?身邊是吶喊，是熱汗，是持續(xù)升高的溫度，熊茂覺(jué)得自己仿若置身兇猛洪流，即便不知方向，也會(huì)被帶著急速向前。

    開(kāi)始是緊張，緊接著是疲憊，中間夾雜著恐懼，狂飆的興奮因子和困難重壓相互作用，產(chǎn)生的力推動(dòng)他和臨時(shí)戰(zhàn)友一起奮勇攀登。

    很快，熊茂腦中就再裝不下其他東西，只有眼前的目標(biāo)，一個(gè)，再一個(gè)。

    直到聽(tīng)到歡呼聲，他才恍然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)超過(guò)終點(diǎn)，負(fù)重跑、爬云梯、躍高墻、破堅(jiān)門(mén)、鉆管道、避機(jī)關(guān)、走斷橋、拆路障之后的終點(diǎn)。

    歡呼聲來(lái)自周?chē)缃Y(jié)束賽程的那些士兵，完成自己的任務(wù)后，他們就守在終點(diǎn)附近為嗯哥加油。

    同隊(duì)的戰(zhàn)友走過(guò)來(lái)，臉上是與有榮焉的笑容。他們是發(fā)自?xún)?nèi)心地覺(jué)得嗯哥很厲害，第一次跑兩千米障礙全程，沒(méi)退縮，沒(méi)掉隊(duì)，只靠著簡(jiǎn)單的指引，就差不離地完成了所有動(dòng)作。

    障礙賽的排名是看隊(duì)員的平均分，這就讓士兵們有兩種策略可以選擇：一種是分開(kāi)進(jìn)行，各自完成任務(wù)，讓最優(yōu)秀的隊(duì)員不受拖累，盡力拿到個(gè)人高分，以拉高平均值；另一種是協(xié)同前進(jìn)，互相扶持，確保平均成績(jī)不走低。

    贏(yíng)得嗯哥加入的這個(gè)小隊(duì)選的是后一種。在比賽中，他們固然對(duì)嗯哥搭了不止一把手，但沒(méi)想到在躍高墻和避機(jī)關(guān)兩個(gè)環(huán)節(jié)，嗯哥居然還能反過(guò)來(lái)為他們中的一兩個(gè)人提供幫助。被嗯哥一腦袋拱過(guò)障礙的感覺(jué)，簡(jiǎn)直可以用幸福來(lái)形容。不算差的成績(jī)出來(lái)后，他們比得了第一名還高興，只想把嗯哥拋起來(lái)慶祝。

    軍長(zhǎng)在旁邊看著呢，拋嗯哥是不現(xiàn)實(shí)了，但親近下這個(gè)神奇寶貝還是可以的，吧？

    士兵們走上前圍著嗯哥，其中一個(gè)想拍拍它的頭，手伸到一半又停住了。

    熊茂看著面前這個(gè)渾身臟污和重汗的隊(duì)友，抬起他同樣臟兮兮的爪子，在對(duì)方把手收回去前，和他輕輕對(duì)了下掌。

    這個(gè)動(dòng)作再次點(diǎn)燃了剛有點(diǎn)冷下去的氣氛，士兵們紛紛走過(guò)來(lái)和他對(duì)掌，對(duì)上了就像蓋上了什么榮譽(yù)勛章一樣高興。

    其他小隊(duì)的戰(zhàn)士一看，馬上擁過(guò)來(lái)也要來(lái)個(gè)跨種族對(duì)掌，熊茂的臨時(shí)隊(duì)友們很快就被擠不見(jiàn)了。到后面，熊茂只需要保持舉爪的姿勢(shì)就行了。

    一只只火熱的人類(lèi)手掌熱情又克制地碰上長(zhǎng)著厚厚爪墊的熊掌，像一次又一次的確認(rèn)，確認(rèn)這個(gè)當(dāng)前世界的異類(lèi)可以成為這支隊(duì)伍中的一員，確認(rèn)共同前進(jìn)看的并不是物種、人種，而是同樣的精神、一致的目標(biāo)。

    在比賽開(kāi)始前，熊茂還在可惜，時(shí)間太匆忙，來(lái)不及好好認(rèn)識(shí)自己的新隊(duì)友?，F(xiàn)在，他已經(jīng)不再需要正式的介紹，因?yàn)樗呀?jīng)認(rèn)識(shí)他們，比預(yù)想的還多。

