?“好，那就從王樂(lè)思同學(xué)開(kāi)始?！闭f(shuō)著跳下講臺(tái)走到她身邊。隨意抓起她的手，再仔細(xì)看了看她的臉色后說(shuō)道：“左脈浮弦，肝血虛損，兼肝火上升，右脈尤弦而兼硬，這幾天失眠心悸，并且頭痛落枕。”

    “是啊是啊，太準(zhǔn)了！太準(zhǔn)了！”王樂(lè)思激動(dòng)的說(shuō)道，她原本就白天讀書(shū)，晚上賣(mài)燒烤到深夜，最近晚上又得照顧哥哥，在醫(yī)院椅子上將就著睡，醫(yī)院就是晚上也很嘈雜，消毒藥水味更是讓她沒(méi)睡好。是以累壞了身體，只見(jiàn)她眨了眨眼睛問(wèn)道：“老師，那你說(shuō)這是為什么呢？”

    左超頗為憐惜的看著她可愛(ài)的臉頰說(shuō)道：“人在晚上睡覺(jué)時(shí)魂藏于肝，你因長(zhǎng)期勞累而肝臟血虛，火升魂不能藏，所以失眠，而右脈弦而兼硬，是胃中酸液少而胃氣上逆，酸液少則不能消化食物，上逆則不能息息下行傳送飲食，那么你就應(yīng)該還有胃不舒服，胃俯氣化不能下達(dá)，想必。。。”左超說(shuō)到這里頓了頓，不好意思的笑笑。當(dāng)然，他不忍心說(shuō)這么漂亮的女生大便燥結(jié)。

    “停停，剩下不要說(shuō)了，老師你真的太準(zhǔn)了?！蓖鯓?lè)思激動(dòng)萬(wàn)分又俏臉?biāo)骑w虹，內(nèi)心很是感激這個(gè)超哥哥給自己留了幾分面子，沒(méi)有當(dāng)眾說(shuō)出自己的隱私，要不多難堪啊。于是不好意思的問(wèn)道：“那該怎么治呢？”

    “沒(méi)問(wèn)題?！弊蟪f(shuō)著唰唰的在她的筆記本上寫(xiě)下藥方：

    生懷山50克。枸杞25。生赭石20軋細(xì)。玄參15。北沙參15。生杭芍15。酸棗仁12炒搗。生麥芽10。生雞內(nèi)金5。茵陳5。甘草6。三碗煎八分，溫服。

    “哇~！”王樂(lè)思如獲至寶，把筆記本捧在胸口，一臉甜蜜的說(shuō)：“謝謝老師。你真是太帥了?！毕矏偟男那檠杂饔诒?，又讓她忘記了眼前這個(gè)男人癲狂嗜血的一面。左超走到另外一位女生面前，摸著她的脈門(mén)，看了看她的臉，說(shuō)道：“左脈弦而微硬，右脈亦近弦，重診無(wú)力，面帶色斑、嘴唇略紫。想必你身體乏力。淤血過(guò)多，食欲不振。這是食過(guò)咸寒，致傷脾胃，以后生冷的東西少吃，注意疏通?！?br/>
    “老師，那有什么藥方可以疏通嗎？”女生一臉驚喜地問(wèn)道。

    左超接過(guò)她手里的筆，在她面前攤開(kāi)的筆記薄上的寫(xiě)下一幅藥方：白術(shù)10炒。生懷山25。枸杞18。龍眼肉15。生地黃15。玄參12。生杭芍12。生赭石12軋細(xì)。當(dāng)歸12。桃仁6。紅花4。甘草6。三碗水煎八分。

    “一日兩次，一個(gè)星期可以治愈。”左超說(shuō)道。

    “謝謝老師！”女孩欣喜異常，捧著那日記薄上的藥方細(xì)心研究，如獲至寶。

    “面色蒼白、經(jīng)脈紊亂。內(nèi)熱嚴(yán)重。痔瘡出血癥狀”

    “宜熱宜冷、偶有腹痛，血瘀，行經(jīng)不通。不過(guò)你的情況比前面那位女生輕多了，就不必用那藥方了，我另外開(kāi)一個(gè)?！闭f(shuō)著唰唰的寫(xiě)下：生豬肝一兩，荷蘭豆6條。開(kāi)水煮熟加淡鹽調(diào)味。每天一次，連吃兩天。

