“瑤瑤，你怎么才來(lái)?。　弊谇芭诺纳倥D(zhuǎn)身看著剛剛進(jìn)入教室的常初瑤，“而且，怎么還和高友朋郭忠飛一起了，你們不住一個(gè)方向吧？”

    常初瑤微微喘了口氣，隨后激動(dòng)地說(shuō)道：“我們今天早上……”

    “嘩！”

    還沒(méi)等常初瑤說(shuō)完話(huà)，教室門(mén)口忽然走進(jìn)一個(gè)中年男人，整個(gè)教室瞬間安靜了下來(lái)。

    作為省重點(diǎn)高中的年級(jí)主任，尹曉駒身上帶著一種不怒自威的獨(dú)特氣質(zhì)，把手中的課本放在講臺(tái)上，尹曉駒目光掃視了一下教室中零零散散的空位，隨后看著一旁的聶皓杰：“咱們班有幾個(gè)人沒(méi)來(lái)？”

    聶皓杰立刻起身看了看教室：“額，七個(gè)人……”

    “七個(gè)人？不是指請(qǐng)假了六個(gè)嗎？誰(shuí)沒(méi)來(lái)？”

    尹曉駒忽然抬頭看看教室內(nèi)，坐在靠走廊倒數(shù)第二排，一個(gè)看起來(lái)俊秀的少年指了指自己左前方空著的座位：“曹振……”

    “老師，曹振在門(mén)口呢……”坐在第一排門(mén)邊的少年忽然幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)道。

    尹曉駒側(cè)目看了一眼教室門(mén)外，一個(gè)皮膚黝黑的少年裝模作樣的清了清嗓子：“報(bào)，報(bào)告，路上沒(méi)車(chē)……”

    “進(jìn)……”尹曉駒沒(méi)有追問(wèn)太多，名叫曹振的學(xué)生立刻溜進(jìn)教室，隨后在幾個(gè)難兄難弟強(qiáng)忍笑容的目光中，快去坐回到自己座位。

    等曹振坐回座位，尹曉駒才緩緩開(kāi)口道：“昨天咱們市里被次元獸入侵了，大家應(yīng)該都知道了，昨天下午發(fā)生的災(zāi)難，我們教師群晚上就收到了通知，說(shuō)今天要進(jìn)行應(yīng)對(duì)次元獸入侵的災(zāi)害減災(zāi)教學(xué)！”

    尹曉駒說(shuō)話(huà)很有節(jié)奏，慢條斯理，抑揚(yáng)頓挫。

    坐在教室內(nèi)的學(xué)生們互相看看彼此眼神交流，尹曉駒也不阻攔，甚至還停了幾秒，讓學(xué)生們安靜的思考自己話(huà)中的意思。

    “我知道，你們很多人對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)不理解，這點(diǎn)我理解你們，畢竟大家都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，這也是從微重子立場(chǎng)建設(shè)成功以來(lái)，第一次在城市內(nèi)出現(xiàn)次元獸，而且還沒(méi)有提前對(duì)群眾進(jìn)行疏散。”

    “來(lái)學(xué)校是教育局參照其他城市情況做出的決定，所有能來(lái)學(xué)校的學(xué)生，都要以校為單位，進(jìn)行體檢以及統(tǒng)一的減災(zāi)學(xué)習(xí)?！?br/>
    次元獸入侵的災(zāi)害減災(zāi)教學(xué)……

    岳天心中頗為感嘆，昨天發(fā)生的事件影響確實(shí)挺大，而且事件本身的影響也是極為惡劣的，畢竟出現(xiàn)了傷亡的情況，那么多的次元獸同時(shí)出現(xiàn)在街區(qū)，還是在同一片區(qū)域內(nèi)，甚至還有怪獸在城市內(nèi)橫行，網(wǎng)絡(luò)對(duì)此的討論也十分激烈。

    岳天對(duì)網(wǎng)絡(luò)上討論些什么其實(shí)并不關(guān)心，甚至對(duì)于次元獸的入侵也不是很關(guān)心，他現(xiàn)在只有一件事情比較顧慮，那就是昨天傍晚在李萱柔家里碰到的那個(gè)怪獸……

    可以偽裝的怪獸并不少見(jiàn)，但是可以讓偽裝成人類(lèi)的模樣，甚至模仿李叔言談舉止進(jìn)入了李萱柔的家里的怪獸，岳天還真的不多見(jiàn)。

    從昨天和怪獸的交戰(zhàn)中，岳天并不覺(jué)得那頭怪獸擁有擬態(tài)的能力，怪獸不同于次元獸，它們自身的許多能力，都是為了生存，才會(huì)進(jìn)化出來(lái)的。

