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    第二

    進(jìn)了后殿，后殿的太監(jiān)、宮女們忙動了起來，穆慧按按手，對她來說，進(jìn)宮都成習(xí)慣了，太監(jiān)、宮女們也就跟著笑著不說話了，由著她進(jìn)去。

    花曄正在跟桂媽媽學(xué)香篆。穆慧把女兒留在宮中，多少也是因為知道桂嬤嬤對曄兒有特殊的感情，桂嬤嬤能在宏陽帝跟前這么多年，又倍受信任，那是一身的功夫。所以，讓女兒跟著桂嬤嬤，那是花錢都請不來的家教。絕對的貴族教育，人連太子都能帶，別說一侯府，不現(xiàn)在是公府的小姐了。

    所以她對桂嬤嬤教女兒那些亂七八糟的，她從來就沒說啥。反正一個高雅的女兒，她真不介意。不過香篆這個穆慧還真沒見過，就靜靜的站住了，安靜的看著。

    香篆其實是一種工藝，就是焚香之前，在香爐里鋪上一層砂，或者白色的香灰，壓實了，然后才把上好的合香粉用特制的模子壓印成固定的字形或者花樣，然后點燃了。燃盡之后，打開香爐，里面的香灰是一個完整的字或者花樣。在穆慧看來，這就是文人閑極聊做的事兒，但是此時桂嬤嬤卻在說歷史。

    “香篆又稱香印，古時，禪寺以香篆以測知時間，也以燒香篆以修密法。將香印作種子字，紇利字之香印，并以香爐觀想為法界。紇利字妙香印代表大悲拔苦，當(dāng)香印依次焚燒，則顯現(xiàn)真實之理，當(dāng)燒盡時，則代表萬法歸空之理。以此觀法修持者，能獲觀世安稱，有障礙之福報。如同微妙蓮花一般，眾人愛敬?！?br/>
    桂嬤嬤聲音其實非常好聽，只是之前跟穆慧說話，就是平板而情的，于是，穆慧也不覺得她的聲音好聽，而現(xiàn)在。老太太緩緩的跟花曄說這個時。聲音里帶著寵溺，自然就是本聲了，能在皇帝跟前。聲音也是被選的重要依據(jù)，不好聽，不悅耳的都不能要，所以這會。連穆慧在后頭聽著，都跟著有些心靜平和了。

    顯是之前操作步驟花曄已經(jīng)都學(xué)了?，F(xiàn)在花曄就是專心的在一步步的在做。

    先把白荷香灰平鋪在銅爐里，用銅灰押把灰壓平、壓實了。再用羽毛把灰押和香爐邊上香灰掃入爐中。這都是前期的準(zhǔn)備，接著就是重頭的放香篆了。

    宮中香篆款式甚多，此時他們選了一個蓮花座的樣子。是雙耳篆，輕輕的把香篆放到爐里，然后小心的把香粉放入篆內(nèi)。并用香鏟抹平壓實。再用香鏟的手柄敲敲香篆的邊緣，就是為了讓香篆與香粉之間松動。省得抽起香篆時，紋樣破損。

    穆慧就默默的看著女兒小心的雙手拿起香篆，雖說面露喜色，卻連氣都不敢大喘的趕緊側(cè)臉，看到了穆慧，這回真是一臉喜色了，“娘，你來了?！?br/>
    “老奴給輔國公夫人請安?！惫饗邒咂鋵嵲缇涂吹搅四禄?，只是不想擾了花曄的事，于是也沒動，等著花曄自己發(fā)現(xiàn)了，這才款款的過來給穆慧請安，順便，用的是花鎮(zhèn)最的爵位。

