嚴(yán)晨昊與內(nèi)閣的諸臣一番商議之后,很快擬定了新的俸祿條例。
首先,最為顯著的一點,就是把四成的實物給去除了,全部改成了祿米。
這也是各位內(nèi)閣大佬強烈要求的。
雖然其實他們家里本身都是大地主,朝廷就算不發(fā)俸祿,他們也可以過得很好,但是有一點賺,終究也算一點不是?
而且每次朝廷發(fā)下來四成實物,要是布匹啥的還好些,雖然挺膈應(yīng)好好的錢變成這玩意兒,但是好歹自己家人還用得著,要是發(fā)下來一些香料染料啥的,那可真就是家里根本用不上了。
拿出去賣吧,堂堂朝廷大員去賣東西,哪怕只是手底下的下人,都感覺有些丟臉。
要是家里寬裕的一些官員還好,也還過得下去,但是朝廷里那些寒門出生的讀書人,也可是不少的。
有時候大街上,真就可以看見寒門出身的官員在苦巴巴地賣東西,別的不說,朝廷的顏面也是給丟了個干凈的。百姓看到這個,該怎么想?朝廷的大老爺,現(xiàn)在一副這個模樣,看上去還不如我們呢。
你大明朝是不是不行了?
關(guān)鍵是朝廷給祿米定的價還普遍低于市價,導(dǎo)致折合成實物之后換回來的東西也少,等于又平白沒了一部分,屬實是坑人。
就這,看得好脾氣的嚴(yán)晨昊都直想罵娘。
真的是苦實物久矣!所以,好不容易皇帝居然愿意改俸祿制度,那就必須要改!
至于祿米,雖然也是實物,但是實際上在發(fā)放的時候卻是兩者各半,部分祿米是折合成白銀發(fā)放的,這倒也省事——反正就算全是白銀,也得去買米。
幸好,原本歷史上的寶鈔,在這個時代沒有出現(xiàn)——這又是某只風(fēng)神翼龍引起的大風(fēng)波,在還沒有建立大明之前,嚴(yán)凌就在朱元璋面前直接告訴他:錢不是你想印多少就可以印多少的,沒儲備銀兩,你這就是廢紙。
洪武皇帝多少也是聽懂了一些,因此明朝建立之后,朱元璋基本就沒印過那“赫赫有名”的大明寶鈔,自然也就不會再有什么祿米折合寶鈔那種更令官員們頭疼的事情了。
接著,嚴(yán)晨昊又把官員的俸祿上調(diào)了一番。
從不入流,到從四品,這個區(qū)間皇帝是壓根沒管過他們死活的,給的俸祿最少,嚴(yán)晨昊基本就是翻個倍,再加那么個三四十石,諸如從四品就達到了五百石,在當(dāng)時的那個物價情況下,應(yīng)該已經(jīng)可以活得還算寬裕了。
正四品以上,本來給的就還算可以,但是同樣也是不算多,嚴(yán)晨昊把他們俸祿上調(diào)三到四百石不等。
比如正一品的工資,達到了一千五百石,在當(dāng)時的物價下,已經(jīng)可以活得相當(dāng)不錯了。
這個調(diào)整表得到了內(nèi)閣輔臣們的一致認(rèn)可,于是便成功上報。
朱常洵看到這個,簡直心疼不已,剛剛好不容易自己說服自己答應(yīng),頓時又有些后悔了。因為按照這個上調(diào),以后他花在朝廷官員們工資上的錢將會是原本的數(shù)倍,而且不能再用那些破爛去糊弄人了。
并且這玩意兒還是長久的,以后年年都要給。
他還想多省一些錢,去實現(xiàn)自己的豐功偉業(yè)呢。
在朱常洵眼中,大明官員們拿著那點工資,湊合活都兩百年了,他又何必再多去給錢呢?怎么就不能個個都學(xué)學(xué)于謙、海瑞呢?
他一瞬間心思急轉(zhuǎn),還真就想出來一個主意。
“吾師,何必如此。要想讓他們保持清廉,朕倒有一個辦法?!?br/>
“恢復(fù)洪武法度,如何?貪污六十兩以上者,斬!再有撥皮實草之類酷刑,只要殺一批,再有錦衣衛(wèi)監(jiān)視天下,定可保證官員不敢貪污。”
皇帝的臉上,顯露出了殺氣,可見他并不是在開玩笑,他甚至還帶著些許得意地說道:
“太祖的時候,朝廷里的官員不就很清廉嗎?他們一樣能用這點俸祿,活得很好啊!”
他說完,抬頭看向嚴(yán)晨昊,卻發(fā)現(xiàn)這位自己的老師已經(jīng)是徹徹底底地呆在了原地。
嚴(yán)晨昊是被朱常洵的想法給震驚了。
開玩笑,恢復(fù)洪武舊制,這嚴(yán)晨昊連都不敢想?。?br/>
要知道,就連他,在讀了史書之后,得出的結(jié)論,也是——洪武的官,那真是狗都不當(dāng)。
等等,我是不是罵了誰。
嚴(yán)晨昊撓了撓頭。
算了,想不起來,不管他。
反正要是真的這么搞,大明朝非徹底亂起來不可。
恢復(fù)朱元璋那個時候的制度,只會有一個結(jié)果——官員們要么因為極高的壓力,選擇離職,視朝廷如洪荒猛獸,要么與朝廷離心離德。
到時候,天下一樣會大亂!
洪武時期可以這么搞,是因為洪武皇帝他本身是開國之主,雄才大略,天下也剛剛經(jīng)歷過洗牌,所以壓得住,可不代表如今已經(jīng)走過兩百年的大明以及伱這位長于深宮的武興皇帝壓得??!
“陛下,斷然不可!請早熄此念!”嚴(yán)晨昊一句話就把自己弟子的辦法給堵死了。
接著,他就給朱常洵解釋了一番,為何不能這么做的原因。
然而,這個作用并不大。
因為朱元璋再怎么樣,也是本朝太祖,就算他的制度有弊端,有一些話也沒法說。而且有很多東西是臺面底下的,也是不能拿到臺上來的,只能意會,兩人再怎么師徒,現(xiàn)在也是君臣。
這就導(dǎo)致朱常洵并沒能充分了解嚴(yán)晨昊的意思,意識到事情的嚴(yán)重性。
他的臉色很不好看,以為是不合老師心意才被否決的。
明明,他認(rèn)為這個方法很好,之前對付那些不聽話的地主,不就用的是這個嗎?最后效果簡直是立竿見影?。?br/>
他突然感覺一陣頹廢——啥啥都被老師否決,被他管著,那自己登上皇位,有什么用?
他揮了揮手,也不再糾結(jié),直接應(yīng)允了嚴(yán)晨昊的建議。
嚴(yán)晨昊也是被剛剛一席話給驚到了,沒能注意到自己弟子的反應(yīng),得到允許之后,便匆匆離去。
而朱常洵,他注視著嚴(yán)晨昊離去的背影,久久沒有出聲。
(本章完)