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奇米影視偷拍自拍另類(lèi) 第四位死者名叫盧科峰生前就讀

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    第四位死者名叫盧科峰,生前就讀于三江私立高中。

    三江私立高中是一所環(huán)境并不比興貝高中差的學(xué)校,由和安集團(tuán)投資,成立于四年前。

    盧科峰是高三a班的班長(zhǎng),是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),模范一樣的學(xué)生。

    這都是從新聞的詳細(xì)報(bào)道中聽(tīng)來(lái)的。

    千九穿著黑風(fēng)衣黑褲子,戴著一頂墨鏡,將長(zhǎng)發(fā)卷出海藻般的波浪,甚至化了一點(diǎn)點(diǎn)妝,努力偽裝成一個(gè)成熟的女性。

    還是稍微有些不成熟。

    她以私家偵探的身份敲開(kāi)了校長(zhǎng)室的門(mén),遞上了一張名片。

    “我叫千九,是一名私家偵探,受本次連續(xù)殺人案中第五位受害者家屬的委托,來(lái)調(diào)查這個(gè)案件,希望你們能配合?!?br/>
    三江私立高中的校長(zhǎng)是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“地中?!保瓷先ゲ⒉活V堑难矍凹苤桓笨尚Φ慕疬呇劬?,似乎是為了顯得有學(xué)問(wèn)而搭配的裝飾品。

    果然他的反應(yīng)拆穿了他的偽裝。

    他呆滯地點(diǎn)了點(diǎn)頭,將名片收到了外套的口袋里――真是拙劣的反應(yīng)。

    “學(xué)生信息檔案的話你可以在教務(wù)處的電腦中查詢到,教務(wù)處就在這層樓的樓梯旁邊,你先過(guò)去吧,我會(huì)給他們打個(gè)電話的。”

    “但我還想去班級(jí)中了解一下被害者在學(xué)校中的人際關(guān)系,平時(shí)的性格之類(lèi)的。”

    “哦,三年a班在教學(xué)樓的三層,班里的門(mén)口有班牌,你到哪里就能找到了。”

    千九微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,退出了校長(zhǎng)室,她選擇先去教導(dǎo)處,用那里的電腦查找著盧科峰的資料檔案。

    “是這個(gè)?!敝讣廨p快地在鼠標(biāo)上點(diǎn)擊了一下。

    屏幕上彈出的窗口中,有著他的照片和資料。

    是個(gè)很帥氣的男孩子。

    棕黑色的碎發(fā),精致的五官,掛在臉上的微笑,是那張照片中的全部?jī)?nèi)容。

    ――給人的感覺(jué),和初井很像呢,那種溫柔而又聰明,近乎完美的男孩子。

    他從小學(xué)開(kāi)始就名列前茅,一直到高中都始終保持在班級(jí)前三名的位置。而其他體育測(cè)試,實(shí)驗(yàn)操作,英語(yǔ)口語(yǔ),也全都是a。

    至今沒(méi)有違紀(jì)的記錄,也沒(méi)受過(guò)一次一次處分。反之,各種獲得三好學(xué)生稱號(hào),市文明青少年的記錄倒是多得很。

    除此之外,從五年前開(kāi)始,每年都會(huì)過(guò)得國(guó)家青少年鋼琴專業(yè)級(jí)比賽的一等獎(jiǎng)――這大概是他的愛(ài)好或者特長(zhǎng)吧。

    “很優(yōu)秀的學(xué)生啊?!鼻Ь培絿伒?。

    **

    看完他的資料,千九去了校長(zhǎng)為她安排的一間空教室,在三年a班輔導(dǎo)員的陪同下,依次向班里的每一位同學(xué)了解情況。

    “盧科峰的成績(jī)一直很好,品行也沒(méi)什么可挑剔的?!比阛班新一任班長(zhǎng)這樣說(shuō)。

    “平時(shí)的為人呢?”

    “性格一直很開(kāi)朗,而且很熱心,和大家相處得很好?!?br/>
    “那他有沒(méi)有什么討厭的人或者有沒(méi)有人討厭他呢?”

    “都沒(méi)有。不過(guò)我想會(huì)有人嫉妒他的優(yōu)秀吧?!彼哪抗庥幸凰驳亩汩W。

    ――嫉妒啊,那可不是什么好東西呢。

    “我知道了,能麻煩你叫平時(shí)與他關(guān)系很要好的同學(xué)過(guò)來(lái)么?”

    “嗯?!蹦猩鹕黼x開(kāi)了。

    過(guò)了一會(huì),一個(gè)面容憔悴的男生開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái),那種程度的悲傷幾乎可以被稱為頹廢。

    “你好,我想了解一下盧科峰同學(xué)平時(shí)在學(xué)校的生活,方便說(shuō)么?”千九知道那種悲傷是會(huì)吞沒(méi)一切語(yǔ)言的。

