這就是傳說中的小律？
齊釋在班上算是來得比較早的，所以他也算是第一個看見這位傳說中的律子的了，律子名自律思考固定炮臺，被當作學生送了過來。齊釋雖然說幫忙進行過測試，可是這成品還是第一次見到，不得不說，看起來，真像一塊大型的手機立了起來一樣。
“邦邦！”
齊釋在黑色的外殼上敲了敲，嗯，看來敲門是交不起來對方的啊。這不是廢話么。而隨后所有人都到了之后，基本上所有人都是一臉懵逼的看著這么個新同學。就連過來介紹的烏間惟臣都是一臉的蛋疼，所有人仿佛都能夠想象的到烏間惟臣要怎么說服淺野學峯才能夠讓這么個玩意也能夠算得上是學生了。
“喂喂，這個東西真的沒問題么？”
菅谷創(chuàng)介湊到一邊看著這個玩意，實在是有一些信不過啊。
“放心吧，雖然說我沒有看過這個成品，可是大概也就是和那種人工智能類似的玩意。前期基本上是通過大量的試探性攻擊，鎖定殺老師的運動軌跡以及對于殺老師的行為模式進行記錄，然后就是利用計算過后的彈道對于殺老師進行攻擊了?！?br/>
齊釋在一邊無所謂的說道，反正都知道了最后這位會變成律子，所以這些情報還是提前讓他們知道吧。
“所以說這個家伙的能力相當?shù)膹姾罚銈冎肋@一點就可以了，可以說如果這個玩意真的就在這里站樁射擊，然后殺老師的活動范圍就是這么個教室的話，她殺掉殺老師的可能性還是蠻高的?！?br/>
“唉，齊釋你說的是她不是他呢？”
茅野楓相當嚴肅的抓住了這么個重點。
“是啊，嗯……怎么說呢，也快要到她開機的時間了，你們就等一下吧?！?br/>
所有人都開始好奇了，其中尤其是竹林孝太郎，作為一個宅，他對于這種二次元美少女可以說是相當?shù)拿鹊?。而之后等到了小律開機，他們也總算是知道了為什么齊釋會用女性的稱呼了。
出現(xiàn)在屏幕上面的是一個只有上半身就和雕塑或者肖像畫一樣的女性面孔，藍色的頭發(fā)，湛藍的眼睛，可惜卻是死氣沉沉的，讓眾人一眼就能夠看得出來，這完就只不過是一個程序而已。而且僅僅是來的第一堂課就給所有人狠狠的展示了一下什么叫做機械的智慧，仿佛沒有間隙的射擊強度，一個機器仿佛就能夠比得上所有E班的人一起射擊的狀態(tài)，只不過小律是在教室的角落，雖然說所有的子彈都是向著殺老師飛過去的，但是實際上中間還是有不少學生的。設(shè)計者在設(shè)計的時候根本沒有考慮過和學生之間的互動，所以E班的同學只能夠使都抱頭蹲防了。
“喂喂，這個家伙怎么上著課就開始射擊了?。俊?br/>
班所有人都是整個人都不好了，所有人對于一個機器又能夠發(fā)什么火呢？只能夠是看向了齊釋，剛剛的解釋讓眾人知道齊釋應該是比較了解這個玩意的。
齊釋則是相當無奈的從另一個角落里走了出來，畢竟射擊就算是再怎么面，畢竟都是朝著殺老師去的，所以肯定就是有死角的，那么牛頓就躲在這個死角里面，倒也還算是清閑。
“好吧好吧，那個小律同學？”
齊釋也懶得叫那么長的名字了，還是干脆叫對方小律吧，提前用一下這個名字而已。
“你要知道，我們是禁止打擾上課的，所以就算是你如果上課殺死了殺老師，也是不能夠成立的?！?br/>
因為現(xiàn)在的小律身上的學習系統(tǒng)更多的是用來計算如何殺死殺老師的，所以并沒有太多的那種能夠了解別人的系統(tǒng)，齊釋也只能夠嘗試去說服對方。
