋的寒氣逼來讓她不由得打了個冷顫。走在空曠的大街上，沒有見到幾個行人，是呀，小城中的人大多都在溫暖的被窩中享福，只有學校老師和孩子們才會這么早走在去往學校的路上。

    王若熙是清江高中教務(wù)處新提起來的主任，雖然當上了教務(wù)處主任但是依然要教課，清江高中除了校長、工會主席和一個老副校長之外，幾乎全校干部和老師都要任課，在師資緊張的狀態(tài)下這也是沒辦法的事情。

    雙休日學校放了一天假還沒有歇過乏來，周一學校又組織抽測考試了。雖然是小考，但是對學生老師來說依然是很重要的，因為每一個學生都在關(guān)注自己考試又超過了前面幾個同學，老師關(guān)注的是分數(shù)有沒有上升。當王若熙走進一間教室，視線掠過一排排的學生落在一個學生面前的課桌上時，王若熙不禁很吃驚，只見這個教室里的桌子大都慘不忍睹，傷痕累累，尤其是第三排的一張桌子，只見桌面上有一個比碗口還要大的不規(guī)則大洞，（桌子面是膠合板的，有花紋，如果沒有被損毀之前想必是非常漂亮的），還有幾個大小不一的破洞圍繞著大洞；另一張桌子更是慘不忍睹，桌子面上有學生們用白色涂改液亂畫的各種線條、圖畫、罵人的臟話和誰也看不懂的符號，還有五顏六色的鋼筆、元珠筆留下的印跡，更讓人可氣的是，這張桌子上至少有上萬條刀疤，從桌面到橫梁上再到四條桌子腿上無一處幸免被破了相，標準的六面體已經(jīng)變成園溜溜的了，（這是一張全實木的桌子）放書包用的抽屜板早已不知了去向，厚厚的質(zhì)量不錯的桌面還被不知哪個力大的學生用刀割去了一長條形的肉。王若熙想這得花多少時間，費多大的力氣才能做到呀！真是應(yīng)了那句老話，叫做費力不討好，損人不利己。當學生們對著一張張桌子下手的時候真的不知道他們在想些什么？或者是根本什么也沒想，只是下意識的行為而已吧。其實王若熙心里這樣為學生去開脫的時候連她自己也不會相信，什么叫下意識的行為？他們在自己家的時候，為什么不會動刀去割自己家的桌子和柜子的肉呢？因為那是他們家的私有財產(chǎn)，對私有財產(chǎn)當然得愛護，而對于公眾的屬于大眾的東西當然就不會心疼了。這就讓人不得不從這種小事上聯(lián)系到“人性”這個大事。當他們面對著毫無生命的、不會抗議的、不會喊疼的桌子下手時，他們的良心一點不會感到有愧，這其中包括那些平時行為、道德看似不錯的學生。(百度搜索：隨夢,最快更新)

    王若熙有些分神，腦子里亂成了一鍋粥，她覺得有好多話想對學生們說。一個學生也許是不會答了，就在王若熙的眼皮子底下百無聊賴地拿起元珠筆在桌子上亂畫起來，盡管桌子已經(jīng)很破舊了，但王若熙還是忍無可忍，她想大喊一聲：你們這樣做到底是為了什么？但是現(xiàn)在是考試，考試的事高于一切。于是她低下頭小聲地對那個學生說：“你拿筆亂畫什么呀？”那個學生看了王若熙一眼笑了一下，也沒說什么。

    王若熙想假如課桌是有生命的東西，當有的同學在一刀刀地割著課桌的肉的時候，是否會想到課桌的痛苦，那比碗口還要大的破洞似乎在向我們訴說著什么。從學生不遺余力地集體損壞課桌的行為中到底背后隱藏著什么不為人知的原因呢？為什么損毀桌子的事情和行為屢禁不止呢？無論是在大城市、小地方；無論是在富裕發(fā)達的地方還是在偏僻貧窮的地方，這種行為都是很普遍的，為什么在小學、中學、高中甚至大學都存在著不同程度的損毀桌子的行為呢？

    考完試，王若熙回到辦公室把她看到的，想到的跟同事們說了，她說：“看似損毀桌子只是一件小事，但小事背后卻是一個人品德的暴露，或者說是學生心理上出現(xiàn)了問題，說的再嚴重一點是一個民族劣根性的再一次體現(xiàn)。對這件事情大家是怎么看的呢?！?br/>
    “王主任，我覺得這不算是什么大事吧？有哪一個校長敢對著社會公開說我們學校沒有損毀桌子的行為？我想不會有的，大不了條件好的學校隔幾年換一茬而已。”數(shù)學張老師說到。