    “請起，怎么想著教曄兒這個？”穆慧虛扶了桂嬤嬤一下，左手拉起了也過來行禮的女兒。

    “不過是閑來事，曄姑娘看老奴在做這個，于是便想為老奴分擔(dān)一些小事兒?！惫饗邒咝χ埬禄圩?br/>
    穆慧示意花曄繼續(xù)，自己坐到了桂嬤嬤的下首，這里是后殿，但這里不是桂嬤嬤的房間，而是平日里，宏陽帝休息，品茗之所。桂嬤嬤這會其實是在為接待宏陽帝回來，做準(zhǔn)備工作罷了。

    香篆打好，就得輕輕蓋上蓋子，等前頭傳了話，然后再點燃，這樣，宏陽帝進(jìn)來時，正好就香氣繚繞，香味正好時。

    花曄剛剛太高興，沒有蓋蓋子，現(xiàn)在趕忙過去，看看香沒散，才松了一口氣，小心的蓋上。自己把香具收進(jìn)盒子里，而她的丫頭很利索的接過，放回了原處。

    “曄兒行事越發(fā)的有章法了?！蹦禄酆軡M意，雖說剛剛忘記蓋蓋子這點有點問題，她自己不會，但是二十一世紀(jì)時，有朋友會，給她也演示過，連打火機(jī)都是要先打火，再去點香，生怕會打火時，打火機(jī)開始的氣浪把香篆給吹散了。結(jié)果這位直接放下東西就跑過來了，萬一這會來個風(fēng)，或者自己的袖子掃過，之前做的就都白干了。

    不過，這是自己的女兒，她不缺這點香錢，也不缺這點時間，所以她最多私下提點下就成了，不過剛看她松一口氣的表情，她也知道，自己不用提醒了，于是她現(xiàn)在很高興。好的是，她對丫環(huán)的態(tài)度。之前配她丫環(huán)時，她表現(xiàn)出來的其實是自卑與糾結(jié)，現(xiàn)在她是有氣勢了。

    穆慧知道自己，她其實不怎么會教孩子，她教大寶珠心算時，其實就是人家怎么教她，她怎么教兒子，至于說兒子學(xué)不學(xué)得會，她其實并不放在心上。而教大寶注意每一個人說的話，說話的神情，語氣，這個也不算是教，只是自己做一次，然后大寶就算是學(xué)會了。只能算是點拔。

    而對著花曄，她有點不知道該怎么辦，之前不過是幫人家?guī)?，用不著教，只要疼就好了?，F(xiàn)在呢，是女兒了，她要從心里認(rèn)同，然后就有點慌了，自己該怎么教女兒？若是按二十一世紀(jì)的教，她會，可是按著此時的規(guī)矩來教，她都不知道該教什么。各種語，其實說到底，還是關(guān)心則亂。現(xiàn)在有桂嬤嬤教，她在邊上看著，就各種的順眼了。

    “姑娘自己聰慧，這些日子倒是謝謝夫人讓姑娘留下，幫著老奴大忙了?！被▼邒呖粗〞系故歉鞣N的寵溺。

    “嬤嬤疼愛曄兒，教了曄兒很多東西才是，曄兒哪有幫忙，是嬤嬤給曄兒機(jī)會學(xué)習(xí)?！被〞瞎辉谶@宮中被歷練得極好了。

    穆慧想到昨晚花鎮(zhèn)說的，要把曄兒接回去的話，曄兒總要面對的，總不能在宮中養(yǎng)一輩子，真這么養(yǎng)著，讓人還誤會他們意在太子妃的位置，畢竟大兩歲都不算大。

    穆慧知道宏陽帝不會誤會，不過讓人誤會花曄的名節(jié)就不好了，還是趁著外人以為太子未成年之前，把花曄領(lǐng)出才是實在的。

    “你爹讓你家去呢，舍得嬤嬤嗎？”穆慧笑著對女兒說道。

    “啊！”花曄果然啊了一聲，這些日子她跟著桂嬤嬤真是培養(yǎng)出了深厚的感情。未完待續(xù))

    ps：我好像病了，頭疼，想吐，是不是感冒了r466

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