結(jié)果就是一下課，只要是殺老師不趕緊離開，那么教室里就會掀起一陣的彈雨，而最后這些東西還得是E班的同學自己來收拾。
“我說你就不準備做些什么？”
齊釋雖然知道了要干什么，可是每次下課都要收拾教室很麻煩的啊，雖然說殺老師偶爾也會挨上一兩發(fā)子彈，可是更多的都是留在了教室里，光是收拾這些東西，今天接過就是誰也都沒有那個精神來暗殺了。
“還不到時候啊?！?br/>
殺老師一臉的憂愁，看上去就和傳說中的詩人一樣。
“還不到時候？”
齊釋搖了搖頭，算了，一個人工智能，對方想要打磨也就打磨去吧。而半夜的時候，寺坂龍馬三人組潛進了學校。
“woc！”
寺坂龍馬剛剛進入教室就看到了齊釋，然后整個人都驚悚了一下，相當沒好氣的說道。
“你知不知道人嚇人嚇死人的啊？”
“我知道，可是你們這些家伙是真的不知道這玩意有多么寶貴啊，要是這么簡單就被你們的膠帶封印了，那些科學家搞毛去吧?！?br/>
齊釋相當不爽，畢竟這也算是個高科技的玩意，說不定周圍有什么監(jiān)視器啊之類的東西，萬一被發(fā)現(xiàn)了，這三個小子還混不混了。寺坂龍馬則是完沒有領(lǐng)情的打算。
“切，我知道了，那你已經(jīng)排除那些東西了？”
“當然沒有，我和那波人也已經(jīng)談好了，我對這個玩意也不能夠出手，要不然他們就會同樣對我展開暗殺，我可不是殺老師，隨便一顆子彈就能夠要了我的小命，而且我也負責了這個玩意的測試，當時是簽過合同的，要是違約可是一大筆的違約金。”
齊釋的解釋讓寺坂龍馬幾個人都無語了。
“那你過來干嘛？”
“我做不了，但是我可以指導你們來做這事啊！”
接著齊釋就用自己豐富的經(jīng)驗，指導寺坂龍馬三人徹底的封鎖了小律的所有能夠用來射擊的槍口。
第二天小律自然是如同原著一樣抗議然后被班的同學懟了回去，而到了放學的時候，殺老師找到了齊釋。
“齊釋?。俊?br/>
殺老師相當諂媚的試圖給齊釋捏肩膀，可是卻被齊釋無情的打掉了手。
“嘖，我的銀行卡在那里，密碼你知道的?！?br/>
“噗扭扭扭，謝拉?。 ?br/>
殺老師直接拿起齊釋的銀行卡就離開了。
“你們有準備做什么？”
烏間惟臣總覺的這兩個人的監(jiān)護人關(guān)系完是反的吧？雖然說殺老師的確在某些時候顯得比較成熟，可是更多時候倒是齊釋看上去更像是一個大人啊。
“沒什么，只不過烏間老師你也希望班上能夠更加的和諧一些吧，那個臭章魚應該是去幫助小律安裝一些輔助系統(tǒng)去了?！?br/>
“利用這樣來逃避暗殺？”
烏間惟臣皺著眉頭。
“我說烏間老師?！?br/>
齊釋頗為無奈。
“你看殺老師什么時候逃避過暗殺了？他只不過是希望同學們能夠真正的學到些什么？就算是對方僅僅是個人工智能?！?br/>
“……”
烏間惟臣也是看到過伊莉娜在這個教室的變化，雖然不想承認，他其實自己也在被潛移默化的影響著，不得不說這個怪物當老師真的有一套。
“你們就不擔心會被那邊的研究人員再改回來？”
“我說烏間老師啊，你以為我過去是干什么的啊?！?br/>
當年的死神能夠依靠自己的語言來引導暗物質(zhì)的研究進程，雖然齊釋還差了一些，但是引導這么一個人工智能，加上殺老師的協(xié)助，一切都如同原著一樣，炮臺變成了小律，徹底的成為了E班的一員。