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秋霞免費(fèi)無播放器電影 接下來整整半個時(shí)辰全場靜

    接下來,整整半個時(shí)辰,全場靜默,只聽檀纓講解,只看范畫時(shí)做圖。

    二人有種奇妙的默契,檀纓說到哪里,只一回身,便見到了與之相稱的圖。

    他說有理數(shù)的稠密性與不連續(xù)性,回頭便是一個數(shù)軸。

    他舉無理數(shù)的例子,回頭就是一個等腰直角三角和一個圓。

    不覺之間,一系列新的概念也一一入場。

    取名無疑是個大問題。

    比如在現(xiàn)有命名基礎(chǔ)上,管吳孰子以前定義的數(shù)叫“實(shí)數(shù)”,管無限不循環(huán)小數(shù)叫“謬數(shù)”,這樣無疑很絲滑。

    可將來引入虛數(shù)的時(shí)候又會導(dǎo)入新的麻煩。

    思來想去,還是有理數(shù)與無理數(shù)更為合適。

    而全體有理數(shù)和無理數(shù),也便共同構(gòu)造了實(shí)數(shù)。

    這里順理成章地,檀纓初步推出了集合與函數(shù)的概念。

    集合的命名不必多言,就叫集合就對了。

    至于函數(shù),檀纓則順著范畫時(shí)的體系,將其命名為“流數(shù)”,函數(shù)曲線則為“流線”。

    講到這里,大多數(shù)人已經(jīng)懵逼了。

    倒是范畫時(shí)頻頻點(diǎn)頭,感覺檀纓想得比她自己還要清楚。

    于是,八年前的情況再度出現(xiàn),檀纓便也如當(dāng)年的吳孰子一樣,不知不覺間,逐漸變成單獨(dú)為范畫時(shí)講課。

    這或許是老師的通病了。

    就這樣,全場呆滯地聽過這場小灶許久之后,檀纓方才在一片懵暈中回身道:“我講的還挺簡單的是吧,哪位有問題?”

    眾人茫然低頭。

    不敢。

    不敢有問題。

    看著他們的神色,檀纓恍然意識到。

    吳孰子,已是我自己。

    現(xiàn)在這樣,還有誰敢質(zhì)疑我,誰有資格質(zhì)疑我呢?

    原來他才是最孤單的。

    遇到范畫時(shí),或才是他此生最大的幸運(yùn)。

    而我又能遇見誰呢?

    正當(dāng)他要宣布釋道完畢的時(shí)候。

    唯一跟上了此堂的那個男人,勐然抬手。

    “檀纓,我不認(rèn)可?!?br/>
    此聲如峭石相撞,不是范牙又是誰?

    檀纓頓時(shí)一陣獰目。

    我不要你,你走開!

    但他不敢這么說,只敢謙然躬身道:“司業(yè)請?!?br/>
    范牙這便起身。

    一旦論起學(xué)說,他自然是比誰都一絲不茍。

    此刻,他將今日的一切瑣事都拋至腦后,只如檀纓當(dāng)日立論清談時(shí)一樣質(zhì)問道:

    “你對無理數(shù)的定義是,無限不循環(huán)小數(shù)。

    “我不知這是否準(zhǔn)確,是否有證,更不知該如何用數(shù)理表達(dá)。

    “你剛剛才說過,吳孰子的最大問題在于盲信直覺,公理模湖,缺乏純粹數(shù)理化的推導(dǎo)與表達(dá)。

    “可你也正在做相同的事情。

    “你說有理數(shù)與無理數(shù)集合在一起,方才構(gòu)成了數(shù)軸上的所有數(shù),至此數(shù)軸才是連續(xù)的,完整的。

    “這又是如何證明的呢?難道這條軸上,就不會有第三種數(shù)么?”

    面對范牙的質(zhì)詢,韓孫揉頭,贏璃嘆氣。

    這種時(shí)候,還有心力較這勁兒的,也唯有范子了吧。

    然而某兩人卻齊齊叫好。

    嬴越:“無愧范子!給我墨家狠狠地掙回場子!”

    姒青篁:“惡人……惡人還需惡人磨!”