    “記住以后少吃生冷?！?br/>
    “咦？！老師，你開(kāi)的怎么不是藥方，而是一道菜??？！”女生訝道。

    左超摸著鼻子笑笑道：“天下萬(wàn)物皆可入藥，何必拘泥草藥。豬肝生血活血，荷蘭豆亦叫菜豆，狀似月芽，專引你月信順行，鹽化咸入腎，以為藥引。任何女生，只要病狀不嚴(yán)重的閉月，此方吃下，兩日內(nèi)月信必來(lái)，多在酉時(shí)前后。?！?br/>
    女生雙眼冒心，驚嘆連連：“老師帥呆了，我愛(ài)死你了。我明早就買(mǎi)去吃?！?br/>
    眾人會(huì)心哈哈大笑。

    “瞳孔泛黃，上唇烏黑。這是肝病的癥狀。”

    “你，不用看了。肥胖癥?！?br/>
    左超游走在學(xué)生之間，每走到一個(gè)學(xué)生面前，都能夠的指出其身體的疾病。甚至一些學(xué)生本人都沒(méi)有現(xiàn)的隱疾，都被他給尋找出來(lái)。

    不僅僅如此，他還根據(jù)每個(gè)人的疾病，提供治療的藥方。

    一下子就把十多個(gè)學(xué)生收得服服貼貼。

    窗外除了曾俊花生兩個(gè)不覺(jué)多驚訝外，其他三個(gè)目瞪口呆，幾人輕聲走進(jìn)來(lái)找個(gè)座位坐下，看著這一幕。。。

    左超走到那個(gè)金發(fā)絲男身邊，站在他面前，他卻把雙手環(huán)握在胸前，也不伸手，只是臉上露出戲謔的表情，玩味的看著眼前這個(gè)長(zhǎng)衫老師。顯然，他有意為難左超，不給你把脈，你如何診斷？

    左超也不問(wèn)他要手，只是露出淡淡的笑意打量著他，只見(jiàn)他身穿阿尼瑪品牌西裝，身邊緊靠著一個(gè)同樣服飾時(shí)尚的妖媚女生，頭發(fā)異常烏黑，并且好多絲挑染成金色，皮膚略顯蒼白，臉頰瘦削，兩顴微紅，嘴唇薄而長(zhǎng)，嘴角邊有淡淡的青色透出，由于左超站在他的右側(cè)，反而能清晰的看到他環(huán)于胸前的左手，左超瞇著眼睛看到他無(wú)名指甲與及尾指甲上面的小太陽(yáng)全然不見(jiàn)，只徒留淡淡的紅葷。

    左超臉上的笑意更加濃郁了，接著傲然的哈哈大笑起來(lái)。直笑得他有些心慌，終于他率先開(kāi)口了：

    “嘿，我說(shuō)哥們，怎么到了我就不診治了？是不是我不伸手你就束手無(wú)策了？”

    左超掛著邪氣的笑意說(shuō)道：“你很聰明?！?br/>
    他倒也不客氣，聳聳肩道：“我一直都很聰明。你呢？夠不夠聰明看出我的情況？”

    全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，凝神閉氣的把目光全注視在他們身上。王樂(lè)思更是緊張得緊抿嘴唇，雙手把課本擰成一卷。暗自為左超加油。

    “呵呵，在診斷你之前，我想先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題？”左超笑著說(shuō)道。

    “洗耳恭聽(tīng)?！苯鸾z發(fā)男戲謔的說(shuō)道：“不過(guò)，我有權(quán)不作答?！?br/>
    “隨你?！?br/>
    “問(wèn)吧”

    我的問(wèn)題是：“你少年白發(fā)，偶像是楊過(guò)嗎？”

    “嘩？？什么意思？他的頭發(fā)很黑啊”全場(chǎng)的人都不解。

    但是金絲發(fā)男眼里的驚詫以及嘴角的一絲抽搐，已經(jīng)把答案表明了。是的，他少年白發(fā)，為掩蓋這一未老先衰的跡象，他才把頭發(fā)染黑，又挑染金色而以時(shí)尚來(lái)掩蓋。左超已經(jīng)從各種跡象判斷出他的一切情況了，家境富裕讓他風(fēng)流縱色，淫欲至陰虛。

