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和同學(xué)爸爸上床做愛(ài) 江知非見(jiàn)劉承山笑容滿面有些欲

    江知非見(jiàn)劉承山笑容滿面,有些欲言又止。

    想了想,他終究還是沒(méi)說(shuō)什么。

    沒(méi)關(guān)系,小師妹,大一還有轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。

    江知非放下手機(jī),謙虛地回應(yīng)說(shuō):“都是咱學(xué)校比較優(yōu)秀,我只起到很小的作用?!?br/>
    “誒,這話不對(duì)。”

    劉承山擺擺手說(shuō):“校領(lǐng)導(dǎo)們都交口稱贊,說(shuō)你小子是有功之臣,就不用在這兒裝了。”

    他抿了口茶,面不改色說(shuō):“告訴你這些,是希望你未來(lái)能為母校,繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。

    始終不要忘記,自己的南湖大學(xué)出身?!?br/>
    這句話,江知非這段時(shí)間,聽(tīng)到耳繭都要磨出來(lái)。

    “我知道,一定感恩母校,不忘師恩……”江知非很公式化地說(shuō)了一長(zhǎng)串話。

    “重點(diǎn)是,不忘師恩!”

    劉承山著重強(qiáng)調(diào)說(shuō):“以后無(wú)論在哪學(xué)習(xí)工作,要堂堂正正地說(shuō),你是我劉承山的親傳弟子?!?br/>
    江知非:……

    這才是老師你真正想說(shuō)的吧。

    另外,之前在您家門口,您表達(dá)的可不是這個(gè)意思。

    “老師,我知道了,一定銘記于心?!?br/>
    劉承山滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    緊接著,他邊從抽屜里拿出一張A4紙,邊說(shuō):

    “還有件事,關(guān)于你小子的研究生導(dǎo)師。

    想必你也打聽(tīng)過(guò),我?guī)煹芾盥蛊?,每年只收一個(gè)學(xué)生?!?br/>
    劉承山把A4紙遞給江知非,然后笑著說(shuō):

    “這是李老師給你的考題,就現(xiàn)在當(dāng)場(chǎng)作答,想到什么,就說(shuō)什么?!?br/>
    怪不得叫他過(guò)來(lái)藏著掖著,原來(lái)準(zhǔn)備搞突然襲擊。

    江知非拿起紙,看向紙面,發(fā)現(xiàn)只有五道題。

    這五道題,并非那種有標(biāo)準(zhǔn)答案的考卷題,而更偏向詢問(wèn),對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的看法和眼界。

    正當(dāng)江知非沉心思考時(shí),聽(tīng)劉承山補(bǔ)充說(shuō):

    “你小子也不用緊張,給你打個(gè)預(yù)防針,李老師已經(jīng)答應(yīng)收你了。

    這幾道題,只是根據(jù)你回答,制定未來(lái)對(duì)你的培養(yǎng)方案?!?br/>
    劉承山說(shuō)這話時(shí),內(nèi)心也有些奇怪。

    先前,他主動(dòng)聯(lián)系李鹿平時(shí),對(duì)方回答模糊兩可,只說(shuō)愿意給個(gè)機(jī)會(huì)。

    可前幾天,李鹿平又打電話來(lái),指定要收江知非入門。

    念及此,劉承山不禁哂然一笑。

    師弟啊師弟,沒(méi)想到,你這個(gè)濃眉大眼的家伙,竟然也叛變了。

    想當(dāng)初,兩人求學(xué)時(shí),李鹿平持才傲物,連恩師的某些行為,都敢直言不諱批判。

    逼得老師宋鈞,在飯桌上半開(kāi)玩笑對(duì)李鹿平說(shuō):

    你了不起!

    你清高!

    曾經(jīng)劉承山斷言,李鹿平會(huì)郁郁不得志一輩子。

    可誰(shuí)想到,對(duì)方竟然走狗屎運(yùn),娶了個(gè)魔都本地,富貴人家的小姐。

    關(guān)鍵人家女孩兒,對(duì)他還死心塌地,百依百順。

    在多財(cái)多億的老丈人暗中扶持下,李鹿平事業(yè)也順風(fēng)順?biāo)?br/>
    不僅如此,他妻子還秀外慧中,是鎮(zhèn)旦大學(xué)有名的美女教授。

    而他女兒,據(jù)說(shuō)也是個(gè)家喻戶曉的大明星。

    劉承山心態(tài)平和地抿了口茶,表情淡然。

    真的,他內(nèi)心毫無(wú)波瀾。

    不過(guò)如此,也就那樣,他一點(diǎn)也不羨慕。

    “老師,您這是什么茶,聞著怎么有點(diǎn)酸?!?br/>
    結(jié)束思考的江知非,見(jiàn)老師眉頭暗皺,忍不住發(fā)問(wèn)。

    “你懂什么,這是你師娘親手曬的檸檬茶,清熱去火?!?br/>
    “原來(lái)如此?!?br/>
    劉承山放下茶杯,問(wèn)說(shuō):“看來(lái)你這有些思路了,來(lái)講講吧?!?br/>
    “老師,那我班門弄斧了?!苯强戳搜奂?,闡釋說(shuō):