    從那頭怪獸的行動(dòng)邏輯來(lái)看，那家伙也不是捕食人類(lèi)的怪獸……

    外力干涉改變的怪獸形態(tài)？但究竟是什么人，出于什么目的這么做的呢？

    岳天沒(méi)有頭緒，這世界上有太多的事情都不是簡(jiǎn)單推理就有跡可循的。

    不過(guò)，那個(gè)怪獸出現(xiàn)在李萱柔的住房，絕對(duì)不是什么意外，那個(gè)怪獸是先擬態(tài)成了李叔叔的模樣，讓李萱柔他們放松了警惕，而且那個(gè)怪獸還會(huì)開(kāi)門(mén)，還會(huì)偽裝李叔叔的言談舉止。

    知道李叔叔和李萱柔的關(guān)系，知道他們的住所，就算不是李叔身邊的人，那也肯定是對(duì)李叔有一定了解的人。

    這人是誰(shuí)倒是不太重要，重要的是這個(gè)人的目的，是襲擊李萱柔嗎？還是為了從李叔家拿什么東西？為什么是派怪獸？

    能夠這樣操控怪獸，很難不讓人懷疑，他是不是來(lái)自其他文明，其他世界的穿越者??！

    該不會(huì)是我認(rèn)識(shí)舊相識(shí)吧？這個(gè)概率應(yīng)該不大，如果是舊相識(shí)，直接找我不就好了……

    “岳天，我有一個(gè)小問(wèn)題?！本驮谠捞煨闹兴妓鞯臅r(shí)候，凱洛的聲音忽然在岳天的耳邊響了起來(lái)。

    “什么問(wèn)題？”

    “我觀(guān)察了一路，為什么學(xué)生們都對(duì)去學(xué)校這件事這么的抗拒呢！”

    凱洛的問(wèn)題問(wèn)的岳天一時(shí)有點(diǎn)語(yǔ)塞：“這個(gè)，怎么解釋呢，可能，因?yàn)閯倓偘l(fā)生過(guò)災(zāi)難，城市才被次元獸入侵過(guò)，所以大家就不是很想去學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)了吧……”

    “嗯，更不理解了，遇見(jiàn)了災(zāi)難，那不更應(yīng)該想去學(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)更多的生存技能，而且有學(xué)校的老師保護(hù)……”

    “啊停停停！”

    不等凱洛說(shuō)完，岳天就提前打斷了對(duì)方的話(huà)：“額，凱洛，你對(duì)人類(lèi)世界的教育和學(xué)習(xí)可能有一些認(rèn)知上的偏差，對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，教育不一定是為了獲取技能上的進(jìn)步，也可以是用來(lái)進(jìn)行群體的劃分?！?br/>
    “??？為什么要做這種事情？”凱洛愣住了。

    岳天想了想：“為了在不使用暴力的前提下，以最簡(jiǎn)單有效的手段從龐大的人群中篩選出頭羊?！?br/>
    “頭羊？”凱洛愣住了。

    “你想啊，人類(lèi)的文明建設(shè)，人口基數(shù)會(huì)隨著發(fā)展變得愈發(fā)龐大，而人類(lèi)的壽命又是有限的，那我們想從中選出領(lǐng)袖，肯定是不能夠以一對(duì)一答辯決斗這種低效率的方式篩選頭羊……”

    凱洛恍然大悟道：“所以大家就提前訂好一套對(duì)社會(huì)發(fā)展有利的規(guī)則，在規(guī)則內(nèi)進(jìn)行角逐！”

    隨后又不理解地繼續(xù)問(wèn)道：“可是這個(gè)和大家不想學(xué)習(xí)又有什么關(guān)系呢？”

    岳天只能繼續(xù)耐心的解釋?zhuān)骸澳阆氚?，你們?jìng)爭(zhēng)的是一個(gè)龐大群體的頭羊，那肯定不能夠設(shè)置一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，隨意的決斗項(xiàng)目，對(duì)吧，這個(gè)角逐的比賽，肯定要是一個(gè)能夠說(shuō)服大眾的項(xiàng)目，要能夠展露出你才能的比賽！所以這個(gè)比賽，一定會(huì)特別的困難對(duì)不對(duì)！”

    “那確實(shí)應(yīng)該很困難！這樣頭羊才能服眾嘛！”凱洛肯定地說(shuō)。

    岳天的表情卻稍顯暗淡：“但是啊，一件事情終究會(huì)有正反兩面的，角逐的內(nèi)容過(guò)于困難，想要讓新降生在世界上的孩子僅僅憑借天性就獲取勝利是根本不可能的，所以，想要爭(zhēng)奪頭羊的位置，就要在孩子們處于學(xué)習(xí)階段時(shí)，就提前學(xué)習(xí)關(guān)于頭羊競(jìng)爭(zhēng)的相關(guān)項(xiàng)目。”