    嬴越:“你說話注意些?!?br/>
    小茜:“你說話注意些!”

    檀纓這邊,面對范牙的無死角抬杠,正當(dāng)他要脫口而出“這不是理所當(dāng)然”的時(shí)候。

    他又忽然一怔,感覺自己愈發(fā)像吳孰子了。

    他說有理數(shù)構(gòu)成了一切,無可置疑。

    我說有理數(shù)與無理數(shù)構(gòu)成了一切,又無可置疑。

    我與他又有何不同?

    是啊,數(shù)學(xué)上可沒什么理所當(dāng)然,都是證出來的,定義出來的。

    恍然之時(shí),范牙只身上前:“借助你剛剛說的集合,我想到了一種方法,不妨一聽?!?br/>
    “司業(yè)請。”檀纓敬重退后。

    范牙就此從范畫時(shí)手中要來了炭筆,在板上畫了條軸,于中畫了條豎線,以作分割。

    “以此點(diǎn)為割。

    “若此點(diǎn)之外的數(shù)軸,包含全部的有理數(shù)。

    “則此點(diǎn)為無理數(shù)。

    “若以數(shù)理表達(dá),按照你剛剛所說的集合論,當(dāng)是如此……”

    范牙邊說邊寫,對照著檀纓的集合符號,有些蹩腳地梳理著他的定義。

    嘶嘶落筆之間,又小半塊板子沒了。

    隨后他又徑自揉腮:“如此一來,我可將無理數(shù)與有理數(shù)的交集,定義為一個新的集合,那便是你說的實(shí)數(shù)了。嗯……若有此基,我只需再證明,實(shí)數(shù)不可再割,這段數(shù)軸就是連續(xù)的了,這二者也就構(gòu)造出整個數(shù)軸了……”

    話罷,他蹙眉之間,又自顧自寫了起來。

    就在他奮筆疾書的時(shí)候。

    檀纓好像聽到了什么。

    嗡……嗡……嗡……

    待范牙暢舒了一口氣,撂筆回望檀纓,想問他“如何”的時(shí)候。

    才發(fā)現(xiàn)全場已肅然而起。

    此刻。

    他也終抽離出那數(shù)理的世界,聽到了那個他期盼了一生的聲音。

    范牙緩緩張嘴,猶如稚童。

    原來是這樣……

    原來攔在我面前的,與攔在畫時(shí)面前的是同一樣?xùn)|西……

    數(shù)字完整了。

    這軸連續(xù)了。

    那路也明晰了。

    我與天道。

    又近了寸分!

    在那鼎鳴中,在全場的肅穆下,韓孫顫聲而宣:

    “請范子……

    “坐鼎。

    “問道?!?br/>
    ……

    隨著范牙坐鼎問道,別的不好說,即將下工的白丕準(zhǔn)是逃不掉了。

    他也不知道為什么。

    他就是個門房。

    除此之外只負(fù)責(zé)維護(hù)七八年都不一定用一次的鼎。

    打個這輩子都不一定打得起來的架。

    可怎么就一旬之間,所有工作都成他的了?

    更愁的,還是那位奉天的老學(xué)博。

    這路還沒指,巨子就沒了。

    接著是那范畫時(shí)得道,都是老墨者了,這資材不能不給吧?

    現(xiàn)在范子你也來這個,又找我借資材,當(dāng)孫女的我都給了,當(dāng)爺爺?shù)目偛荒懿唤o吧?

    你唯物,你秦宮一口氣搞了我這許多。

    這可怎么跟奉天交代啊……

    問道大堂這邊,宴會乍熄。

    一旬之內(nèi),鼎鳴兩次,只能說前所未有了。

    與檀纓坐鼎不同,范子坐鼎,實(shí)至名歸,每個人心里都真的為他高興,多少資材也都無所謂了。

    檀纓坐在席上,看著周敬之為他護(hù)道補(bǔ)資,心中更是蕩出了不可想象的期許。

    吳孰子有一句話是沒錯的,數(shù)理乃萬物之基。

    隨著數(shù)理跨過了這道坎,更多更多的學(xué)說,也必將受其啟發(fā),日進(jìn)千里。

    巨子倒下了,但萬物也新生了。

    范畫時(shí)、嬴越和范牙只是開始。

    逐道時(shí)代的新高潮即將來臨。

    雖是被迫開啟,但依然是開啟。

    如此的時(shí)代,我唯物家的確不應(yīng)再茍縮。

    想至此,檀纓不禁與左右道:“茜啊,畫時(shí)啊,咱們確實(shí)要加緊傳道了?!?br/>
    小茜勐地點(diǎn)頭:“師父,我一直很加緊呢。”