    “第一個(gè)問(wèn)題,鈦合金激光焊的改進(jìn)。

    我認(rèn)為,對(duì)TC4薄板而言,通過(guò)控制脈沖峰值激光功率,能達(dá)到抑制裂紋的作用……”

    劉承山聽(tīng)著江知非侃侃而談,剛開(kāi)始時(shí),國(guó)字臉上還帶著輕松的笑。

    雖然這題是李鹿平出的,但兩人師出同門,劉承山也是相關(guān)領(lǐng)域的大牛專家。

    在他眼里,就連楊陽(yáng)這樣的碩士,學(xué)術(shù)想法也都很稚嫩。

    學(xué)生眼中論文答辯:能言善辯,據(jù)理力爭(zhēng),臨危不亂。

    導(dǎo)師眼中論文答辯:幼兒園文藝匯演,審訊罪犯現(xiàn)場(chǎng),天線寶寶。

    劉承山笑容沉穩(wěn),頻頻點(diǎn)頭贊許。

    可越聽(tīng)到后面,他卻漸漸聽(tīng)入迷。

    不是聽(tīng)故事會(huì)那種入迷,而是對(duì)江知非的想法,他竟覺(jué)得有幾分道理。

    江知非邏輯清晰,甚至當(dāng)面拿起紙筆,對(duì)劉承山說(shuō):

    “……所以,進(jìn)行熱等靜壓退火,可破碎原始β相晶粒,形成破碎的晶界α相……”

    劉承山看著紙面上,被對(duì)方信手畫出的相圖,一時(shí)間陷入沉默。

    準(zhǔn)確地說(shuō),是充滿震驚的沉默。

    因?yàn)樗l(fā)現(xiàn),江知非此刻表現(xiàn)出的科研素養(yǎng),就連他的博士生都不具備。

    眾所周知,在華國(guó),本科生畢業(yè)論文普遍比較水。

    而碩士畢業(yè),找機(jī)會(huì)水一水,也有概率蒙騙過(guò)去。

    可博士畢業(yè),卻驟然變得猶如降維打擊,沒(méi)點(diǎn)真材實(shí)料,休想蒙混過(guò)關(guān)。

    能成功水過(guò)博士畢業(yè),其概率,如同在高考考場(chǎng),當(dāng)著監(jiān)考老師面,用手機(jī)成功打到小抄。

    當(dāng)然,世事無(wú)絕對(duì),肯定不排除個(gè)別例外。

    比如,某不能透露姓名的著名演員翟天林博士。

    而博士這么難畢業(yè)的原因,歸根到底,要?dú)w咎于一個(gè)叫‘創(chuàng)新點(diǎn)’的玩意兒。

    沒(méi)創(chuàng)新點(diǎn),你做再多實(shí)驗(yàn),寫再多報(bào)告,通通等于在做無(wú)用功。

    并且,創(chuàng)新點(diǎn)這個(gè)東西,有那么點(diǎn)天賦的意思。

    比如,某女博士生個(gè)娃,夸嚓,創(chuàng)新點(diǎn)突然就想通了。

    但大多數(shù)時(shí)候,就算成天薅禿頭,也不見(jiàn)得能想到。

    而江知非當(dāng)著劉承山面,侃侃而談的內(nèi)容,卻起碼有十幾個(gè),切實(shí)可行的創(chuàng)新點(diǎn)!

    換言之,只要按著江知非思路做下去,就能批量產(chǎn)出十幾個(gè)博士。

    斗宗強(qiáng)者,恐怖如斯。

    江知非講的口干舌燥,想起身接杯水,卻見(jiàn)劉承山把檸檬茶遞過(guò)來(lái)。

    “繼續(xù)說(shuō),顯微組織為魏氏組織,然后呢?”

    與劉承山的灼灼目光對(duì)視,江知非忽然暗叫不好。

    他先前也沒(méi)多想,本著面對(duì)恩師,就一股腦把想法說(shuō)出來(lái)。

    但他卻忘了,自己腦海里記住的論文內(nèi)容,有很多都來(lái)自于未來(lái)。

    其中不乏來(lái)自science和nature,這種國(guó)際學(xué)術(shù)頂刊的文章。

    江知非表情鎮(zhèn)定地潤(rùn)了潤(rùn)口,適可而止地不再說(shuō)下去。

    “老師,我能想到的就這么多?!?br/>
    劉承山聽(tīng)罷,下意識(shí)嘆了口氣,意猶未盡地說(shuō):

    “再多講點(diǎn)唄,知識(shí)就像海綿里的水,擠一擠,總歸是有的?!?br/>
    “老師,我真的一滴都沒(méi)有了?!?br/>
    “那好吧,”劉承山這次,真是發(fā)自內(nèi)心感嘆:“臭小子,你還真是個(gè)科研天才?!?