    “你！！”金絲發(fā)男被說(shuō)中自己最大的傷疤，既驚且怒。

    “不是我，是你，你很聰明，但是我有火眼金睛，聽(tīng)好了，你腎陰虛！”左超伸手向他一指，語(yǔ)氣不容置疑，道：“你脈象細(xì)數(shù)，咽干心煩，舌紅少津無(wú)苔，腰膝少力，不堪久行，皮膚干枯，尿黃便干?！?br/>
    金發(fā)男驚呆了，愣在那里沉默不語(yǔ)。她身邊的女生更是嘴巴張得大大的。答案已經(jīng)不言而喻。完全正確。

    全場(chǎng)嘩然————“哦賣(mài)糕的，他碰都沒(méi)碰就知道他脈象細(xì)數(shù)，是氣功嗎？”“原來(lái)他少年白發(fā)。難怪沒(méi)多久就見(jiàn)他染一次頭發(fā)。”

    “我靠，這么囂張。”

    教室后面除了左徐明一臉鐵青，其他幾個(gè)人都帶著炙熱贊賞的笑容，外面已經(jīng)下課了，漸漸有一些學(xué)生圍觀了過(guò)來(lái)，更有人走進(jìn)來(lái)找座位旁聽(tīng)。

    金絲發(fā)男臉上一陣青一陣白。左超對(duì)他眨了眨眼，意味深長(zhǎng)的說(shuō)道：“你女朋友不錯(cuò)?！闭f(shuō)罷轉(zhuǎn)身向講臺(tái)上走去。。

    “等等?！苯鸾z發(fā)男突然說(shuō)道。

    全場(chǎng)一怔。

    “哦？診斷有誤？”左超回過(guò)身道。

    金發(fā)男咬咬牙，嘴角抽了抽道：“你還沒(méi)說(shuō)怎么治?！?br/>
    只見(jiàn)左超淡然一笑，道：“會(huì)幫你治的，只是，不是現(xiàn)在?！?br/>
    說(shuō)罷不管他七彩變幻的臉色，大步走上講臺(tái)，朗聲道：“由于時(shí)間有限，今天就不能一一為各位診治了?，F(xiàn)在我們。。?！?br/>
    “等等——”一個(gè)中年人的聲音響起，打斷了左超的話，開(kāi)口的正是真正的左老師左徐明，顯然他坐不住了，只見(jiàn)他開(kāi)口提問(wèn)：

    “孝字怎么解釋？什么又是孝？”

    左超淡然的笑著，他早已發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)以及哥哥幾位在后面坐著，只是他們神色和悅，并沒(méi)有當(dāng)眾揭穿自己這個(gè)假冒老師的意思，索性自己也就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，把戲演到底，所謂有始有終嘛，于是繼續(xù)揮灑自己的文化和醫(yī)術(shù)。

    現(xiàn)在他既然出招了，自己能不接招嗎？能，只是左超會(huì)這樣做嗎？不會(huì)。奪命的一刀他都硬生生接下了，還會(huì)回避一個(gè)問(wèn)題？一個(gè)關(guān)于文化的問(wèn)題？

    于是左超清朗的聲音說(shuō)道：“這位同學(xué)問(wèn)得好，下面我就給大家解釋什么是孝！”

    “同學(xué)？！哦，賣(mài)糕的，他把雙碩士學(xué)位的國(guó)文老師稱為同學(xué)?！?br/>
    有些認(rèn)出左徐明老師身份的學(xué)生驚嘆道：“他這是目中無(wú)人嗎？”

    “你！”左徐明為之氣結(jié)，他久負(fù)盛名，桃李滿天下，從來(lái)都被稱為老師，大師，何嘗被稱為同學(xué)過(guò)？還是一個(gè)小屁孩稱他為同學(xué)。他努不可歇的說(shuō)道：“你稱我為同學(xué)？誰(shuí)是你同學(xué)，我是老師！左徐明老師。”

    左超一聽(tīng)樂(lè)了，心想：養(yǎng)氣功夫還沒(méi)到家嘛，顯然不如身邊樂(lè)呵樂(lè)呵的校長(zhǎng)來(lái)得親切。既然如此，我就不客氣了。

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