    范畫時(shí)卻只凝視著范牙,冥思片刻后,忽然要來了小茜的本子和筆,如范牙一樣自顧自低頭書寫起來。

    片刻后,她將三行草稿亮給檀纓:“此式,可定極限?”

    檀纓看著那幾行表達(dá),澀然無語。

    不是說好了一起用一生去定義的么,你這人怎么這樣?

    但她已經(jīng)這樣了,檀纓又能怎樣。

    他只輕輕將小冊推回,點(diǎn)著那幾行定義道:“數(shù)理系統(tǒng)之間是互通的,你把這段集合表達(dá)轉(zhuǎn)換為流數(shù)表達(dá),便是那塊石頭最終的樣子了?!?br/>
    “!”范畫時(shí)瞠目一驚,“是這樣的……”

    她緊接著又轉(zhuǎn)望檀纓:“你早想到了?!”

    “誒嘿~”檀纓咧嘴一笑,“什么才叫老師,授人以魚不如授人以漁啊?!?br/>
    “就不能有點(diǎn)名士的樣子!”范畫時(shí)一個咬牙,這便又提筆速寫起來,“算了……回去再訓(xùn)你?!?br/>
    旁邊,嬴越再一次看傻了。

    完全不懂他們在說什么,更不懂他們之間的關(guān)系。

    言傳是情侶,名義是師徒,感官是母子。

    太復(fù)雜了,我還是不要懂了。

    相對于那難以名狀的數(shù)理與倫理,他對具體的事情更敏銳一些,此時(shí)只壓著嗓子與檀纓道:“老師已五境大成多年,今日吳孰子碎道,又有此坐鼎機(jī)緣,或可直破六境。”

    “那不是妙事?!碧蠢t穩(wěn)穩(wěn)點(diǎn)頭。

    “若真如此,那也唯有老師可為下一代巨子了。”

    “那不是更妙?”

    “妙是妙,但墨家的總館和根基都在王畿。”嬴越苦思道,“如果老師真的成為巨子,便如當(dāng)年的吳孰子一樣,怕是要去奉天了。”

    “唉,這種事都可以改變的?!碧蠢t卻完全沒有發(fā)愁,只沖對面一臉異態(tài)思索的韓孫努了努嘴,“你瞅瞅,祭酒已經(jīng)在想如何操作了。”

    對面,韓孫遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到檀纓的表情,也與身側(cè)的贏璃笑道:“你瞅瞅,檀纓已經(jīng)在想如何把墨家總館也遷到咸京了?!?br/>
    “唉?!壁A璃只苦嘆低頭,“老師你別這樣,我不愿意接受檀纓很像你這件事。”

    “這不是很有魅力?”

    “……”贏璃神色驟然一緊,“老師,不僅檀纓越來越像你,你現(xiàn)在說話,也越來越像檀纓了。”

    “…………”

    這下子,韓孫終于有點(diǎn)害怕了。

    他成天開范牙融入唯物家的玩笑……

    如此一看,被融的莫不是我自己?

    ……

    與設(shè)想中的不同,范牙的坐鼎問道并沒有太久。

    只七八副資材,便搖搖欲墜,還好周敬之將他扶穩(wěn)了。

    片刻后,范牙回神已醒。

    只瞠目,卻無語。

    “老師……”周敬之嚇得問道,“這是……成了還是沒成?可破六境?”