    “哦！我懂了！你的意思是，有的孩子并不想爭(zhēng)奪頭羊！但是他們被迫參與到了這場(chǎng)頭羊的競(jìng)爭(zhēng)之中！”凱洛恍然大悟。

    岳天想了想：“并不全對(duì)吧，你這么理解也不是不可以?！?br/>
    “那，既然自己不想成為頭羊，也不想加入頭羊的選拔，從最開(kāi)始就直接放棄頭羊的競(jìng)爭(zhēng)不就好了嗎！”

    岳天苦笑了一下：“人類(lèi)的生活往往不是個(gè)人意愿可以左右的，父母都有望子成龍望女成鳳的想法，有時(shí)候孩子是不是想成為頭羊并不重要，重要的是父母是不是想讓孩子成為頭羊！”

    “這么說(shuō)來(lái)，人類(lèi)文明還真是有點(diǎn)悲哀??！”

    “話(huà)可不能這么說(shuō)！讓孩子成為頭羊這件事可是承載了父母對(duì)孩子幾乎所有的關(guān)懷和期待呢！畢竟在這個(gè)時(shí)代……”

    岳天在臺(tái)下和凱洛聊得正歡時(shí)，尹曉駒在講臺(tái)上講著學(xué)校的教學(xué)安排：“等一下會(huì)有教官過(guò)來(lái)給大家上課，大家先在教室里自習(xí)吧，小聲討論，不要大聲說(shuō)話(huà)……”

    “哎哎哎，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！護(hù)衛(wèi)隊(duì)的人過(guò)來(lái)給我們軍訓(xùn)？”

    尹曉駒前腳離開(kāi)教室，后腳教室內(nèi)就陷入了激烈的討論：“不是軍訓(xùn)，不過(guò)，好像也差不多……我靠，聽(tīng)這話(huà)的意思，咱們好像還要再出去拉練？野外生存？而且好像還要學(xué)習(xí)槍械？真么整的好像要世界末日了一樣啊？”

    “小聲討論！”聶皓杰立刻擺了擺手，岳天反而是全班這時(shí)候最安靜的一個(gè)：發(fā)生了什么？我又錯(cuò)過(guò)了什么？護(hù)衛(wèi)隊(duì)？拉練？野外生存？槍械學(xué)習(xí)？我來(lái)錯(cuò)世界了嗎……

    “我靠！次元裂縫？你們沒(méi)有把這件事上報(bào)到護(hù)衛(wèi)隊(duì)嗎！”

    教室內(nèi)的討論聲逐漸高漲，在后排倒數(shù)第二位的李昊天忽然傳來(lái)一聲驚呼。

    班級(jí)剛剛寂靜不到一秒，在前門(mén)邊坐的方問(wèn)海也傳來(lái)一聲驚呼：“怪獸？你們仨今天早上就是因?yàn)檫@個(gè)才遲到的？”

    “應(yīng)該是次元獸才對(duì)！”

    在李昊天鄰座的高友朋高聲說(shuō)道，“我們?nèi)齻€(gè)在隧道里看到的是一條超級(jí)大的次元裂縫！大概七八米長(zhǎng)兩米多寬的樣子，里邊還能看到有次元獸在跑動(dòng)！剛看見(jiàn)的時(shí)候嚇得我腿一下子就不會(huì)走了，不過(guò)那里邊的東西好像沒(méi)有注意到這條裂縫?！?br/>
    “報(bào)警啊，你們沒(méi)報(bào)警嗎！”

    “肯定報(bào)警了??！就是因?yàn)楸涣粼谀抢镒隽斯P錄，我們才來(lái)晚的！”

    次元裂縫？岳天頓時(shí)來(lái)了興趣：“你們有沒(méi)有拍照?。∧莻€(gè)裂縫是什么樣子的！”

    “拍照……本來(lái)是拍了的，但是后來(lái)護(hù)衛(wèi)隊(duì)的人讓我們給照片刪了，照片也就沒(méi)留下來(lái)……不過(guò)那個(gè)裂縫，特就特別像科幻電影里的那種構(gòu)想的裂縫，隧道里就像有一條裂谷，還能看見(jiàn)深粉色的閃光。”高友朋一邊比劃一邊說(shuō)道。