    從訓(xùn)練場(chǎng)往基地車(chē)走的路上，熊茂拒絕家長(zhǎng)背他的提議，堅(jiān)持拖著高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)后的身體自己走。他身上太臟了，怕破壞墨遷的形象。

    陪著小家伙慢慢走，墨遷刻意壓著步子。走著走著，滾滾的方向越來(lái)越偏，偏著偏著就蹭到了路邊。只見(jiàn)他突然抱住路邊一塊橢圓形的石頭，整個(gè)身體都趴了上去，白屁股順著石頭的弧度拱起來(lái)，一副走不動(dòng)了，必須歇一歇的樣子。

    看著他脫力地把大頭擱在石頭上的模樣，墨遷有些不忍。

    “今天感覺(jué)怎么樣？”男人道。其實(shí)他真正問(wèn)的是“還想做戰(zhàn)士嗎”。

    剛才還奄奄一息的滾滾一聽(tīng)這話(huà)立刻抬起頭，烏黑的眼睛直直地看過(guò)來(lái)。就算被大大的外八字黑眼圈遮掩，也能看到那雙眼中閃耀的興奮，好像有好多經(jīng)歷要對(duì)人講，而且都是令人高興的。

    墨遷馬上就知道答案了。

    疲憊不能阻擋他的小家伙。男人的嘴角勾了起來(lái)。

    登上基地車(chē)不久，墨遷收到了一條信息。他每天要收到大量信息，這條卻叫他意外。

    信息來(lái)自第八軍軍長(zhǎng)，一個(gè)從未跟他私下聯(lián)系過(guò)的人。這位軍長(zhǎng)外號(hào)“軟綿綿”，但卻占據(jù)一個(gè)軍長(zhǎng)的位置多年。墨遷未曾與他共事過(guò)，一起參加的會(huì)議上也沒(méi)見(jiàn)他提出過(guò)有實(shí)際意義的意見(jiàn)。這樣的人墨遷不會(huì)輕視，但也不想交往。

    他找自己什么事？

    看完了信息，墨遷的疑惑得到了解答，意外的感覺(jué)卻更強(qiáng)烈了。

    他才想到戰(zhàn)獸的事不久，這就有人來(lái)請(qǐng)他去指導(dǎo)戰(zhàn)獸訓(xùn)練了?？磥?lái)是得走一趟了。

    聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)要出去一趟，辦的事情與他有關(guān)，問(wèn)他想不想一起去，熊茂像被抽了筋的身體瞬間就有勁了。

    他高興??！可以去博格星以外的地方看看（是自己主動(dòng)去看看，而不是被綁架著去），還是第一次和墨遷一起旅行（好吧，也不算旅行），他的感受就四個(gè)字：心花怒放！

    心花怒放的胖熊先生也顧不上休息了，迫不及待地準(zhǔn)備收拾“旅行”的東西。

    結(jié)果想了一輪，他發(fā)現(xiàn)自己什么都不用帶。作為一只滾滾，他什么都不用帶，也帶不了。要出門(mén)的興奮好像消失了那么一點(diǎn)點(diǎn)。

    不對(duì)！他要帶著智能拍攝球，找機(jī)會(huì)拍點(diǎn)自己和家長(zhǎng)在“旅途”中的合影。熊茂的興奮度又往上飆了幾格。

    用熊掌把閑置的拍攝球翻了出來(lái)，他現(xiàn)在迫不及待思考的，是怎么做到自然地和墨遷合照，又該擺些什么姿勢(shì)，完全忘了就算要帶拍攝球，那也是家長(zhǎng)幫他帶。

    墨遷當(dāng)然不會(huì)拒絕他的這點(diǎn)小要求，又在給他帶的各種食物和專(zhuān)用餐具里加上了拍攝球。

    他們很快成行，熊茂終于第一次正正經(jīng)經(jīng)地登上了這個(gè)世界的飛船。這是一艘小型戰(zhàn)艦，無(wú)論內(nèi)外都帶給熊茂滿(mǎn)滿(mǎn)的科幻感。簡(jiǎn)潔硬朗的戰(zhàn)艦結(jié)構(gòu)讓熊茂從浪漫幻想中冷靜下來(lái)，離家出走的智商歸位，他這才開(kāi)始思考這次出行自己需要扮演的角色。

