?()按理說，在測試完魔法類別后，就可以去專門的老師那里學(xué)習(xí)相應(yīng)的魔法了。不過，這卻讓萊拉犯了難。

    魔法天賦包括魔法親和力和精神力。魔法親和力決定了施展魔法的威力大小，而精神力則決定魔法再次釋放的時間長短。

    瑞奇雖然有七系的魔法天賦，精神力也很高，但是魔法親和力卻極低。每個老師或婉轉(zhuǎn)或直接地說她家瑞奇不適合學(xué)習(xí)他的魔法。

    “不如讓妹妹和我一起學(xué)習(xí)斗氣?！备窭椎难劬﹂W閃發(fā)亮，就像是某種小動物。

    “斗氣？”萊拉摸著他的頭，搖頭苦笑道，“問題是瑞奇她并沒有斗氣的天賦啊。”那天，測試完魔法天賦之后，抱著一絲希望還給瑞奇測了斗氣天賦。結(jié)果果然和她想的一樣，瑞奇完全沒有這方面的天賦。

    “這個提議倒是可行?！边@時，艾倫插嘴說道，“斗氣的學(xué)習(xí)一開始是從鍛煉體能開始的，瑞奇學(xué)學(xué)這個，對身體也好?！?br/>
    “可是，瑞奇她這么弱……”想到瑞奇那踉蹌的步伐，萊拉有些動心，但還是有些不放心。

    “我會和薩倫老師說好的，就當(dāng)是鍛煉身體了?！痹谒f話的期間，瑞奇又躺在床上睡著了。

    見狀，萊拉終于點了點頭，她家的瑞奇真的是該好好地鍛煉一下了。

    而此時的瑞奇并沒有睡著。她正在思考一個問題。她的魔法親和力這么低是不是和她靈氣吸收緩慢也有一定的關(guān)系呢。她前世也是這個樣子，由于靈氣吸收緩慢，修為比同期妖修的修為都要低上一大截。導(dǎo)致了她基本上發(fā)不出什么大的攻擊仙法。

    前世的她雖然沒有什么方法改變，但這一次說不準(zhǔn)會有奇跡產(chǎn)生。

    因為她想起媽媽給的那本魔法書上說過，在同樣魔法親和力的條件下，魔法元素排列得越緊密，所釋放地魔法效果也就越好。

    魔法排列一般都是呈球型，越緊密，魔法元素球也就越小。另外，書上還有一條備注，如果體內(nèi)是含有2種或者2種以上魔法元素的話，極有可能由于精神力限定，只能排列一種魔法元素。如果強迫都排列成球型，很可能造成魔力暴動。

    瑞奇她可是七系魔法呢。她可要好好地想想該怎么排列了。

    線形，球型……瑞奇嘗試地異常煩躁，經(jīng)常裹著被子，在床上滾來滾去。

    這可把家人給嚇壞了，還以為瑞奇是因為魔法天賦這件事，受了巨大的打擊，就連平時的懶覺都不睡了。

    于是，萊拉和艾倫決定要早點讓瑞奇去參加斗氣課的課程，多認(rèn)識點兒人，心情也會好一些。

    就這樣，瑞奇痛苦的學(xué)習(xí)生活就開始了。不過，你以為瑞奇會這么配合嗎，當(dāng)然是不可能的。

    但俗話說的好，道高一尺魔高一丈，一山還有一山高。

    首先，早晨的時候，瑞奇根本就起不來。那時，格雷就會背著沉睡不醒的瑞奇去上課。一出門，冷風(fēng)一吹，瑞奇自然就醒了。

    路上，不等瑞奇就吵著回家，格雷就像是個老媽子似的嘮叨個不停，根本不容瑞奇插嘴。

    而等到格雷嘮叨完了，也就到薩倫老師家了。

    “亞力克哥哥？”瑞奇看到了一個不應(yīng)該在這里出現(xiàn)的人。

    格雷也吃驚地問道：“亞力克！你怎么在這里？你應(yīng)該是學(xué)魔法的?！?br/>
    “奶奶說我應(yīng)該先鍛煉一下身體。魔法學(xué)習(xí)可以暫緩一段時間?！眮喠寺v騰地說道。