    繞過(guò)微重力場(chǎng)的次元裂縫嗎，怎么做到的？

    沒(méi)有任何預(yù)警，裂縫都已經(jīng)穩(wěn)定到了不用任何輔助道具就肉眼可見(jiàn)兩個(gè)世界的風(fēng)景了都沒(méi)有被任何人發(fā)現(xiàn)，很難認(rèn)為是偶然創(chuàng)造的，看來(lái)要找個(gè)機(jī)會(huì)過(guò)去調(diào)查一下?。?br/>
    岳天心中思考時(shí)，尹曉駒忽然返回教室：“同學(xué)們，咱們班新來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)校生！大家鼓掌歡迎！”

    班中的學(xué)生們同時(shí)鼓起掌來(lái)，尹曉駒從講臺(tái)讓出了位置，隨后對(duì)門(mén)口說(shuō)道：“那就請(qǐng)新同學(xué)做個(gè)自我介紹吧！”

    緊跟著，門(mén)外，一個(gè)長(zhǎng)相清秀的短發(fā)少女便走上講臺(tái)，拿起粉筆，在黑板上漂亮的寫(xiě)下了兩個(gè)字“陳妍”。

    隨后，少女轉(zhuǎn)身對(duì)著臺(tái)下的同學(xué)微微點(diǎn)頭：“大家好，我叫陳妍，愛(ài)好是聽(tīng)歌，希望能和大家成為好朋友。”

    “好！”

    講臺(tái)下的李昊天立刻帶頭鼓掌，旁邊的高友朋以及郭忠飛也跟著立刻鼓掌。

    陳妍的聲音清冷，說(shuō)話(huà)時(shí)候也不帶什么情緒波動(dòng)，和李昊天形成了截然相反的感覺(jué)。

    班級(jí)在李昊天三人的帶動(dòng)下，傳來(lái)了熱烈的掌聲，仿佛大家剛剛聽(tīng)了一段激情澎湃的演講。

    尹曉駒無(wú)奈的看了眼李昊天，李昊天的臉上立刻展露出嘿嘿的憨笑，惹得陳妍不由笑了一下。

    隨后目光掃視了一下，尹曉駒說(shuō)道：“陳妍你就先坐在后門(mén)的那個(gè)位置吧，等期中考試以后，班里邊會(huì)在進(jìn)行一次座位調(diào)整，你如果看不清黑板，可以先和坐在前排的同學(xué)趁一張桌子?！?br/>
    陳妍點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后走下講臺(tái)，坐在了教室右后方那個(gè)空著的座位上，尹曉駒隨后對(duì)聶皓杰招了招手：“皓杰，出來(lái)一下，我有點(diǎn)事情要跟你交代?！?br/>
    “哦！”

    聶皓杰剛從走出教室，教室內(nèi)的眾人立刻又議論起來(lái)，高友朋頓時(shí)一臉激動(dòng)地拍了一下旁邊的李昊天：“我靠，美少女啊這是！”

    “你他娘的有病啊拍這么用力！你沒(méi)見(jiàn)過(guò)女的！”李昊天臉上的表情還沒(méi)嚴(yán)肅半秒，隨后就笑的后槽牙都看得見(jiàn)了，“我靠，再看一眼就是漂亮?。「蹅儼嗬鋲?mèng)桐都不相上下了！”

    “哇靠，在咱們班真是爽啊，美女云集，帥哥也成堆！除了小曹！”

    “嗯？郭忠飛你以為我聽(tīng)不見(jiàn)是不是！該挨了吧你！”曹振瞬間隔著老遠(yuǎn)就砸去一個(gè)紙團(tuán)。

    郭忠飛立刻躲閃：“哎！我靠！李晴晴！勞委！我舉報(bào)曹振亂扔垃圾?。　?br/>
    曹振身后的胡維維轉(zhuǎn)過(guò)身看看陳妍，隨后毫不認(rèn)生的上前聊天：“我叫胡維維！咱們班的生物課代表！有什么不懂的你可以隨時(shí)問(wèn)我們還有班長(zhǎng)！你前邊的這位叫陸萬(wàn)楓，我身后這位叫羅東超。”

    胡維維介紹兩人的時(shí)候，陸萬(wàn)楓還轉(zhuǎn)過(guò)身，溫文爾雅的點(diǎn)頭微笑，而羅東超只是禮貌地點(diǎn)點(diǎn)頭，看起來(lái)有一些拘謹(jǐn)?shù)哪印?br/>
    “那個(gè)，你桌兜里，有一個(gè)藍(lán)色的包，能幫我拿出來(lái)嗎，之前那個(gè)位置一直沒(méi)人，我們仨就把我們多出來(lái)的東西放在你的座位上了，里邊應(yīng)該還有萬(wàn)楓的課外書(shū)和東超畫(huà)冊(cè)！”

    介紹完姓名，胡維維就很耿直的再次說(shuō)道。