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人至賤則無(wú)敵。
如果羅杰知道這句話的話，肯定要給卜丁生打上這個(gè)標(biāo)簽。但是看到卜丁生搞出來(lái)的這一套，羅杰不得不嘆服。遙月也是一臉異樣的看著卜丁生，好像剛認(rèn)識(shí)這個(gè)人似得。不過(guò)想想這一招真妙，牛奔不打開這個(gè)文件才怪，想想都讓人瘆的慌。
羅杰也知道自己為什么被卜丁生吃的死死的了，對(duì)于卜丁生這樣的境界，自己差的太遠(yuǎn)了。
之前卜丁生就已經(jīng)找過(guò)牛奔的郵箱，連他的聯(lián)系地址都有，現(xiàn)在發(fā)表文章還是很流行留個(gè)聯(lián)系地址的。將準(zhǔn)備好的郵件發(fā)送過(guò)去，就等羅杰查看結(jié)果了。
牛奔的事情告一段落，黃國(guó)良的事情才是今天的重頭戲。三人分工，卜丁生負(fù)責(zé)全局把控，事情的進(jìn)度該怎么推進(jìn)，這件事情前后也經(jīng)歷的不短的時(shí)間，前面又不少都是沒(méi)有視頻資料的，要把事情講述清楚，確保讓事情進(jìn)展合理；羅杰負(fù)責(zé)技術(shù)，給那些錄像視頻和錄音進(jìn)行編輯，將不相干的人去掉。而遙月，負(fù)責(zé)文字部分，幾個(gè)人一分工，開始埋頭干自己的活。
明仁是江南職業(yè)大學(xué)學(xué)校論壇的管理人，現(xiàn)在正是晚飯的時(shí)候，而明仁也是在機(jī)房里呆著。手里捧著哥們給帶來(lái)的盒飯，一邊吃的滿嘴流油，一邊開著學(xué)校論壇閑逛。因?yàn)辄S老師叮囑過(guò)他們幾個(gè)管理員，這幾天好好的看著論壇，不要出什么差錯(cuò)來(lái)。
這當(dāng)然是黃國(guó)良自己心虛的原因，怕有人在學(xué)校論壇上爆出什么事情，防范于未然。
而明仁正是今天晚上的值班人，他必須一致守在電腦前面。不過(guò)這種事情對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)還是好事，能呆在電腦前面，飯都有人送過(guò)來(lái)，不得不說(shuō)是美差。
其實(shí)本來(lái)以羅杰的技術(shù)水平當(dāng)個(gè)管理員自然是沒(méi)有問(wèn)題的，不過(guò)管理員怎么說(shuō)也能拿到學(xué)校的一部分補(bǔ)助，而且還有免費(fèi)的網(wǎng)上，想要爭(zhēng)取這管理員身份的人著實(shí)不少。而以羅杰之前那情商，估計(jì)呆呆的在宿舍等著人家八抬大轎上門去請(qǐng)呢，由此看他對(duì)黃國(guó)良有意見也是可以理解的，因?yàn)檫@些事情就歸黃國(guó)良管，羅杰在意的就是人家拿兩條煙就能當(dāng)上管理員，而自己作為技術(shù)大拿卻無(wú)人問(wèn)津。
瀏覽著校園論壇，無(wú)聊的重復(fù)著刷新的操作，其實(shí)現(xiàn)在學(xué)校里在論壇發(fā)帖的人并不多。有電腦的人本來(lái)就不多，到網(wǎng)吧去的人能有幾個(gè)是上校內(nèi)論壇的，所以有點(diǎn)的時(shí)候好幾天都看不到一個(gè)新帖。像明仁這樣不停刷新查看的行為，已經(jīng)是非常負(fù)責(zé)任的了。
而這種負(fù)責(zé)任還真讓他有了收獲，一次刷新之后，他發(fā)現(xiàn)還真的出現(xiàn)了一個(gè)新帖。
《對(duì)學(xué)校里某些老師行為的揭露——如何看待老師的濫用權(quán)力行為！》
這是新出現(xiàn)那個(gè)帖子的標(biāo)題，要是讓后世的人看到，肯定第一時(shí)間給打上“標(biāo)題黨”的標(biāo)簽。不過(guò)此時(shí)明仁沒(méi)時(shí)間研究著是不是標(biāo)題黨，立即打開這個(gè)帖子看看里面寫的到底是什么東西。
