房間里華燈如晝，不知時(shí)日何如。只記得墻上的時(shí)針走過了兩圈，青年的尸體開始腐爛發(fā)臭以及王楚的尿騷味依然不覺。

    王楚只覺得惡心干嘔，胸膛里有股悶氣。他不知要坐多久，更不知站起來可以做什么，索性原地不動(dòng)吧。以往的人生開始一幕幕出現(xiàn)，那些稱之為“搶奪”的人生啊。出生時(shí)，和爸爸搶奪媽媽；有兄弟姐妹時(shí)，和他們搶奪父母；讀書時(shí)，和素不相識(shí)的人搶奪入讀資格；考試時(shí)，和同學(xué)友伴搶奪名列前茅……

    和“生存”相比，這些算得了什么？

    為了生存，你會(huì)選擇殺人，嗎？

    王楚不知道答案，如果今日以前，他會(huì)毫不猶豫地回答不會(huì)。但是，就在剛才他親手殺了青年，或許他可以辯解，他對實(shí)情一無所知。

    不久前剛死去的青年，他很清楚地知道這是生死游戲，但自始至終都沒有透露一句關(guān)于真相的話。他愿意看到王楚這個(gè)新人，一無所知地闖進(jìn)來，然后稀里糊涂地赴死，最后他自己存活下來。他會(huì)覺得這是上帝的眷顧，很幸運(yùn)的一天。

    王楚很慶幸他是棋中好手，要不然現(xiàn)在他和青年調(diào)換了位置。

    “這是哪？我該怎么辦？”王楚多希望有人告訴他啊。

    “你還想回原來的世界嗎？”房門突然打開，一只穿著西服的白兔出現(xiàn)，它一邊看懷表一邊不耐煩地催促道，“時(shí)間不多了，七天之后你還要參加游戲呢。”

    白兔通紅的大眼睛瞅著王楚，“我說你磨蹭什么！沒時(shí)間啦！”它又掏出懷表來看時(shí)間，“多大的事怕你嚇成這樣，我還是找好備胎吧，要是哪天你掛了，我不至于手忙腳亂?！?br/>
    “我日你奶奶！”白兔見王楚沒有反應(yīng)，像根木頭呆坐著，忍不住火氣大罵，“唉，不管了，直接送你回去吧。每個(gè)人通過第一個(gè)游戲都可以回去七天，機(jī)會(huì)難得，以后可就不能回去了?！?br/>
    說著，它便朝著王楚揮揮手。

    王楚仿佛看到了無數(shù)只手在揮動(dòng)，眼皮越來越沉重，白兔的影子慢慢變得模糊起來，終于睡倒在地。當(dāng)他再次醒來的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，護(hù)士正給他輸液。

    “這是哪？”王楚頭痛欲裂，想坐起來卻發(fā)現(xiàn)渾身無力。

    “躺著吧。”護(hù)士給他蓋好被子，示意他不要亂動(dòng)，“這里是醫(yī)院。我去叫醫(yī)生，你給我乖乖躺著，別亂動(dòng)。”

    說著她出去叫醫(yī)生。沒多久，她再次走進(jìn)來，旁邊跟著一位中年白大褂，還有班主任和他的父母。

    醫(yī)生翻動(dòng)王楚的眼瞼檢查，站在旁邊的班主任說：“我們在后山球場旁發(fā)現(xiàn)你，你已經(jīng)昏迷一天一夜了?！?br/>
    “小楚啊，老師和我們說你讀書很用功，可也得保重身體啊，我們都很擔(dān)心你。”王楚的媽媽拉著他的手，滿眼是關(guān)切與責(zé)備。

    “下午可以出院了，沒什么大礙，低血糖而已。”醫(yī)生檢查完畢，一邊摘下聽診一邊說。

    “王楚，我們是打持久戰(zhàn)，不可熬夜讀書?！卑嘀魅握f。可和王楚對視的時(shí)候，王楚頗不好意思地低下頭，不清楚他口中的讀書是不是在責(zé)備他看課外書。

    翌日，他終于說服父母，保證會(huì)好好休息不再熬夜復(fù)習(xí)，才得以回校。他在心里卻為此岔岔不平：“不熬夜讀書，能讀過他們嗎？考得好是理所當(dāng)然，考不好是偷懶，是不努力。其實(shí)是笨啊，為什么不承認(rèn)自己的兒子就是笨呢！”

    王楚回到學(xué)校，只有同桌問他：“聽說你暈倒了，沒事吧?！?br/>
    王楚搖搖頭。

    還有幾個(gè)月就高考了，掛在教室的橫幅：“提高一分，干掉千人”、“我一定不會(huì)就這樣輕易godie”、“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”。

    偌大的教室只聽見沙沙的寫字聲，可傳進(jìn)王楚的耳里卻成了戰(zhàn)場的殺殺聲?！案傻羟?，不能godie，死，死，死……”青年暴死在他眼前的畫面無論如何也揮之不去，高考的標(biāo)語更像戰(zhàn)場旌旗，隨風(fēng)獵獵作響。

    “嘩啦――”

    王楚把書桌上的資料一掃而光，低聲罵道：“草！”