    “我看沒那么簡單，現(xiàn)在看似是小事，因為現(xiàn)在學生手中沒有什么權(quán)力，他們所面臨的能夠損毀的公共財物只有桌子最為方便一些。大了，有了權(quán)力，他們的手中掌握了大量的公共的財物，集體的財物，國家的財物，那么在有權(quán)力人的眼中，很多公共財物在他們眼中就像小時候他們面臨的課桌一樣不值錢，因此，損毀起來毫不留情，毫不心痛。我一直認為國民道德素質(zhì)的提高應(yīng)該從小抓起，從小事上抓起，芝麻粒大小的事情將來有可能演變成西瓜那么大的問題?！蓖跞粑跤悬c激動地說到。

    “王主任，你太危言聳聽了，太偏激了吧。損毀桌子是一種普遍現(xiàn)象，哪個管的過來。我看你真是操心不見老。”一個老教師不屑地說。

    “王主任，我看現(xiàn)在學校最主要的矛盾就是師生之間教與學的矛盾，老師要學生學，學生就是不學，我對你好，你們怎么就不理解呢？只要有學校存在，只要有師生關(guān)系的存在，都會有這種矛盾存在的?！闭卫蠋熃舆^話說到。

    看來同行們對學生破壞桌椅的行為都習以為常見怪不怪了，這令王若熙的心中有些郁悶。晚上下班回到家中她皺著眉頭對丈夫說起了這件事。

    “‘冰凍三尺非一日之寒’，桌子不是哪一個人能破壞成這樣的，它是在一茬茬學子們的手中變得面目全非，傷痕累累、慘不忍睹的。也就是說它是一種集體破壞行為。有心理學家說人都是理性自利的。何謂理性自利？理性者，人是有理智會思索的動物。自利者，人所追求的一切，都是為了對自己有利。然而我有時很納悶，我們老師一再教育學生愛護桌椅，但效果不大；毀壞桌椅費時費力，對自己一點好處都沒有，但為什么還是會有那么多的學生這樣做呢？我不知道這是人的本性使然，還是人性的墮落。你說現(xiàn)在的學生是怎么了？”王若熙嘆了口氣無奈地對丈夫曾言說。

    “這個問題我好回答也不好回答。若熙你看，過去那個年代，比如老三屆，上山，下鄉(xiāng)，當兵，進工廠，有很多人沒有正式上過大學，可是依然有很多人成為當今中國各個方面的領(lǐng)軍人物和中堅力量。我們這一代那時上學也不像現(xiàn)在的孩子這樣累。而現(xiàn)在的孩子，從剛剛出生家長們就怕孩子輸在了起跑線上，讓孩子們學這個，學那個，小小年齡就背負起了沉重的負擔，大部分幼兒園辦成了小學，這是拔苗助長，違背了孩子們的天性。到了小學，一學又是六年，而且孩子們在學校，老師不讓說，不讓動，不讓打鬧，有的學校還安裝了監(jiān)視器，孩子們從小生長在監(jiān)視器之下，不得不過早地收斂起自己頑皮的天性，刻意地表現(xiàn)出規(guī)規(guī)矩矩，條件好的學校還要經(jīng)常接待各類客人來參觀學習，從小就養(yǎng)成了會‘表演’的本事，等到了中學、高中，孩子們的天性不可遏制地暴露出來，多年對老師，對家長，對學校的積怨就會以不同的方式呈現(xiàn)出來，個性強的就會不服天朝管了，頂撞父母，頂撞老師，和同學吵架，破壞公物等等。”曾言不緊不慢地說道。

    “可是他們破壞公物可以說是費力不討好。我們傷透了腦筋想解決這個問題，年年向?qū)W生收取課桌保證金，從30——50一直漲到了100元，可是還是起不到任何保護桌椅的作用，學生一畢業(yè)就好像是跟桌椅有仇似的，一個個用刀劃，用腳踹，用涂改液亂涂亂畫，真是弄不懂這到底是為了什么？”王若熙又皺了皺了眉頭說。

    “我的夫人，你不是學過心理學嗎，這點問題都想不明白呀？桌椅的問題它不僅僅是桌椅的問題。它們成了一個學生發(fā)泄情緒的最好替代品，說句不好聽的話，學生不是恨桌椅板凳，也不是恨具體的哪個老師，學生是恨學校?！痹杂幸庠凇昂迣W?！睅讉€字上加重了語氣。