    據(jù)墨遷說(shuō)，第八軍的人前段時(shí)間抓住了兩個(gè)戎奇海盜。在押送戎奇海盜的路上，他們發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)戎奇人突然渾身僵硬、不能動(dòng)彈，眼神中充滿(mǎn)恐懼，好像戳一下就會(huì)倒。過(guò)了一小段時(shí)間，這種狀況又消失了。

    負(fù)責(zé)押運(yùn)的軍官對(duì)那段時(shí)間內(nèi)各種可能的影響因素做了排除，得到了一個(gè)讓人意外的結(jié)論：造成這種情況的原因，最有可能的是當(dāng)時(shí)和他們錯(cuò)車(chē)而過(guò)的一個(gè)車(chē)隊(duì)，而那個(gè)車(chē)隊(duì)運(yùn)送的是——完成了野化進(jìn)程初期、即將進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)的易危物種霸王貓。

    經(jīng)過(guò)幾輪實(shí)驗(yàn)，他們確認(rèn)了這個(gè)讓人有些難以置信的發(fā)現(xiàn)。那些原本要去往自然保護(hù)區(qū)的霸王貓的貓生則因此再次發(fā)生巨大轉(zhuǎn)折。

    霸王貓很可能是對(duì)付戎奇人的利器，第八軍想讓它們發(fā)揮對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)比豐富自然重要得多的作用?？上н@個(gè)物種雖然已從“瀕危”走到“易?！?，數(shù)量仍然稀少，經(jīng)不起“浪費(fèi)”，這種生物又是出了名的既擁有傲嬌的個(gè)性，又擁有傲嬌的本錢(qián)，脾氣暴躁且戰(zhàn)力強(qiáng)悍，非常難以馴服。

    第八軍這次邀請(qǐng)墨遷前往，就是希望在戰(zhàn)獸馴養(yǎng)方面“成果卓著”的第二十三軍軍長(zhǎng)能實(shí)地給予指導(dǎo)，幫助他們完成建立霸王貓戰(zhàn)獸隊(duì)的第一步。

    熊茂把已知的信息想了想，總覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，好像前面有個(gè)坑在等著似的。搞不清狀況就容易搞錯(cuò)自己的定位，繼而無(wú)意中捅婁子。不希望自己迷迷糊糊地給墨遷帶去麻煩，熊茂決定還是再去問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)。

    看到滾滾在光屏上戳出的問(wèn)題，墨遷在心里感嘆小家伙真是敏銳。

    這件事確實(shí)還有內(nèi)情，他沒(méi)有詳細(xì)解釋?zhuān)且驗(yàn)樗麕〖一锍鰜?lái)，一方面是為了讓胖團(tuán)子長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，多點(diǎn)樂(lè)趣，另一方面是想讓他看看真正的霸王貓。

    在亞爾維斯不能給出有效建議又根本找不著人的情況下，墨遷只能按照自己的理解和推論嘗試性地為滾滾提供適合他的教育。森勒人既然具有兩種形態(tài)，那就應(yīng)該具有兩種形態(tài)下的生存技能。他們的孩子會(huì)學(xué)習(xí)人的知識(shí)，應(yīng)該也會(huì)學(xué)習(xí)獸的知識(shí)。在墨遷的認(rèn)知內(nèi)，小動(dòng)物的學(xué)習(xí)大多靠觀(guān)察和模仿。博格星人不少，卻沒(méi)有其他動(dòng)物，更別說(shuō)強(qiáng)悍的四足動(dòng)物。看教學(xué)視頻和記錄片怎么可能比得上現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩？

    這次有見(jiàn)到一群帶有很大野性的霸王貓的機(jī)會(huì)，墨遷很快就決定帶上滾滾，也給已經(jīng)懂得很多事情的大小孩大致介紹了來(lái)龍去脈。他并沒(méi)有打算讓滾滾現(xiàn)在就接觸并理解人心的復(fù)雜，沒(méi)想到小家伙居然自己揣摩到了邊。

    既然這樣，墨遷也沒(méi)有必要再讓他帶著疑問(wèn)去往目的地，他不是個(gè)把小孩子當(dāng)傻子的養(yǎng)育者，他的滾滾也跟傻沾不上關(guān)系。

    一問(wèn)一答，墨遷把情況給滾滾剖析了一遍，小家伙聽(tīng)懂后也并沒(méi)有顯得不能接受這種彎彎繞繞，“旅行”依然讓熊期待。

    這時(shí)的他們還不知道，在前方等著的，將是未來(lái)萌軍的主力戰(zhàn)隊(duì)。