下課之后，蘇怡然也不知道是不是錯(cuò)覺(jué)，總覺(jué)得侯老師看自己的眼神要柔和一些了。

    鐘燕好不容易捱過(guò)了最難捱的兩節(jié)數(shù)學(xué)課，早就坐不住了。

    一下課就跑到蘇怡然的旁邊，看到她的試卷上密密麻麻寫了不少公式，當(dāng)下就覺(jué)得頭暈。

    “怡然，我們?nèi)伞！辩娧鄬⑻K怡然手中的筆搶過(guò)來(lái)，直接說(shuō)道。

    初中女生喜歡結(jié)伴上廁所這個(gè)習(xí)俗其實(shí)在高中一樣也存在，不過(guò)蘇怡然上午并沒(méi)有喝多少水，其實(shí)一點(diǎn)也不想去?？墒亲藘晒?jié)課，出去走走也好。

    所以無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭任憑鐘燕拉著自己朝著外面走去。

    他們是一班，去廁所的話需要穿過(guò)二班和三遍的走廊。走到二班的時(shí)候，蘇怡然片頭朝著里面看了看，正好看到一個(gè)坐在窗邊埋頭做題的男生，很快就將頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，若無(wú)其事的看向前方。

    那個(gè)男生和她一起上的一中，算起來(lái)，他比蘇怡然還要倒霉，差了零點(diǎn)五分，結(jié)果交了一萬(wàn)塊，和蘇怡然讀了同一個(gè)班。兩個(gè)人雖然不是同桌，但是因?yàn)槭且粋€(gè)小組的，所以關(guān)系后來(lái)還算不錯(cuò)。

    那張婚禮請(qǐng)?zhí)?，正是這個(gè)男生拿來(lái)交給她的。

    “怡然，你在想什么？”鐘燕剛剛走過(guò)三班的時(shí)候，也和蘇怡然一樣，看了一眼里面的某個(gè)人，臉有些紅紅的。不過(guò)她喜歡三班的某個(gè)人，蘇怡然也知道，正準(zhǔn)備說(shuō)些什么的手，卻突然發(fā)現(xiàn)蘇怡然表情好像在發(fā)呆，頓時(shí)心里郁悶了。

    “啊，沒(méi)有，我在想剛剛那道題?！碧K怡然很快回過(guò)神，隨便找了一個(gè)借口。

    鐘燕頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，說(shuō)道：

    “不是吧，你真的要考一中啊？”

    蘇怡然爸爸讓她考一中的事情，鐘燕是知道的。

    可是她和蘇怡然同學(xué)三年，對(duì)方的水平如何又不是不知道，考聯(lián)招線可能沒(méi)問(wèn)題，可是一中的話，難度還是有點(diǎn)大。當(dāng)然，不排除臨場(chǎng)發(fā)揮好，走了****運(yùn)。

    只是，這種情況，幾乎萬(wàn)分之一的幾率。

    “當(dāng)然是真的，總要試試吧?！碧K怡然抿著嘴笑了笑，她當(dāng)然不可能說(shuō)自己是有把握的。

    再則，鐘燕的成績(jī)也算不得好。她心里也肯定也不希望蘇怡然能夠考上一中，現(xiàn)在的孩子心里雖然單純，但是攀比心卻是有的。大家在一個(gè)水平線的時(shí)候，自然是什么都好說(shuō)。

    可如果中考之后，大家相差太大的話，以后的事情就不好說(shuō)了。

    雖然現(xiàn)在想這些有點(diǎn)遠(yuǎn)了，可蘇怡然畢竟是一個(gè)成年人，肯定不可能將自己的思維拉到真正的初中生那樣。

    “那你加油啊。”鐘燕癟了癟嘴，明顯眼中帶過(guò)一絲不屑。她壓根就不相信蘇怡然能夠考得上，可是在這個(gè)緊要關(guān)頭，蘇怡然都開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，還真是讓她心里有一點(diǎn)不悅。

    之后上完了廁所，鐘燕就沒(méi)有了之前那么大的熱情了。

    蘇怡然也不放在心上，鐘燕的性格太鬧騰，她現(xiàn)在的時(shí)間已經(jīng)不夠用了，哪里還有多余的精力去應(yīng)付別人。

    第三節(jié)課是英文課，這個(gè)蘇怡然沒(méi)有丟，只是再一次熟悉了一下單詞。英語(yǔ)老師是蘇媽朋友的朋友，蘇怡然的英語(yǔ)基礎(chǔ)就是她打下的，所以還算是比較牢固。英語(yǔ)和語(yǔ)文都算得上是她不用太過(guò)于擔(dān)心的科目了，只需要通篇看一下，多記一點(diǎn)單詞就夠了。

