下課鈴又一次響起時，水靜就像熬過了又一場災(zāi)難，上課對她來說就如同受刑，水靜的座位在我右邊那一組的第三個，教室里一共四個組，每組五個座位，所以我和水靜也就是一前一后錯開的位置，我從后面觀察過她上課時的舉動，放佛一只被釣著尾巴的活蝦，一直扭動不停，和其他身材勻稱也是長發(fā)飄飄的女生相比――雖然肥胖的水靜渾身是肉，看上去粗壯、臃腫，但是她也不乏女生獨(dú)特的溫柔，她眼睛有點(diǎn)小，涂著厚重的睫毛膏，五官拆開看每一樣都挺小巧的，但卻湊在了一張又大又圓的臉上，她說話小聲、笑的時候掩著嘴、走路的步伐也邁的很小，還有一頭長長的烏黑秀發(fā)，她讓自己表現(xiàn)的像個名媛，不過她性格相當(dāng)開朗熱情，我還算和她比較說得來。
水靜的加大號校服正在我視線里靠近，她身旁還多了一個女生，留著齊耳短發(fā)，微微低著頭。
這女生叫春初，也是水靜在小紙條里提到的，她說下課后帶我去一個地方，順便告訴我后來的事情，也叫上春初一起去，我們?nèi)藦暮箝T出了教室，與那個丑陋陰森的“信箱”擦肩而過。
水靜說春初和她是小時候的伙伴，從幼稚園就認(rèn)識了，兩人的母親也是好友，兩家也經(jīng)常往來。
“我和春初一直是死黨，是吧春初？小學(xué)和初中不在同一間學(xué)校，上高中前，這家伙突然跑來告訴我說她要來紹澗中學(xué)念高中，我一聽可我把高興死了，更沒想到我們還被分到同一個班級，雖然是高一d班不過也沒什么不好啦，只要按照要求去做，也會沒事的，哎――春初，你說說話呀，你都沒正式和琉璃希同學(xué)打過招呼，對吧小希?！?br/>
“啊，是――琉璃希同學(xué)，我是春初，請關(guān)照?！?br/>
春初不像水靜那么活躍愛說話，她不發(fā)言的時候一直在低著頭攪手指，或者把手指掰成奇怪的形狀，她低頭時齊耳短發(fā)就會前傾到眼前，把她的臉遮住大半，所以我?guī)状巫⒁馑紱]看到她的樣子，只記得第一眼時她是個相貌清秀的女孩。
“春初同學(xué)也有喜歡的明星嗎？”
我試著說一個能引起女生共鳴的話題，雖然我不是擅長挑一個話端出來說的人，但春初的樣子就像住院時空白期的我，這種時候還真的很需要一個像水靜這樣能說會道的人來渲染沒有顏色的氛圍，我也想試著主動和她說說話，就像那時父親試著和我交流一樣。
“沒有特別喜歡的”春初含糊的說道，依舊低著頭在攪手指。
“她呀，哪有明星能占據(jù)她的芳心，完全被那個人占去了?！?br/>
水靜嗤笑道，春初也沒有反駁的意思，任由水靜拿她心底的小秘密開玩笑。
“小希，我現(xiàn)在就帶你去看春初迷戀的對象，我跟你說啊，那人也是我們班的，還是超級大帥哥呢，是吧春初，你很喜歡的對吧，我們春初很想跟那個人單獨(dú)約會呢，走吧，去看看他在做什么?！?br/>
水靜不自覺的就把手挽到我的胳膊里，另一只手拽著春初，水靜咯咯的笑著，三人的步調(diào)不在同一水平上，卻亂七八糟的湊出一曲愉快的樂章。
這種同學(xué)間奇妙而美好的情感瞬間在我心里騰升出熱度，我嘗鮮一樣的接受著，希望它持久一點(diǎn)，因為我不記得以前的我在以前的學(xué)校和誰有過這種友誼，人人都有寶貴友情的回憶，而我的，只是膠著粘合在一起的一團(tuán)亂絮，從來不知道是什么樣子，所以我希望，在我還保有清醒記憶的時候能持久的體驗著這種情感，這樣的情感，微妙又單純，是應(yīng)該叫友誼的，對吧。
我們來到綜合樓前面，水靜說這里屬于特殊教室的集合地，音樂教室、雕塑室以及各科實驗室都在這里，我隨著水靜的帶領(lǐng)來到三樓，走廊盡頭的一間教室里傳出了音樂聲。
是電吉他的聲音，好像還有人附和著音樂在唱歌，曲調(diào)緩慢，那人的聲音富有磁性。
水靜指指半開的門縫悄悄說道：“木原同學(xué)，在學(xué)校里可有名了，他初中也在這里，吉他彈的好又很會表演，好多班里都有他的粉絲，就連高三年級的學(xué)姐也有迷戀他的?！?br/>
我們誰也沒有推開門進(jìn)去的打算，恐怕心里都有不希望打斷美妙歌聲的想法，木原同學(xué)是什么樣子我很模糊，進(jìn)教室和做自我介紹時我都沒怎么注意每個人的臉，忙著緊張，下課那會兒水靜給我介紹的同學(xué)中也沒提到他，我猜想那時他可能離開教室了。
