玄學(xué)院的議論紛紛，和秦朗三人的淡定形成鮮明對比。
三人此時(shí)沒有閑心去管外界的嘈雜，反而沉浸在如此奢侈的宿舍無法自拔。
宿舍樓三層，每一層起碼都有小兩百平，私人房間、會(huì)客廳、小型閱覽室、廚房、健身室、一應(yīng)俱全，甚至連私人影院都有。
走一圈，光住宿房間都有七八個(gè)，這實(shí)在是太奢侈了，要是配上游泳池，那可是決頂了。
這個(gè)念頭剛冒出不久，當(dāng)三人走到三樓，透過陽臺(tái)，朝下方掃去，小樓的后方，一座200平的游泳池，映入眼簾。
一時(shí)間，三人震驚的說不上話。
并非是沒有見過世面，只是像這種標(biāo)配，是專門替學(xué)生配備的，這到哪所院校都不可能。
這哪里是入院學(xué)習(xí)，說是來旅游享受都不為過。
至于打掃，樓內(nèi)還有諸多的智能設(shè)備，可以說衣食住行，都可以在樓內(nèi)解決。
他們只需要負(fù)責(zé)安心學(xué)習(xí)就好，其他的，只需要一個(gè)手機(jī)程序，就能全部搞定。
周少華直接躺在身后一張大床，感受著那種柔軟，忍不住感嘆道。
“老秦，要是早知道玄學(xué)院有這待遇，誰特么還在冷湖那荒涼地方待著，真是吃虧，吃大虧了?！?br/>
秦朗輕笑著，看了下趙長青發(fā)來的一連串信息，隨即道。
“玄學(xué)院的學(xué)生可沒那么好當(dāng)，吶，我發(fā)給你們看看。”
將消息轉(zhuǎn)發(fā)二人，看了一會(huì)，周少華直接跳了起來。
“我去，這二等生還真不好當(dāng)啊，這特么就是個(gè)燙手山芋吧，難怪趙長青第一時(shí)間就溜了，老秦，”恐怕玄學(xué)院的那些替補(bǔ)生都得吃了我們?！?br/>
“恐怕不止，我們不但是讓三等生眼色，和我們同一級(jí)別的二等生，怕也是摩拳擦掌，像我們一個(gè)教訓(xùn)，二等生的名額沒那么好拿啊?！?br/>
“沒錯(cuò)，據(jù)我所知，玄學(xué)院入院新生起碼有五年都沒有二等生，就怕這些三等生，會(huì)被人拱火，像我們發(fā)起月考挑戰(zhàn)。”
“月考挑戰(zhàn)？那是啥。”周少華來了興趣問道。
洛瑩瑩美目轉(zhuǎn)動(dòng)，開口道，“月考挑戰(zhàn)，是玄學(xué)院賦予同級(jí)別生，相互挑戰(zhàn)的權(quán)利，當(dāng)然以下挑上也可以?！?br/>
“也就是說三等生可以在一個(gè)月后，像我們發(fā)起主科挑戰(zhàn)，倘若勝了，直接晉升二等生?！?br/>
“一個(gè)月，恐怕我們才剛?cè)腴T，那些三等生，即便是替補(bǔ)生，怎么都入院一年了，輸給他們不是板上釘釘，這不是玩人嘛?！?br/>
周少華頗為氣憤，直接插話，他們就像一個(gè)活靶子，等著人來戰(zhàn)，就感覺二等生的身份，就是刺激他們的誘餌，和耍人沒什么區(qū)別，換做任何人怕都接受不了。
“華子，那么急干嘛，聽瑩瑩把話說完?！?br/>
周少華嘆氣一聲，無奈坐下。
一旁的洛瑩瑩繼續(xù)道，“少華，你也不用那么頹廢，這個(gè)挑戰(zhàn)對我們來說，也算一個(gè)機(jī)會(huì)?！?br/>
“畢竟是初月挑戰(zhàn)，玄學(xué)院自然考慮到其中公平，三等生挑戰(zhàn)成功，的確可以晉升，可一旦失敗，卻是直接除名勸退，而我們即便是最差結(jié)果，無非是降級(jí)替補(bǔ)生?！?br/>
