“古代日本，歷史可以追溯到最初的彌生時(shí)代。在這個(gè)時(shí)期，日本的社會(huì)結(jié)構(gòu)，逐漸從部落制，向國家制轉(zhuǎn)化……”
秦楓的講述，顯然跟之前鄭吳先生的風(fēng)格不同。
事實(shí)上，鄭吳雖然學(xué)識(shí)淵博，但作為一個(gè)根正苗紅的華夏人，限于歷史的局限性，不可能去特意研究一個(gè)遠(yuǎn)離大明，隔海相望的小小島國。
只是因?yàn)榇净h來了一個(gè)堀部彌兵衛(wèi)，來自日本，竟然覬覦大明，被當(dāng)堂打死，這才讓淳化縣的百姓深深痛恨的同時(shí)，也想要稍稍了解一下那個(gè)原本沒放在眼里的小小國家。
藉由這樣的一次偶然事件，鄭吳才查詢了一些書籍，給孩子們講些相關(guān)的東西，利用這股求知欲，普及一點(diǎn)常識(shí)。
但是鄭吳能查到的東西，也頗為有限，至少不可能比高居廟堂的誠意伯劉伯溫更多。
秦楓就不同了。
一開口，就是上古日本。
接下來，到了約莫公元3世紀(jì)的時(shí)候，日本的發(fā)展歷史，開始跟華夏息息相關(guān)。
從那時(shí)候開始，也就是距離大明洪武年大約一千年前，日本開始跟華夏建立貿(mào)易聯(lián)系，引進(jìn)了一些先進(jìn)的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)制度，從而獲得大幅度的進(jìn)步，形成了獨(dú)特的文化和社會(huì)體系。
到唐朝的時(shí)代，日本文化更是受到華夏天朝上國的強(qiáng)烈影響，詩歌、繪畫、佛教……幾乎全都是照搬唐朝的文化元素，以此構(gòu)建日本的文化底色。
嘁！
朱元璋默默聽著，不禁皺起眉頭。
這個(gè)什么日本國，就是個(gè)抄子??！
就這么個(gè)玩意，將來有朝一日，竟敢對(duì)泱泱華夏動(dòng)手？
不可思議！
雖然孩子們聽得都挺有興趣，但朱元璋卻是越聽越嗤之以鼻，哪怕秦楓已經(jīng)講到了當(dāng)代，講到了幕府制度，講到了武士階級(jí)，也根本不放在朱元璋眼里。
對(duì)于武力征服，朱元璋有充分的信心！
這份信心，是他驅(qū)除韃虜，橫掃天下，幾十年的無敵生涯賦予他的。
小小一個(gè)日本，絕不可能翻出什么浪花。
唯一要謹(jǐn)慎些的，就是不要重蹈了前元的覆轍，要提防海上風(fēng)浪，所以造船盡管缺錢，也千萬不可偷工減料。
歷史講到這里，也就結(jié)束了。
畢竟面對(duì)的只是七八歲的孩子，講的又只是那樣一個(gè)小小的鄰國，對(duì)歷史有點(diǎn)了解就好了，重點(diǎn)不是這里。
然而就在這個(gè)時(shí)候，秦楓的心聲忽然傳來！
【后面的不能講了，再講就劇透了，哈哈……】
【孩子們還挺有興趣，這就夠啦。】
【后來，唔……讓我想想，好像是日本結(jié)束天皇相持的局面后，就涌現(xiàn)出一個(gè)挺牛逼的人物，叫豐臣秀吉?！?br/>
【豐臣秀吉，號(hào)稱什么日本戰(zhàn)果三杰之一，統(tǒng)一日本?！?br/>
【統(tǒng)一日本之后，豐臣秀吉野心勃勃，開始準(zhǔn)備先攻占朝鮮，然后向遙遠(yuǎn)的大明實(shí)施征服……】
嗯？！
原本已經(jīng)興致缺缺，有點(diǎn)想打哈欠的朱元璋，忽地心中一凜，瞪起眼睛來。
什么萬一？
征服大明？？
你認(rèn)真的？
畢竟是關(guān)心則亂，朱元璋雖然一萬個(gè)不相信那彈丸小國能搞出什么花樣，但之前就聽秦楓說過那些血與火的慘痛歷史，不得不信，現(xiàn)在又從心聲里得知，竟然就在他的大明朝，這個(gè)把中華從頭抄到尾的國家，竟然真敢來犯？
