龐文龍目瞪口呆的看著李慕云，心中對其敬仰之情如濤濤江水連綿不絕。人可以無恥，但是無恥到這等地步的確是少見的很。

    不過李慕云卻沒有一點自學(xué)，反而在環(huán)顧學(xué)堂中眾學(xué)生之后，嘖了一聲繼續(xù)說道：“老子今天心情不錯，所以給你們上一堂課，這一堂課的名字就叫：語言的藝術(shù)！”

    “舉個例子來說，比如我不想龐文龍來我的課堂，我不會說：‘你不要進來，我不歡迎你’，相反我會明確的告訴他：‘這間課堂容納不下我與他的傲慢!’。你們看，這就是語言的藝術(shù)。”

    我藝術(shù)你大爺，龐文龍一點都不認(rèn)為這是藝術(shù)，相反，他覺得李慕云就是故意在羞辱自己，如果早知道會這樣，上午的時候，就是寧可被他打一頓，也不來他的班級受這份鳥罪。

    正想著，龐文龍就聽李慕云繼續(xù)說道：“你們是太學(xué)學(xué)生，腦子里的學(xué)問并不比任何人少，可是你們知道怎么用么？你們不知道！學(xué)了一堆東西最后全都成了沒用的廢物。這是一種資源上的浪費，是對國家的不負責(zé)任?！?br/>
    “所以老子希望你們能夠把學(xué)到的東西靈活運用，能夠舉一反三，不要先生教什么就聽什么，先生永遠是對的，先生永遠是真理，這是要不得的，你們要有自己的思想，這才是一個太學(xué)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)?！?br/>
    “先生，既然您知道這些，那，那為什么您卻是這樣……，這樣的一副打扮？”富家子弟，也就是那個裴姓學(xué)生舉起手，提出自己的質(zhì)疑。

    “因為老子喜歡啊，老了就喜歡回歸本源，做真正的自我，一天到晚裝孫子你們不覺得累么？裝給誰看??？就拿龐文龍同學(xué)來說吧，在座的有不了解他的么？誰不知道他家里的情況？誰不知道他是什么人，什么性格！裝出來的文質(zhì)彬彬有用么？熟悉你的全都了解，不熟悉你的又沒有用處。”

    “我……”龐文龍終于還是坐不住了，一而再，再而三的被針對，讓這位原來甲班的學(xué)生一肚子的火氣，站起來大聲說道：“李先生，我可以認(rèn)為您是在對我發(fā)起人身攻擊么？”

    “不，你可以把這個理解為語言暴力，如果這讓你覺得難堪，那么請你記住，想要激怒一個人并不一定要罵他，也不一定要打他，只要用語言刺激他就行了?！?br/>
    李慕云看了一眼龐文龍，雖然這家伙在他看來充其量也就算是個高中生，但小李同志也不是什么真正的老師，以德報怨這種事情他還是做不出來的。

    早上在門口就聽到這家伙在那里狂吠，這已經(jīng)讓他在李慕云的心里打上了一個‘壞孩子’的標(biāo)簽，對于這樣的學(xué)生，李慕云雖然不會睚眥必報，但也不會讓他好過。

    所以別看李慕云嘴上說的好聽，但實際上還是處處在針對這個家伙。

    龐文龍很無奈的坐了下去，對于李慕云他有著天然上的恐懼，不說‘先生’這個身份，就是他敢當(dāng)眾殺了刑部尚書這一點，就讓很多人對他有所忌憚。

    “好了，現(xiàn)在我們繼續(xù)剛剛的話題，語言的藝術(shù)?！崩钅皆埔婟嬑凝堊氯チ?，便繼續(xù)說道：“中華文化，博大精深，你們現(xiàn)在學(xué)的只是一些皮毛，一些前人留下的東西，而語言的藝術(shù)可以讓你們把那些學(xué)來的東西用到實處。”

    “所以今天給你們布置的課堂作業(yè)就是斷句，同樣的一句話，斷成不同的句子，讓它的意思截然相反。”

    學(xué)生們一個個在下面坐的老老實實，他們還是第一次這樣上課，先生講的不是書本上的東西，沒有詩曰子云，也沒有圣人言，有的只是一些通俗易懂的道理。

    李慕云看到一群學(xué)生坐的端端正正，倒還真有了一絲‘先生’的感覺，自得了一會兒緩緩開口一字一頓的說道：“兩道題，第一題：下雨天留客天留我不留；第二題：無雞鴨也可無魚肉也可唯青菜蘿卜不可少工錢不得?！?br/>
    說完兩道題之后，李慕云極不負責(zé)人的拍了拍自己的桌子：“好了，就是這兩句，老子先睡一會兒，等下課了再叫我。”

    下面沒人說話，丁班的學(xué)生早就已經(jīng)習(xí)慣了李慕云這樣的上課方式，而龐文龍則是不想找刺激，所以緊緊的閉著嘴巴，心中想著如何報復(fù)這位讓他丟臉的先生。

    不過很快，他就沒有心思想那些東西了，紙上記的兩句話的確很有意思，按照他的正常思維很快他就斷好了句子。

    其中一句是：下雨，天留客，天留，我不留。

    另外一句是：無雞鴨，也可，無魚肉，也可，唯青菜蘿卜不可少，工錢不得。

    可是另外一個意思是什么？怎么讓它變成截然相反的意思呢？這卻是難住了這位長的跟騾子一樣壯的學(xué)子。

    轉(zhuǎn)頭看看其他人，發(fā)現(xiàn)幾乎所有人都在冥思苦想，有些人則是在紙上胡亂的畫著什么。

    身為甲班學(xué)生的高傲讓他不屑于去看其他人的答案，而且他也不認(rèn)為在這個丁班會有人能比他強，能夠首先做出答案來。

    于是這位甲班的‘高材生’又開始繼續(xù)低頭冥思苦想，可是在貫性思維的作用下，一時間他還真的找不到另外的斷句方式。

    而就在此時，那個一直讓他看不起的田雨禾卻突然驚喜的大叫一聲：“我明白了！原來是這樣，原來是這樣，我明白了，先生，我找到答案了！”

    結(jié)果，田雨禾得到的并不是李慕云的表揚，而是一直飛來的毛筆：“找到就找到，寫在紙上，下課交上來，別打擾老子睡覺，再有下次你就站著聽課?！?br/>
    “嘿嘿……”看到田雨禾被飛來的毛筆‘砸’回座位，龐文龍的心情好了許多，不過很快他就意識到，自己竟然落后了，被一個他從來都看不起的丁班學(xué)生給超越了。

    這讓龐文龍覺得更加難堪，甚至比剛剛被李慕云針對還要難堪，于是他狠狠的在自己大腿上掐了一把，讓自己把注意力集中到紙上的兩句話，努力的強迫自己去考慮問題的答案。

    (本章完)