    同學(xué)們轉(zhuǎn)身看著王楚，不知發(fā)生什么事。大家面面相覷，都想從別人的臉上知道答案，可四周都是問號(hào)臉。大家只好聳聳肩，又埋頭刷題。接著傳來“嘭”的關(guān)門聲，他們知道王楚奪門而出，心里嘲笑道：“傻逼，就你的屁事多。”

    王楚出了教室，直奔后山的兔子洞。他想搞清楚到底是怎么回事，愛麗絲的仙境，下象棋的青年，生死游戲，會(huì)說話的白兔，這些都是他夢見的呢還是真實(shí)存在。

    他想查明白。

    他來到后山，那天兔子洞出現(xiàn)的地方，只有一棵大樹。別說洞了，就是裸露的植被都沒有。亂七八糟的草本植物扎堆兒生。王楚繞著大樹踩踏，還伸手摳植被，不像人工填土。

    顯然，這里沒有兔子洞。

    如果沒有兔子洞，那么接下來所發(fā)生的所有事都不曾有過。什么愛麗絲的仙境，下象棋的青年，生死游戲，會(huì)說話的白兔，都是不存在的，確定是夢中之物。

    “呼?！蓖醭闪艘豢跉?，同時(shí)又感到悵然若失。

    他掏出手機(jī)上知乎，輸入“愛麗絲夢游仙境”，搜索，然后得到一堆提問。

    “如何看待《愛麗絲夢游仙境》？”

    “《愛麗絲夢游仙境》有哪些細(xì)思極恐的細(xì)節(jié)？”

    “什么是愛麗絲夢游仙境癥？”王楚點(diǎn)開看，原來是“視微癥”，周圍的東西會(huì)變大或變小――顯然不符合王楚的“夢”。

    “《愛麗絲夢游仙境》的作者是戀童癖嗎？”

    “觀看真人版《愛麗絲夢游仙境》是一種怎樣的體驗(yàn)？”

    ……

    最后，他失望地關(guān)閉知乎。并沒有找到任何相關(guān)的資料。

    “難道真的是夢嗎？”王楚心底里不禁發(fā)問。

    很快，忙碌的高三復(fù)習(xí)再次淹沒他，使他沒有胡思亂想的時(shí)間。

    這周末恰逢高三的假期，被關(guān)了一個(gè)月的同學(xué)們歡呼雀躍地離開學(xué)校。校門外停滿各種汽車，它們偶爾響喇叭，然后人群里就跑出一個(gè)學(xué)生，朝它跑去。這一幕王楚在港片里看過，那是犯人刑滿釋放時(shí)出現(xiàn)的。

    回到家把《愛麗絲夢游仙境》放進(jìn)書架，在班主任三申五令的轟炸下不得不帶回的。看到書名，王楚又想起殺人游戲，距離那天已經(jīng)是第七天了。他上百度查找愛麗絲的資料，這一次并非沒有收獲。

    他找到一部日本生存類漫畫，麻生羽呂的《彌留之國的愛麗絲》，主要講一個(gè)找不到生存意義的高中生突然來到了“彌留之國”，被迫參加各種游戲。輸?shù)脑?，等待玩家的是死亡?br/>
    王楚大驚，“這不就是我的夢嗎！”他和青年下象棋，青年輸了，一道光從天而降射死了他――死法和漫畫一模一樣！

    他迫不及待地繼續(xù)看下去，各種各樣的生死游戲。玩家必須不斷地參加游戲，否則也會(huì)gameover，難逃一死。

    “麻生羽呂也曾到過愛麗絲的夢境，要不然他畫不出《彌留之國的愛麗絲》?？磥?，我不是做夢，是真實(shí)存在的?！毕氲竭@層，王楚直冒冷汗，因?yàn)樗浧鹉侵话淄谜f過“每個(gè)人通過第一個(gè)游戲都可以回去七天”。

    他看電腦的時(shí)間，原來已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)，算起來他已經(jīng)回到此世界七天。

    “看來不需要我提醒了，”身穿西裝的白兔不知何時(shí)出現(xiàn)在王楚的房間，把王楚嚇了一跳，“我們必須走了，要遲到了！”他掏出懷表看時(shí)間，急忙催促。

    “如果我說不呢?！蓖醭淅湔f道。

    “什么？”白兔一怔，隨即笑道：“這問題不大，我是白兔使者，負(fù)責(zé)往仙境帶人的。沒點(diǎn)兒本事，怎么出來混？”說著他朝著王楚揮揮手。

    “糟糕！”王楚見他故技重施，暗叫不好。果然，他的眼皮越來越重，很快就睡了過去。

    當(dāng)他再次醒來的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己坐在椅子上，面前是一張長長的桌子。一共有十二個(gè)人，每個(gè)人面前有杯奶茶，各式糕點(diǎn)。

    這時(shí)，空中傳來熟悉的聲音（他第一次玩游戲時(shí)聽過）：“游戲名：找出兇手。規(guī)則：玩家之中有人于昨日殺人。每隔半小時(shí)，請以投票的方式指定兇手。找出真正的兇手，然后gameclear；或者最后剩下兩人，然后gameclear。時(shí)間無限制?！笔謾C(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。