    悲傷到除了流淚什么都不會(huì)。

    果然他半天什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

    悲傷這種東西就像洪水一樣兇猛,只要輕輕地打開(kāi)閘門(mén),就會(huì)瘋狂地淹沒(méi)一切。

    “他最近的精神狀態(tài)很不好,如果可以的話…”輔導(dǎo)員在千九的耳邊輕聲提醒道。

    “只會(huì)無(wú)用的悲傷么?為什么不想想為他報(bào)仇?!鼻Ь艑?duì)那男生說(shuō)著。

    依舊沒(méi)有回答。

    輔導(dǎo)員有些不樂(lè)意――這不是在教唆學(xué)生犯罪么。剛要打斷千九。

    “如果你做不到的話沒(méi)有關(guān)系,我是一名私家偵探,如果我能得到足夠的信息的話,就可以將兇手送上法庭,為你的好友報(bào)仇。”

    雖然說(shuō)人類(lèi)無(wú)法看見(jiàn)的法庭,也是人類(lèi)無(wú)法知曉的制裁。

    那男生猶豫了好久,緩緩開(kāi)口說(shuō)到。

    “那天放學(xué)我和科峰一起回家,走到同樂(lè)頭道街的時(shí)候…”

    ***

    那天的黃昏和平常一樣,金色的穹蒼中漸漸顯出月的輪廓,群星的閃爍一點(diǎn)點(diǎn)變得清晰。

    這條街是兩個(gè)人每天回家的必經(jīng)之路,雖然沒(méi)有一盞路燈,一旦天黑下來(lái)就變得陰森,但如果兩個(gè)人一起走的話還是不會(huì)害怕的。

    兩人和平常一樣,討論著學(xué)校的事情,家庭的事情,絲毫的異常都沒(méi)有。

    “突然我的頭被什么重重的打了一下,踉蹌著倒在了地上,緊緊捂著頭?!?br/>
    身旁的盧科峰被嚇了一大跳,趕緊蹲下來(lái)扶起朋友。

    “站起來(lái)之后我們兩個(gè)看向身后,什么人都沒(méi)有,也沒(méi)有什么能藏人的地方?!?br/>
    “快走吧。”盧科峰顯然有些害怕。

    剛要邁開(kāi)步子,盧科峰突然直直地倒在了地上。

    他還睜著眼睛,臉上略顯驚恐的表情像是被凍結(jié)了一樣。

    “我搖晃著他,他也沒(méi)有反應(yīng),我又試探了一下他的呼吸,發(fā)現(xiàn)他…”男生的眼中泛起淚花,“已經(jīng)死了?!?br/>
    男生著實(shí)被嚇得不輕,丟了魂一般拼命地跑回了家。

    “第二天我就聽(tīng)到科峰離奇死亡的新聞?!?br/>
    “這樣啊,那他平時(shí)有沒(méi)有仇人之類(lèi)的呢?”

    “沒(méi)有,他平時(shí)對(duì)待所有人都很親切,不可能有仇人什么的?!?br/>
    “那他本身有沒(méi)有什么不同尋常的呢,能當(dāng)做連續(xù)殺人案遇害者共同特點(diǎn)的。”

    “這個(gè)…他的生日是2月29號(hào)這個(gè)算么?就是只有閏年的二月才會(huì)有的29號(hào)。”

    “還有其他的么?”

    男生想了很久,搖了搖頭。

    “謝謝你的配合,我會(huì)努力找出兇手,為你的朋友報(bào)仇?!鼻Ь怕冻龅奈⑿?,拉起那沉入悲傷之海的男生。

    這種面帶善意的承諾,是藥效最強(qiáng)的定心丸。

    “嗯,謝謝你。”男生起身離開(kāi)了。

    “我了解的也差不多了,能帶我到盧科峰同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)的地方去看看么,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)什么蛛絲馬跡?!鼻Ь艑?duì)輔導(dǎo)員說(shuō)著。

    “好,跟我來(lái)吧?!?br/>
    ****

    在輔導(dǎo)員的引領(lǐng)下,千九去了三年a班的教室。

    現(xiàn)在是班級(jí)的室外活動(dòng)課,班級(jí)中一個(gè)人都沒(méi)有。

    ――好奇怪的感覺(jué)。

    屋中似乎飄有c-goul的氣息。

    不過(guò)也不算奇怪,也許是盧科峰的c-goul還徘徊在這里。

    但是沒(méi)有痕跡,只有氣味卻沒(méi)有痕跡,沒(méi)有確確實(shí)實(shí)的痕跡。

    那痕跡指的就是c-goul的灰塵。如果說(shuō)人類(lèi)的尸體是肉做的軀體,那么c-goul的尸體就是星星一樣閃爍的灰塵,這種灰塵在他們平時(shí)移動(dòng)的時(shí)候也會(huì)留在各處。對(duì)普通人來(lái)說(shuō)這種灰塵也是可以看得見(jiàn)的,不過(guò)他們把這歸算于空氣中的毛絮。

    這間教室中并沒(méi)有這樣的灰塵。

    接下來(lái)又去了圖書(shū)館,餐廳,體育館等地方,依舊沒(méi)有痕跡。

    “學(xué)校沒(méi)有鋼琴之類(lèi)的,或者是音樂(lè)教室么?”

    “音樂(lè)教室是有的,但是那里面并沒(méi)有鋼琴?!?br/>
    “哦,那就算了吧。”

    ――既然那個(gè)人喜歡的是鋼琴,而這里有沒(méi)有,那就說(shuō)明盧科峰的c-goul已經(jīng)不在學(xué)校了吧。

    千九這樣猜想著。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。