我們站在門外靜靜的聽了一會，期間我想看看春初的表現(xiàn)，距離自己喜歡的人一步之遙的反應(yīng)，可是走廊過于昏暗，從門縫里狹出一道光來只照射到她的腳尖。
“這里好像有發(fā)霉的味道?！?br/>
聽到我拋來個不相干的問題，水靜一拍腦門，突然想起什么似的輕輕叫道：“啊呀，我想起來了，小希，本來我是要帶你去四樓那間教室的，話說那間就是九七年時高一d班的教室，那個奇怪的現(xiàn)象就是在那間教室發(fā)現(xiàn)的。”
這棟綜合樓應(yīng)該是五六十年代的產(chǎn)物，除了一、二、三號教學(xué)樓以外，這棟的建筑風(fēng)格最老，一共四層樓，內(nèi)走廊兩邊都是對等距離的門，光線幽暗，樓梯的護(hù)欄上刷著油漆，能看到上面已經(jīng)有裂紋了，每層樓都充斥著一股油氈的味道，但我似乎又覺得那種味道像霉味。
想到之前水靜說過的事故，再聯(lián)系眼前一副陳舊腐朽的樓道景象，一些驚人的恐怖畫面瞬間就在腦子里具體起來，放佛生動到能嗅出血腥味來。
水靜走在我和春初的前面，我們正在上樓，樓梯和鞋底在寂靜的環(huán)境里碰撞出讓人發(fā)慌的響聲，水靜受不了這種氣氛，她兩只手互相搓著手臂，突然停下來轉(zhuǎn)過身看著我和春初。
“你們怎么突然不說話，搞得我都緊張起來?！?br/>
“那間教室已經(jīng)棄置不用了嗎？”我問道。
“嗯，那件事情發(fā)生以后高一d班就換了教室，當(dāng)時的老師應(yīng)該是覺得換換風(fēng)水可能會把厄運(yùn)趕走吧。”
“幾乎沒什么人來這里?！边@是我認(rèn)識春初以后她說的第三句話，聲音很小。
“是的，春初說的沒錯，用得到的幾間教室都在一樓到三樓，上面這層被改為倉庫了?！?br/>
“他們在那間教室里發(fā)現(xiàn)了什么？”我又問。
“照片。”水靜囁著聲說道，“里面原來掛著一張九七年高一d班的集體照，事故發(fā)生以后，那個死去的學(xué)生莫名其妙從照片上消失了，并且說其他合照里也完全沒有，就好像故意不讓人想起那個學(xué)生的樣子?！彼o撇撇嘴。
我覺得后面這幾句應(yīng)該是水靜添油加醋的結(jié)果，不過真想看一看那張集體照，在水靜聲色俱全的演說下，我發(fā)覺自己對這件事情生出了濃厚的興趣，“真想知道事件的真相”那種強(qiáng)烈意愿一遍又一遍在心里重復(fù)，但也疊加著我對這件事的恐懼感，甚至因為其中那些無法解釋的細(xì)節(jié)令我一遍一遍的打著寒戰(zhàn)。
這間教室的門上了鎖，是那種老舊的掛鎖，周圍好像還有封條貼過的印記，我撥弄了一下掛鎖，突然一個問題從腦袋里彈出來。
“對了，鈴蘭傀的來信里究竟是什么內(nèi)容？”
聞言水靜和春初同時瞪圓了眼睛看著我，面面相覷之后都紛紛搖頭。
“沒人看過我的意思是還活著的人?！贝撼跬掏掏峦碌膹凝X間擠出這幾個字，接著她不禁“啊”的叫了一聲，我們跟著她也尖叫起來，完全不知道發(fā)生什么就沖出了這棟老舊的綜合樓，像是逃出了野獸的血盆大口，樓外花壇邊的長椅上，我們?nèi)齻€呼哧呼哧的狗喘，已經(jīng)沒有女生該有的含蓄，樣子極其狼狽。
“春初，你怎么在別人沒準(zhǔn)備的情況下那樣叫啊，會嚇?biāo)牢业?。”水靜撅著嘴抱怨道，由于體型差異，在逃跑這種激烈運(yùn)動上她會比較吃虧，她對春初的“突然襲擊”表示出強(qiáng)烈的不滿。
“有有老鼠”春初上氣不接下氣的回答道，剛一說完她就頓住了，眼睛像黏著膠一樣停在一個點(diǎn)上。
我順著春初的視線尋望過去，原來慌張狼狽的春初看到了一個人，那個她喜歡的人――站在離我們不遠(yuǎn)的地方，也看著我們這邊。
木原懶散的站在那里，校服被他反手用手指掛著搭在一側(cè)肩上，微卷略長的頭發(fā)朦朧的遮住眼睛，線條凌亂，白襯衫隨意扣著紐扣，和桃井那種一板一眼像撲克畫的紅襯衫比較，他就像水粉畫里一抹暈開的淺色，與周圍安靜的淡黃植物搭在一起十分柔和，給人極為舒服的感覺。也許是水靜先入為主的介紹，我才對一個其實散漫不羈的男生產(chǎn)生了如此完美的心理作用。
“不要去那個地方，很危險?！?br/>
還沒等我們反應(yīng)他已經(jīng)轉(zhuǎn)身走了，身后是那句話留下的尾音和春初復(fù)雜難言的情緒。