    范牙聞言又是一陣短滯,接著忽然撥開了周敬之,只快步來到板前,雙手抓著板子兩側(cè)一行行閱覽著,吟念著:

    “是更重要的事情。

    “這里藏著更重要的事……

    “吳孰的悖謬正因于此,學(xué)界的混亂與困束也皆因?yàn)樗?br/>
    “應(yīng)該怎么描述它,怎么描述它……”

    說至最后,他不覺望向檀纓。

    不知是因?yàn)樗闹庇X,還是天道的指引。

    他感覺答桉就在那里。

    檀纓多日浸在墨館,又豈會讓他失望?

    “公理化?!碧蠢t輕聲道。

    “對!”范牙幡然一呼,回身與眾人道:

    “公理化。

    “由數(shù)理開始,將一切學(xué)說公理化!

    “能推導(dǎo)盡可能推導(dǎo),能簡潔盡量簡潔,最終形成牢不可破的體系。

    “這才是我的通悟?!?br/>
    “記得,一定要記得,此乃是萬世正道,有此基,則道連綿不斷,后人可繼,循此法,則爭議可平,大理可定!

    “唉呀!我們有太多太多事情要做了。

    “哀哉!哀哉!我要是才出生該多好……”

    在全場的震撼與不解中,唯韓孫開口問道:“司業(yè)已破境?”

    “破境?哦,破境。”范牙想了想,方才展開右手,索然無味道,“與‘公理化’之萬世偉業(yè)相比,這境界算得上什么?”

    他話雖這樣說。

    身上蕩出的氣象,卻也完全變了。

    只是并非大家想象中的形狀。

    照理說,范牙之氣,主土輔金,氣象上是沉沉的土色,其中又透出莫名的硬朗,一直以來都是秦宮最為殷實(shí)的,

    但此時(shí),那土色竟澹了一些,也軟了些許。

    在普通學(xué)士看來,這氣似是稀薄了,還不如之前。

    但以韓孫為首,三境以上的學(xué)博卻齊齊咋舌起身。

    那并不是稀薄。

    而是在土壢與金剛之間,出現(xiàn)了新的東西……

    雖然視覺上他似是軟了。

    但若以氣觀之,他更壯了!

    若此前以“金剛石”描述范牙。

    那現(xiàn)在的他,便是軟金。

    金剛石雖硬,但也總有破裂磨損的一刻。

    唯真金,雖萬世而不朽。

    眼見此狀,韓孫當(dāng)先行禮:“恭祝范子破境!”

    眾人隨之而起:“恭祝范子破境!”

    范牙在滿堂的注視中,卻也呆滯了。

    我變了?

    不知不覺中,我已經(jīng)變了?

    如此的氣象,只能是……

    想至此,他十分惶恐而又擔(dān)驚地望向檀纓。

    那眼里說不清是愛是恨,是要罵人還是打人。

    你連我也禍害了?!

    對于這樣的眼神,檀纓更是避之不及,滿臉巨汗。

    誰他娘的要禍害你……

    還不是你自己三番五次非要白給……

    看著這樣的范牙,便是范畫時(shí),也難解此題,只暗自搖頭道:“爺爺這下可不好辦了……”

    唯一的好消息是,便如當(dāng)日檀纓的氣象一樣,察覺到這一點(diǎn)的人,都默契地沒有點(diǎn)破。

    詭譎的氛圍中,還是韓孫一錘定音:

    “書官,記。

    “道始107年,七月二十。

    “范子于秦學(xué)宮坐鼎問道,直破六境,其氣如真金,或當(dāng)世無二。

    聽到這樣的話,眾人方才意識到。

    隨著吳孰的碎道,范子身前,或許已經(jīng)再沒有第二個人了。

    此不謂巨子,何人可謂巨子?

    只是他們并不知道。

    范牙本牙,已陷入了獨(dú)屬于他的悖謬。

    我或不得不成為墨家巨子……

    但其實(shí)……剛剛的坐鼎問道中……在檀纓最終的提點(diǎn)下……

    我已逐漸化為唯物家的形狀……

    身為墨家巨子,傳的是唯物的道……

    如此下來……隨著公理化的推進(jìn)……

    我墨家未來的弟子……也都會染上唯物家的顏色……

    糟了。

    我才是那唯物?

    以墨家之資養(yǎng)唯物之學(xué)?

    不可!

    唯獨(dú)我不能當(dāng)這巨子!