鄭楠的大笑聲引來(lái)零星不爽的謾罵聲，多虧今天是星期天，大部分學(xué)生都出去學(xué)習(xí)了，部分也出去玩了，要不然鄭楠估計(jì)得被當(dāng)成精神病然后暴打一頓。

    謾罵聲傳來(lái)后鄭楠也識(shí)趣的捂住了嘴，這種事情還是低調(diào)一點(diǎn)好，不然被拿去切片研究就完蛋了。

    在巨大的驚喜過(guò)后，鄭楠回想起那個(gè)導(dǎo)致他穿越的聲音又有點(diǎn)驚恐了，因?yàn)槟莻€(gè)聲音最后曾天下沒(méi)有白吃的午餐，重新制定人生代價(jià)可是很大的。

    “系統(tǒng)系統(tǒng)我重新制定人生的代價(jià)是什么啊”鄭楠急忙問(wèn)道。

    “沒(méi)有代價(jià)?！毕到y(tǒng)機(jī)械的聲音回答道。

    “沒(méi)有代價(jià)重生這么大的事情居然沒(méi)有代價(jià)”鄭楠納悶道。

    “對(duì)，你是重生了，可是你能做什么呢現(xiàn)在你的儲(chǔ)備知識(shí)連科都考不上，你除了測(cè)量一點(diǎn)別的技能都不會(huì)。”系統(tǒng)機(jī)械的聲音仿佛刀子一般，一刀一刀扎進(jìn)鄭楠心里。

    因?yàn)猷嶉F(xiàn)自己居然無(wú)言以對(duì)，自己除了測(cè)量還真的什么都不會(huì)，就連做飯都只會(huì)個(gè)蛋炒飯，可悲到連反駁都反駁不了。

    “難道我又要干一輩子測(cè)量”想想鄭楠都覺(jué)得可怕，連忙把這種念頭甩出去。

    “為了防止書被和諧，系統(tǒng)決定修改世界脈絡(luò)。”系統(tǒng)機(jī)械的聲音再次響起。

    鄭楠頓時(shí)眼睛就是一亮，連忙拿起手機(jī)開始查找起來(lái)，這可是金手指啊

    結(jié)果鄭楠失望了，怎么呢，除了一些比較重要的事情換了個(gè)名字之外，什么都沒(méi)改變。

    文界:土豆還是那個(gè)土豆，番茄還是那個(gè)番茄

    音樂(lè)界:該有的歌都有。

    電影界:該有的也都有。

    有同學(xué)會(huì)問(wèn)了，鄭楠重生回來(lái)什么都不記得

    也不是什么都不記得，只是鄭楠未來(lái)的幾年不是在大學(xué)打游戲，就是干測(cè)量，未來(lái)的歌曲聽過(guò)很多，電影看過(guò)不少，就連都讀了好多。

    可是鄭楠就是一個(gè)普通人，看完能記個(gè)大概就不錯(cuò)了，你想讓他寫下來(lái)那是不可能的。音樂(lè)鄭楠又不識(shí)五線譜，電影鄭楠又沒(méi)有資金總之鄭楠重生回來(lái)還是一樣悲催。

    “系統(tǒng)你過(guò)分不，該有的啥都有，修改跟沒(méi)修改有什么用”鄭楠抱怨道:“系統(tǒng)，你讓我重生不會(huì)只是為了在讓我痛苦一遍吧。”

    “當(dāng)然不會(huì)，系統(tǒng)沒(méi)有那么無(wú)聊?！毕到y(tǒng)機(jī)械的回答。

    “那我有沒(méi)有什么金手指啊”鄭楠滿是期待的問(wèn)道。

    “沒(méi)有?！毕到y(tǒng)果斷的道。

    “不是吧那系統(tǒng)你有什么用啊不會(huì)就是修改一下世界脈絡(luò)吧”鄭楠抓狂道。

    “系統(tǒng)的存在只是一個(gè)輔助罷了，系統(tǒng)并不能直接給你什么，只能加以輔助，有付出才有回報(bào)，如果你不付出，什么都得不到?！毕到y(tǒng)機(jī)械的聲音卻出一番大道理。