    當(dāng)然，在上課的時(shí)候，蘇怡然還是認(rèn)真的聽(tīng)英語(yǔ)老師將各種題型。

    第三節(jié)課下課之后，鐘燕就沒(méi)有再去找蘇怡然了，而是去找了另外一個(gè)玩的好的，蘇怡然壓根沒(méi)有放在心上。

    快要上課的前兩分鐘，將那一份空白的英語(yǔ)試卷做好。滿意的放下手中的筆，打開(kāi)了抽屜，正好看到抽屜里面有一個(gè)卡通水杯。

    忘了這是哪個(gè)動(dòng)畫片里面的角色了，拿起水杯直接到了教室最后面接了一杯水。

    說(shuō)起來(lái)，這個(gè)學(xué)校的設(shè)施其實(shí)真的很不錯(cuò)。這些水都是學(xué)校統(tǒng)一到外訂的純凈水，由于男生比較多，一班的水向來(lái)用的都很快。

    將水放在桌子前面，正好看到前面的那個(gè)男同學(xué)手撐著頭靠在椅背上，好奇的看著她。

    “怎么了？”三節(jié)課過(guò)去，總算是知道他的名字了。

    余男，這名字取得也是很隨意。

    蘇怡然聽(tīng)說(shuō)余男的父母是在附近的的菜市場(chǎng)賣菜的，所以他身上流子氣息很重，老師都不太喜歡他。不過(guò)余男顯然也不在意，他本身就不喜歡讀書，隨意初中一畢業(yè)，恐怕就要一頭扎入社會(huì)的海洋了。

    “你真的想要考一中?。课覄倓偮?tīng)到鐘燕在后面跟那群女生在說(shuō)?！庇嗄械男愿癖容^天不怕地不怕，有認(rèn)識(shí)不少社會(huì)上的小混混，所以基本上班里的人都不愛(ài)搭理他。

    蘇怡然是因?yàn)樽谒竺?，偶爾說(shuō)兩句話，卻并不熟。

    “真的?！碧K怡然笑了笑，對(duì)于女生在后面說(shuō)些什么八卦她多少也猜得到一些，可是她一個(gè)大人總不可能真的和小孩子計(jì)較吧。

    再說(shuō)了，人都是有一種我得不到，你憑什么能夠得到的心態(tài)的，特別是當(dāng)兩人原本還處在差不多的位置。偏偏另外一個(gè)不想要繼續(xù)這樣，決定發(fā)奮努力了。

    若她只是一個(gè)初中生，可能真的會(huì)被影響。

    “我聽(tīng)說(shuō)一中很大，走進(jìn)去還有可能迷路，你去過(guò)沒(méi)？”余男見(jiàn)蘇怡然似乎不排斥和他交流，話也開(kāi)始多了起來(lái)。最近因?yàn)榭飚厴I(yè)了，他也收斂了不少。

    “去過(guò)，確實(shí)很大，有兩個(gè)食堂，兩個(gè)很大的室外足球場(chǎng)，還有三個(gè)室內(nèi)籃球場(chǎng)，還有好幾個(gè)花園。”蘇怡然說(shuō)的去過(guò)自然是后來(lái)在一中念書的時(shí)候去的。

    說(shuō)起來(lái)的時(shí)候，眼中也帶著懷念。

    實(shí)際上一中高一的時(shí)候是最輕松的，老師管理也比較松，高二就開(kāi)始緊張起來(lái)了。

    余男眼睛亮亮的，聽(tīng)起來(lái)一中還真的不錯(cuò)，也很有吸引力?？墒撬仓?，就算是自己現(xiàn)在努力，也不可能考上好的高中，更別說(shuō)以后考大學(xué)了。所以笑了笑，贊嘆了兩句，心里肯定還是覺(jué)得失落，卻生不起努力的想法。

    蘇怡然自然看得出，可是她現(xiàn)在自顧不暇，哪里還管得了別人。

    上課鈴響起的時(shí)候，余男突然又轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)道：

    “你加油，我覺(jué)得你肯定考得上的。”

    “謝謝。”蘇怡然有一絲訝異，不過(guò)還是禮貌的道了謝。

    之后時(shí)地理課，蘇怡然翻了翻，那堆試卷中，還真有地理卷子。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。