林染看了看臺本，又看了看盯著臺本出神的杜若，她已經(jīng)持續(xù)這動作很長一段時間了。

    杜若一直到現(xiàn)在，都還是滿腦子的林染和她。表面上是認(rèn)真的看著臺本，可是思緒早就已經(jīng)游離很久了。

    久到就連林染盯著她看了很久都沒有發(fā)現(xiàn)。

    林染不明白為什么今天一整天杜若都不在狀態(tài)，他很好奇，可是也不知如何問她。

    今天語文課上的事情，他也是不自覺的就出手幫她擋了，好像是本能一般的，不想她受傷害，就連一點點都不想。

    看著她順滑的頭發(fā)，那沉思的表情，他的手，不受控制的摸上了她的頭發(fā)，輕輕的撫摸著她額前柔順的劉海。

    “我們對臺本吧！”摸了兩下，她抬頭看他，眼中是來不及隱藏的不解和疑惑，“我們對完，還要和他們對?！?br/>
    “額~？嗯”

    …………分界線…………

    “杜若，你下午第三節(jié)課去跑道那邊集合?！毕抡n鈴響起，陳沫老師拿著教材就想離開。

    杜若聽了不太明白，為什么就她一個人要去？

    “老師，我是去干什么？”

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    “沒什么，就是每個班都要的，校運會開幕式時候舉班牌的?！?br/>
    “為什么是我？”

    “我們班很多同學(xué)都報名參加了項目，還有些同學(xué)參加了晚會表演的，只有少數(shù)的同學(xué)什么都沒有參加?！?br/>
    “所以，為了讓你們所有人都能參與其中，就選沒有參加的同學(xué)來舉班牌?！?br/>
    “可是老師，我是主持人?。　?br/>
    “主持人不算在內(nèi)，”陳沫晃了晃手，“反正你等等過去排練就可以了！”

    “可是，老師……”杜若還是不怎么想去做舉牌人，希望爭取一下。

    “好了好了，就這樣吧！”

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