“對(duì)于這段時(shí)間學(xué)校里發(fā)生的一系列關(guān)于‘整體購(gòu)機(jī)’事件引發(fā)的討論，作為一位局外人，有一些話想說(shuō)。就算是某些人舌燦蓮花說(shuō)的天花亂墜，但是在事實(shí)面前我想看看他還有什么話要狡辯。對(duì)于學(xué)校里某些老師的嘴臉我不多說(shuō)，我只是將事實(shí)拿出來(lái)呈現(xiàn)給大家，至于是非曲折，就由大家自己來(lái)判斷。”
帖子的一開始就字字珠璣，好像一位局外人公正的來(lái)評(píng)判，但是卻又無(wú)不將矛頭指向那位“某些人”。
明仁看的精神一震，盒飯也顧不上繼續(xù)吃，用手背一抹嘴角，繼續(xù)往下看。
“整體購(gòu)機(jī)”計(jì)劃一開始由學(xué)生自己想出，經(jīng)過(guò)協(xié)商一致認(rèn)為可行，在實(shí)施計(jì)劃之前將計(jì)劃申報(bào)到學(xué)生處備案。
當(dāng)時(shí)由學(xué)生處的黃國(guó)良老師接待，對(duì)計(jì)劃予以肯定，并且有著超乎平常的熱心和支持，不但幫出謀劃策，而且還要求計(jì)劃提出者幾位學(xué)生只要安心的統(tǒng)計(jì)想要購(gòu)買電腦學(xué)生人數(shù)即可，聯(lián)系商家的事情交由黃國(guó)良老師自己負(fù)責(zé)。并且他為此還委派以陳濤為首的幾位高年級(jí)學(xué)生日夜督促，其心可表。（委派學(xué)生的事情有視頻記錄可查）
在計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中，黃國(guó)良老師曾幾次詢問(wèn)電腦的價(jià)格問(wèn)題。計(jì)劃提出者的初衷是為同學(xué)們謀取一些利益，用大批量采購(gòu)的方法來(lái)爭(zhēng)取價(jià)格上的優(yōu)勢(shì)，所以他們的策略是只負(fù)責(zé)牽線搭橋和砍價(jià)，交易的事情由學(xué)生自己和商家之間完成。
而黃國(guó)良老師幾次問(wèn)及價(jià)格問(wèn)題，讓計(jì)劃提出者心生警惕。他們本意是讓同學(xué)們得到實(shí)惠，最多每個(gè)人提取一點(diǎn)點(diǎn)的辛苦報(bào)酬。（這一點(diǎn)在視頻中可查）
但是黃國(guó)良老師尋常的熱心讓大家心神不安，為了不悖于初衷，在征求的大部分同學(xué)們的意見之后，計(jì)劃提出者提前聯(lián)系廠家發(fā)貨，將貨物直接運(yùn)送到學(xué)校里給同學(xué)們送過(guò)去。
學(xué)生處的黃老師在知道之后，立即帶人對(duì)交易現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行阻止，引起了學(xué)生的集體不滿。在阻止未果之后，對(duì)“整體購(gòu)機(jī)”計(jì)劃提出者集體處以學(xué)校處分，并且還將并沒(méi)有參與整件事情的兩位同學(xué)以“莫須有”的罪名一并處罰。
在找到學(xué)校的校長(zhǎng)辦公室之后，校長(zhǎng)辦公室的工作人員并不能給予公正的對(duì)待，黃國(guó)良老師否認(rèn)之前同意“整體購(gòu)機(jī)”計(jì)劃，將其推卸為“學(xué)生自己私下搞起來(lái)的活動(dòng)”。而學(xué)校在明知道處分有爭(zhēng)議的情況下，依然堅(jiān)持不撤銷處分，并沒(méi)有給學(xué)生一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。
“整體購(gòu)機(jī)”計(jì)劃本意是為同學(xué)謀利益，卻被學(xué)校一些不正當(dāng)心思左右；計(jì)劃提出者本來(lái)是想在大學(xué)期間剛一些有意義的事情，但是卻在大一期間就背上了莫須有的處分。而學(xué)校的處分也成了一些老師打擊控制學(xué)生的利器，老師因?yàn)閭€(gè)人對(duì)學(xué)生的不滿就可以肆無(wú)忌憚的以學(xué)校名義給予處分。對(duì)于這樣的事情，學(xué)校是否應(yīng)給予公正的處罰，社會(huì)是否應(yīng)該給予一定的監(jiān)督！