    這個(gè)時(shí)候鄭楠才冷靜了下來(lái)，之前鄭楠也是被重生加系統(tǒng)的存在給刺激的頭腦熱了。

    其實(shí)系統(tǒng)的非常對(duì)，哪怕上天給你一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，你什么都不做，只不過(guò)是再走了一遍老路罷了。

    只有自己努力才能改變自己的人生。

    以上心靈雞湯。

    “看來(lái)你明白了系統(tǒng)存在的意義了?！毕到y(tǒng)等到鄭楠緩過(guò)神來(lái)才繼續(xù)道。

    “嗯，謝謝你點(diǎn)醒我?！编嶉嵵氐牡?。

    “明白了就好，那就開始開始重新制定你的人生吧”系統(tǒng)道:“根據(jù)你的記憶顯示，你目前第一個(gè)遺憾出現(xiàn)在高考，你只是勉強(qiáng)考上一個(gè)科，現(xiàn)在定下第一階段任務(wù)，高考狀元，在三個(gè)月后的高考中奪得高考狀元。少年，這也就是你近期能給在乎你的人帶來(lái)的榮耀”

    鄭楠震驚的看著系統(tǒng)布的第一階段任務(wù):“我靠不是吧這才第一個(gè)任務(wù)要不要這么狠啊”

    “既然重新制定人生，那不努力一下不如混吃等死?！毕到y(tǒng)嚴(yán)厲的道。

    “那個(gè)我問(wèn)一下，如果任務(wù)失敗有什么懲罰嗎”鄭楠心翼翼的問(wèn)道。

    “強(qiáng)制減少五年壽命?！毕到y(tǒng)的回答打破了鄭楠的幻想。

    “不是吧懲罰要不要這么狠啊五年壽命啊高考狀元啊我這可是在跟幾十萬(wàn)考生做斗爭(zhēng)啊最主要的還是我現(xiàn)在連一點(diǎn)高中知識(shí)都記不住了啊”鄭楠抓狂道。

    一個(gè)中流學(xué)生在三個(gè)月?lián)u身一變成高考狀元，這要是成功了就是一步活脫脫的咸魚翻身紀(jì)。

    鄭楠抓狂了半天才慢慢冷靜了下來(lái)，沒(méi)辦法，事實(shí)如此，既然沒(méi)辦法反抗，那就接受。

    不過(guò)鄭楠思考了很長(zhǎng)時(shí)間最后得出結(jié)論，那就是要是自己這么學(xué)習(xí)了話，別三個(gè)月了，就是三年，鄭楠都拿不了高考狀元。

    不過(guò)系統(tǒng)應(yīng)該不會(huì)布必定失敗的任務(wù)，“系統(tǒng)，你你是輔助我的，那你能提供什么幫助呢”

    “根據(jù)任務(wù)，系統(tǒng)提供黑屋一間。”系統(tǒng)話音剛落，一個(gè)迷你的黑屋的模型從天而降落在鄭楠手中。

    鄭楠把視線注視在迷你黑屋模型上，黑屋的作用就出現(xiàn)鄭楠腦海里面。

    物品:黑屋。

    作用:輔助學(xué)習(xí)包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等。

    配置:vr設(shè)備一套，各科學(xué)習(xí)影響資料、文字資料、懲罰設(shè)施等。

    使用方法:觸摸黑屋即可進(jìn)入，進(jìn)入時(shí)精神進(jìn)入，身體處于休眠狀態(tài)。

    友情提示:請(qǐng)?jiān)诎踩牡胤竭M(jìn)入。

    看完了黑屋的明之后，大部分鄭楠都明白，不過(guò)在看到懲罰設(shè)施的時(shí)候，鄭楠有些蒙了。

    “懲罰設(shè)施什么鬼”

    “為了防止學(xué)習(xí)的時(shí)候偷懶，系統(tǒng)特地配置懲罰措施用來(lái)輔助學(xué)習(xí)，不必感謝?！毕到y(tǒng)解釋道。

    “感謝你個(gè)大頭鬼”鄭楠已經(jīng)可以幻想到懲罰措施了:老虎凳辣椒水頭懸梁錐刺骨

    在恐懼也要用。

    反鎖了房門，鄭楠重新躺在床上，今天星期天應(yīng)該不會(huì)有人打攪鄭楠。

    觸摸黑屋，“是否使用黑屋?！?br/>
    鄭楠咬咬牙道:“是”

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