“李雪梅，轉(zhuǎn)入高三六班?！?br/>
“張凱，轉(zhuǎn)入高三八班?！?br/>
“王松，轉(zhuǎn)入高三五班。”
“許慧，轉(zhuǎn)入高三七班?！?br/>
……
隨著何老師將一個(gè)個(gè)要轉(zhuǎn)班的同學(xué)的名字念了出來(lái)，讓人意想不到的是，這次轉(zhuǎn)入其他班學(xué)習(xí)的同學(xué)竟然有十三人之多，班里面有近三分之一的同學(xué)要被轉(zhuǎn)走了。
聽(tīng)到班主任念完這轉(zhuǎn)班的同學(xué)名單，剩余之人有的是一臉的慶幸之色，有的則是苦著一張臉。
“孫耀文，你說(shuō)這轉(zhuǎn)班的同學(xué)這當(dāng)中會(huì)不會(huì)有什么名堂啊?！蓖磊w文沖著孫耀文問(wèn)道。
“這能有什么名堂。”孫耀文是有些奇怪的問(wèn)道。
“什么名堂？難道你沒(méi)有看出來(lái)嗎？這轉(zhuǎn)走的第一個(gè)同學(xué)竟然是王飛。王飛他可是覺(jué)醒的異能者，他都被轉(zhuǎn)走了，那不是說(shuō)明這班里能轉(zhuǎn)走的同學(xué)都應(yīng)該覺(jué)醒了。”趙文開(kāi)口。
“我說(shuō)趙文，你是不是想多了？哪有這么多的覺(jué)醒者，一個(gè)班里竟然有十三名覺(jué)醒者，你認(rèn)為可能嗎。還是你認(rèn)為我們高三二班是異能班?！睂O耀文笑問(wèn)。
“我們班怎么可能是異能班啊?！壁w文搖了搖頭，可他還是心有不甘，覺(jué)醒的人都轉(zhuǎn)走了，他們留下來(lái)是什么事。
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“你想多了，這王飛被轉(zhuǎn)走，這是必然的，誰(shuí)叫這王飛是覺(jué)醒者，他在我們班肯定是呆不下去了，要是他呆下去的話，一定會(huì)被班里的學(xué)生當(dāng)稀有動(dòng)物對(duì)待的，這對(duì)他以后學(xué)習(xí)不利，他是必須要轉(zhuǎn)走的，至于其它的學(xué)生轉(zhuǎn)班，那不過(guò)是為了打亂平衡罷了，不讓人知道，誰(shuí)是覺(jué)醒者?！睂O耀文簡(jiǎn)單的分析了一下?？墒撬€是有些想不通。
這王飛覺(jué)醒的是在幫你傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，就是其他班的同學(xué)也應(yīng)該知道了，但無(wú)論去到哪都是一樣的。這轉(zhuǎn)班基本上都沒(méi)有一點(diǎn)作用，為什么學(xué)校要多此一舉？
就拿孫耀文來(lái)說(shuō)，他也是一名覺(jué)醒者，為什么不把他給轉(zhuǎn)走了？難道是因?yàn)樗麨槿说驼{(diào)？沒(méi)有人知道他覺(jué)醒的原因。
孫耀文他堅(jiān)信，這北辰高級(jí)中學(xué)還是有很多像他一樣覺(jué)醒了不說(shuō)的同學(xué)。
因?yàn)樵趧偝霈F(xiàn)覺(jué)醒者的那幾年，國(guó)家對(duì)這覺(jué)醒者，可是采取過(guò)極端的措施。最近幾年覺(jué)醒的人越來(lái)越多了，這國(guó)家不得不放寬政策對(duì)待。不過(guò)這也不表示所有覺(jué)醒者都會(huì)滿世界的嚷嚷。
第一節(jié)晚自習(xí)的鈴聲響了，何老師走了，而這被點(diǎn)中名的學(xué)生，則開(kāi)始收拾自己的東西，到所在的班級(jí)去報(bào)到。
在第二節(jié)晚自習(xí)的時(shí)候，高三二班是陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了十三名從其它班轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的學(xué)生，這十三名同學(xué)有男有女。
第二節(jié)晚自習(xí)一開(kāi)始，學(xué)校老師并沒(méi)有安排來(lái)上課，還是班主人何老師將轉(zhuǎn)到高三二班的同學(xué)安頓好，剩余的時(shí)間就交給他們自己處理，熟悉一下環(huán)境，高三二班這次可是大換血啊，來(lái)了很多陌生的面孔。
在這人群中，高-->>