豈有此理！
若說跨海作戰(zhàn)，雖然朱元璋信心滿滿，但畢竟隔了海，對(duì)那傳說中的“神風(fēng)”多少還是存有一份忌憚。
但要說這事情反過來，日本遠(yuǎn)赴重洋，來打我大明？
怎么敢的呀！
那么！贏了還是輸了？
不會(huì)真的打不贏吧？
要是放在當(dāng)代，朱元璋都不用問對(duì)方來了多少人，甚至可以承諾不首先使用徐達(dá)、李文忠、湯和、鄧愈……
實(shí)在不行讓標(biāo)兒鍛煉鍛煉，應(yīng)該就足夠了?。?br/>
但那畢竟不是當(dāng)代。
朱元璋永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那個(gè)名叫朱祁鎮(zhèn)的不肖子孫，曾經(jīng)率領(lǐng)幾十萬精銳明軍，卻被區(qū)區(qū)三萬瓦剌橫掃，連自己都淪為俘虜?shù)膼u辱。
要是按這個(gè)算下來……
未來的大明，也就是這個(gè)朱祁鎮(zhèn)的后世子孫……還能有什么指望？
不會(huì)吧不會(huì)吧！
不會(huì)真的要八十老娘倒繃孩兒吧？
朱元璋心中忽然緊張，望著講臺(tái)上的秦楓。
然而秦楓這時(shí)候剛剛講完簡單的日本歷史，并不會(huì)停下來一直發(fā)心聲，而是一轉(zhuǎn)身，在身后的白板上，揮毫寫下三個(gè)大字。
菊與刀。
嗯？
朱元璋看不懂，孩子們也都是神色茫然。
菊與刀，什么意思？不是在說日本的歷史嗎，怎么忽然寫字了。
還好，這次沒有讓朱元璋等待太久。
就在秦楓微笑著控制一下節(jié)奏的當(dāng)口，心里卻自然而然地繼續(xù)剛才的思路，想到一系列的歷史故事。
【大明識(shí)破了豐臣秀吉的野心，決定抗日援朝?！?br/>
【于是，當(dāng)時(shí)的大明皇帝，明神宗朱翊鈞，派遼東總兵李如松為提督，率領(lǐng)四萬多人，跨過鴨綠江，對(duì)抗日本兵鋒?！?br/>
呼！
好！好啊！
朱元璋陡然間神色振奮。
朱翊鈞，好孩子！
雖然只是第一次聽說這個(gè)名字，但就從他能懂得唇亡齒寒的道理，支援朝鮮，保護(hù)大明邊境安全，這孩子起碼要比朱祁鎮(zhèn)、朱厚照什么的強(qiáng)多了吧？
總算！
總算老四的后代，不至于個(gè)個(gè)都是膿包！還有點(diǎn)用！
可是，四萬多人，有點(diǎn)少了??！
朱元璋這個(gè)老祖宗，操心是操慣了的，很快又陷入了新的擔(dān)憂。
不久前，在朝堂之上，因?yàn)樵齑馁M(fèi)用實(shí)在太過高昂，迫不得已，只能是以五萬人為限，需要的已經(jīng)是恐怖的銀兩數(shù)字。
五萬人，登陸作戰(zhàn)，這是朱元璋根據(jù)前元的兩次失敗經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合大明本身戰(zhàn)力，提出的下限兵力。
當(dāng)然，魏國公徐達(dá)表示，只需要更少的人手，就可以攻占日本全境。
朱元璋知道，這位老哥哥只是為了讓自己寬心，必須要長自家的志氣，滅對(duì)方的威風(fēng)而已。
要保證萬全，在失去地利的情況下，五萬人，那是不能再少的。
哪怕對(duì)敵人缺乏了解，但朱元璋打仗，向來都是未談勝，先言敗，正所謂獅子搏兔，亦用全力。
在這樣的戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下，朱元璋聽說只派了四萬人，不禁隱隱有些擔(dān)心。
要知道，第二次前元攻打日本，可是集結(jié)了數(shù)十萬大軍呢，到頭來還是鎩羽而歸。
這位明神宗派遣的部隊(duì)，打贏了嗎？