“這種嚴(yán)重后果，怕是要讓那些三等生好生掂量了?！?br/>
“這么說來，倒也沒那么可怕，等等，如果這次挑戰(zhàn)的是那些二等生呢？”秦朗點(diǎn)頭，疑惑問道。
洛瑩瑩卻是笑了笑，說道，“如果是那些老生，倒好了，同級(jí)挑戰(zhàn)，無非就是掉排名，以我們?nèi)朐旱呐琶?，怕都是二等生的墊底，在掉也掉不到哪里去?！?br/>
“所以，這么一來，即便勝了，對那些老生也沒有半分好處，沒有好處的事，一般老生犯不上出手。”
“唯一擔(dān)心的，就是那些二等生會(huì)在背后搞一些手段，畢竟，玄學(xué)院中除了常年難見的玄學(xué)七子，二等生反而是實(shí)打?qū)嵉漠?dāng)權(quán)派，只要出的代價(jià)夠大，足夠讓那些三等生，冒著除名危險(xiǎn)，對我們出手?！?br/>
秦朗、周少華二人點(diǎn)頭，他們都有一個(gè)共識(shí)，哪怕在任何一個(gè)地方，都有爭斗。
雖然三人是新生，但并非是小白，倘若真有哪些不開眼的東西，非得上來硬要踩上兩腳，秦朗一定會(huì)讓他們明白，硬踩上來可是一身血。
現(xiàn)在，距離月考挑戰(zhàn)還有一個(gè)月時(shí)間，雖然有些壓力，但任何事情都是急不來，都得一步一步來。
接下來三天，三人進(jìn)了宿舍樓，壓根就沒怎么出門，畢竟，一日三餐都有人工智能給解決。
除了需要學(xué)習(xí)自己的主科，和選修的科，要見授課導(dǎo)師，其他的時(shí)間，壓根就不出門。
并非是刻意，基本上玄學(xué)院的學(xué)生都是如此，一部手機(jī)推送，每天什么時(shí)間，到什么地點(diǎn)，去見自己的授課導(dǎo)師，平時(shí)都很少聯(lián)系，也只有像月考挑戰(zhàn)、半年考、年考的時(shí)候，才會(huì)聚集。
和上大學(xué)基本上沒什么兩樣。
說到分配主科，秦朗主科地外文明和人類生存理論研究，和趙長青學(xué)的一樣，只是他們的授課老師不一樣。
趙長青是替補(bǔ)生，授課老師就是玄學(xué)院一般導(dǎo)師，而秦朗的老師則是林軒林老。
周少華主科則是槍械格斗，授課老師陳鐘，據(jù)說是玄學(xué)院教導(dǎo)主任。
洛瑩瑩主科陣法，授課老師她的母親，林徽南，在玄學(xué)院是陣法研究領(lǐng)域的大家，玄學(xué)七子之一的獨(dú)孤月，就是出自她的門下。
這樣的分配，并不出乎三人意料，關(guān)于三人主科方向，林軒在冷湖的時(shí)候，就已經(jīng)和他們聊過。
秦朗在冷湖鎮(zhèn)的表現(xiàn)，雖然格斗槍械很出色，但在判斷、分析上更強(qiáng)，很符合純理論研究。
周少華則是因?yàn)橹苊渡硭?，因?yàn)樽载?zé)想要變得更強(qiáng)，因此格斗槍械最適合他。
洛瑩瑩本身就對陣法有研究，沒有去冷湖前，基本就內(nèi)定方向。
而三人入院就是以二等生身份入院，授課導(dǎo)師規(guī)模自然高一些，雖然這個(gè)在三等生中引發(fā)騷動(dòng)。
但畢竟身份在哪里，即便不滿也不好說什么，反而轉(zhuǎn)過頭，以更加刻苦學(xué)習(xí)姿勢，誓要在一月后的月考挑戰(zhàn)中討回公道。
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