    “也是！你的確是該好好地鍛煉一下了！”格雷克大笑著，重重地拍了一下亞力克的肩膀。亞力克總是生病，就連魔法天賦的測試也因病晚了一年。

    學(xué)習(xí)斗氣的小孩也都陸陸續(xù)續(xù)地來了。見到瑞奇也挺詫異，想要詢問，不過，這時薩倫老師也出來了。

    斗氣越強，所承受的壓力也就越大。所以，在練習(xí)斗氣之前，必須要先鍛煉。

    首先是圍著村子跑圈。瑞奇最不愿意動了，她偷偷地使用了輕靈術(shù)，半閉著眼睛，慢悠悠地墜在了一群臭小子的后面。

    想到艾倫的囑托，薩倫老師本想開口說讓她只要繞著屋子跑兩圈意思意思就好了。但是看到瑞奇輕松的樣子，就又咽下了這句話，好奇地想要看看瑞奇到底能撐到什么地步。

    結(jié)果一不小心，昏昏欲睡的瑞奇跟著格雷一直跑了10圈才停了下來。老師驚喜了，瑞奇悲催了。薩倫老師沒想到瑞奇會有這么好的體能，看來這個孩子很有潛能啊。于是，瑞奇被薩倫老師一視同仁了。

    很多年后，瑞奇才知道她當(dāng)初根本就不用和其他男孩一樣訓(xùn)練。不過，那也是很久以后了。

    一晃又是幾年，瑞奇也已經(jīng)9歲了。經(jīng)這幾年的修煉，她已經(jīng)達到煉氣末期，只等著筑基了。但是她總覺得離筑基還差一點，要是按照從前，最好的辦法就是游歷。但現(xiàn)在這肯定是不可能的。她才9歲，稍微跑得遠了點兒，立刻就被格雷給抓了回來。

    在這期間，瑞奇的魔法元素排列實驗也還在繼續(xù)著。經(jīng)過無數(shù)次的實驗，瑞奇最后選擇了穩(wěn)定的螺旋線形。

    螺旋線形從宏觀上看，和從前在體內(nèi)循環(huán)的真氣并無二樣，但若從微觀上看，可以看到七種不同顏色的魔法元素像是擰麻花似的擰在了一起。

    若是想要用哪一系的魔法，只要調(diào)動螺旋先形中的一條魔法元素線即可。

    由于瑞奇選擇的魔法排列，導(dǎo)致她體內(nèi)的真氣更流暢了。

    同齡的學(xué)生已經(jīng)開始練習(xí)使用斗氣了，瑞奇也終于不用去薩倫老師那里報道了，而是在家里，由她的媽媽萊拉暫時教導(dǎo)她魔法基礎(chǔ)知識。

    魔法學(xué)習(xí)的第一步就是冥想。

    冥想和感受靈氣類似。只不過，冥想更為具體，用來感受靈氣中的微粒，也就是魔法元素。也就是說，冥想要求神識的運用更加仔細(xì)。

    她是七系俱全，圖省事，依舊是像從前一樣，直接吸收外界靈氣，經(jīng)過經(jīng)脈轉(zhuǎn)化成有用的真氣，然后再仔細(xì)地把魔法元素分成七份，形成完整的螺旋線形循環(huán)。

    另瑞奇沒想到的是，她這樣做的做法，卻達到了另一種效果。要知道，如果魔法師對元素的親和力有偏頗的話，很可能造成喪失某一種魔法元素的控制力。

    而就在學(xué)習(xí)魔法的同時，她也發(fā)覺到體內(nèi)好像還有另一股陌生的力量。幼時還好，但隨著逐日的修煉，兩股力量漸漸開始抗衡……