    “恨學校？”王若熙有點吃驚地問道。

    “是的，我分析究其根源，學生不是恨家長，也不是恨一個特定的老師，學生是從內(nèi)心里恨學校。不論是不太懂事淘氣的小學畢業(yè)生，中學生畢業(yè)生還是高中畢業(yè)生，他們在漫長的學習過程中積蓄了越來越多的‘氣’，這種‘氣’沉積在胸就想找一個釋放的點，他們畢業(yè)了就有一種囚徒走出監(jiān)獄般的感覺，好久沒有深深地吸一口氣了，所以畢業(yè)便就意味著解放，他們撕毀書本，破壞桌椅，用這種行為緩解蓄積已久的壓力。一個長期受壓的心靈只有在自由的時候才會感到快樂。這也就是為什么有的好學生一旦進入大學就猶如脫了疆的野馬一樣狂放不羈不服人管了?！痹杂钟醚輪T特有的夸張表情和語氣說到。

    “那咱的兒子怎么不會這樣，他一直很聽我的話的。”王若熙明知故問有點自豪地說。

    “那是因為他有一個好母親，是我們從來就沒有給他施加過大的壓力。讓他自由地快樂成長?！?br/>
    “聽你分析的頭頭是道，就好象是一個心理專家一樣，我現(xiàn)在有一點佩服你了。別說你分析的還真是有一定道理?！蓖跞粑跤芍缘卣f道。

    “我有幾句話不知當說不當說。”曾言看著妻子似乎有幾分陌生的臉小心地說到。

    “有話你就直說，在外混了幾年也學會繞彎子了呀。”王若熙笑著看丈夫說。

    “我是覺得你這幾年怎么老的這樣快呀，哎，你先別變臉，聽我把話說完。”曾言看到剛一提起話頭，王若熙就有些變臉了，趕緊解釋起來。“你在大學的時候是一朵有名的?；ǎ居幸粡埵制恋哪?，而且性情溫柔，當初你為了你父親的意愿放棄當演員而到學校做了一名英語老師。但是僅僅十年的功夫我發(fā)現(xiàn)你在變，變的不僅容顏蒼老而且性情大變，沒有了以前開懷的笑容，經(jīng)常是繃著一張臉，這難道是職業(yè)造成的嗎？”曾言看著王若熙說到。

    聽到丈夫這樣一說，王若熙摸了摸自己的臉，丈夫不說她還真是沒有意識到。是呀，老師當?shù)木昧?，養(yǎng)成了職業(yè)習慣，往講臺上一站，確實是很少對學生有笑模樣，那是老師職業(yè)的緣故，總不能整天對學生嘻皮笑臉吧。她知道老師當久了性情確實大變，聲音溫柔低沉的也變成了高八度，有的老師更是整天對學生沒有好聲氣。王若熙原來的專業(yè)是學音樂教育的，她放棄了當演員的機會回到家鄉(xiāng)做了一名高中音樂老師，后來因為學校英語老師緊缺她又改行當了一名英語老師。而和她同班同學的老公則進了小城的一個文工團。后來文工團不景氣開不出工資了，老公就和幾個朋友組建了一支樂隊，經(jīng)常外出去演出，錢雖然賺的不是太多，可是他們卻堅持自己的音樂夢想，活的開心自由而快樂。其實在王若熙的心中又何嘗沒有音樂的夢想呢！

    “你現(xiàn)在厭煩我了？”王若熙低聲問到。

    “怎么會呢！你想哪去了？想當初，你的歌聲像百靈鳥一樣甜美，你的人像公主一般的傲氣，我追上你可是費了九牛二虎之力呀。前一階段我見到了當年咱班的幾個女同學，當年的她們我是正眼都不會瞧一眼的，可是十年過去了，她們一個個卻好像都變了，變得越來越光彩照人了。若熙，我只是希望你活的開心而快樂。我們當年的一些同學聚到一起大家還提起你呢，好多人為你惋惜?，F(xiàn)在全國像‘星光大道’，‘中國好聲音’，‘我要上春晚’這樣的草根舞臺很多，真希望有一天你可以重新登上一次這樣的舞臺，咱們的同學都愿意去為你助演?！痹詢裳鄢錆M希望地對王若熙說。

    “我還可以嗎？對我來說是不是太晚了。”

    “可以的，只要有夢想，多晚都不算晚。”曾言鼓勵王若熙說。

    “希望真的能有重上舞臺的那一天?！蓖跞粑醯难劬χ虚W現(xiàn)出了光芒。

    學生破壞桌椅這件事情自然傳到了江曉霞的耳朵里，她也整天為這些事情犯愁呢。學校新投資建成了一座實驗樓，非常干凈漂亮，窗明幾凈，墻面白的如雪，她生怕學生在畢業(yè)離校之前大肆破壞，在雪白的墻面上留下他們骯臟的手指和鞋印，怕學生砸玻璃，怕學生堵塞下水道，所以她加強了值班值宿工作，天天派人看守。同時對學生們這種破壞行為她也感到百思不得其解。