從岑曦認(rèn)識(shí)林延程開(kāi)始，岑兵不止一次的拿她和林延程做比較。</br> 看看人家林延程，禮拜天早上一直在寫毛筆字；看看人家林延程，沒(méi)事就坐那兒看書(shū)；看看人家林延程，會(huì)下象棋圍棋。</br> 岑曦把毛筆字練成了畫畫，五子棋都下不過(guò)林延程，借過(guò)他的書(shū)看過(guò)一陣，每次一看就想睡覺(jué)。</br> 林延程在她心里和那些教師子女一樣，無(wú)所不能，但可能因?yàn)樗驮谏磉叄圆⒉粫?huì)有很大距離感。</br> 岑曦小時(shí)候覺(jué)得光是學(xué)校里發(fā)的書(shū)就看不完了，而她也比較喜歡田野和河流，沒(méi)有那種靜下心來(lái)讀書(shū)的心。再長(zhǎng)大點(diǎn)，為了學(xué)習(xí)，蔣心蓮給她買過(guò)一本作文選。</br> 那本《小王子》算得上是她人生擁有的第一本課外書(shū)，她十分愛(ài)惜。</br> 林延程和她不一樣，因?yàn)榱滞駩?ài)看書(shū)的關(guān)系，他從小就愛(ài)看書(shū)，帶拼音插話的四大名著，簡(jiǎn)化的歷史人物傳記，林婉要求背誦的唐詩(shī)宋詞，大學(xué)中庸等等。</br> 他看的那些書(shū)，岑曦通通不喜歡。</br> 林延程拉著她去學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)，她也不愿意，還書(shū)太麻煩，總是會(huì)忘記。其實(shí)是她骨子里就不想看書(shū)，生活中其他事物比讀書(shū)更吸引她。</br> 她一心想著玩，所以作業(yè)質(zhì)量不高，對(duì)學(xué)習(xí)也只有那幾分熱度，岑兵夫婦本身也沒(méi)什么文化，二年級(jí)前還能管管她，往后他們就管不了了。</br> 但這次林延程很明顯的察覺(jué)到了岑曦的變化。</br> 她晚上會(huì)跑過(guò)去問(wèn)他題目，會(huì)提前背誦詩(shī)句和單詞給他聽(tīng)，還要求一起默寫，到了周末雖然該玩的還是會(huì)玩，但她對(duì)寫作業(yè)好似沒(méi)那么消極和抗拒了。</br> 她每晚寫完作業(yè)都會(huì)看會(huì)書(shū)，第二天上學(xué)的路上興奮的和他講訴書(shū)里的劇情。</br> 林延程被她勾起了好奇心，問(wèn)副班長(zhǎng)借了以后也開(kāi)始看，那些故事對(duì)他來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不深?yuàn)W，但莫名讓人覺(jué)得很輕松。</br> 不過(guò)書(shū)不分好壞，喜歡看書(shū)本身就是一件好事。</br> 他很高興岑曦能喜歡看書(shū)。</br> ……</br> 六月底他們正式結(jié)束小學(xué)生涯。</br> 在夏蟬初鳴的明媚天氣下，紅楓小學(xué)的五樓空了，學(xué)生們捧著成績(jī)單和暑假作業(yè)，撒歡似的蹦跑。</br> 沒(méi)有人覺(jué)得這是一場(chǎng)離別，相反，大家都很對(duì)初中生活格外向往。</br> 岑曦因?yàn)樽詈笠欢螘r(shí)間的努力，成績(jī)比以前稍微好了一點(diǎn)點(diǎn)，但仍是班里中下游的水平。</br> 蔣心蓮從小對(duì)她的學(xué)習(xí)看的不是很緊，覺(jué)得岑曦成績(jī)也不算差，她挺滿足的。因?yàn)楫?dāng)初開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，交他們班的一位老師和她閑聊，說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子只要成績(jī)不是太差，都能考得上高中?！彼运龍?jiān)信，岑曦以后能考得上。</br> 暑假剛來(lái)時(shí)是撲面而來(lái)的新鮮感和自由，她終于不用每天起那么早，也不用每天寫作業(yè)。</br> 她拉著林延程把想做的事情都做了一遍，在他家打游戲，把坦克打到第四十關(guān)，躺著看一下午電視，騎車去同學(xué)家玩，去樹(shù)林抓知了，去河里撈田螺。</br> 放縱了一個(gè)星期后，她開(kāi)始覺(jué)得暑假有些漫長(zhǎng)。</br> 每年她都會(huì)有這種想法，暑假都后期時(shí)她特別想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)了一陣又不想上學(xué)。</br> 但這次不一樣，她真的好想好想開(kāi)學(xué)，她已經(jīng)迫不及待的上初中了。</br> 那個(gè)在老師的描述中好像大人的世界一樣的初中。</br> ……</br> 七月中旬，天氣越來(lái)越熱，但那時(shí)候還不像現(xiàn)在這樣時(shí)時(shí)刻刻高溫，一臺(tái)電風(fēng)扇幾乎就能解決夏天。</br> 岑曦盤坐在木質(zhì)的沙發(fā)椅上，用勺子挖西瓜吃，吃完了噗的把西瓜籽吐在盆里。</br> 林老爺子每年都會(huì)種西瓜，夏天幾乎每天都會(huì)給兩個(gè)孩子切西瓜吃，一人一半，裝在臉盤里，讓他們端上樓邊看電視邊吃。</br> 就岑曦這無(wú)拘無(wú)束的架勢(shì)，別人不知道的還以為這是她家。</br> 沙發(fā)椅有三張，那張最大的是岑曦的專屬座位。</br> 她吃飽了往后一靠，摸著肚皮說(shuō)：“好想開(kāi)學(xué)哦，程程，你說(shuō)初中到底什么樣??？”</br> 這個(gè)問(wèn)題從放學(xué)到現(xiàn)在，她不知不覺(jué)已經(jīng)問(wèn)了很多遍了，但林延程內(nèi)心也有期待，所以兩個(gè)人孜孜不倦的想象著，他也十分樂(lè)意和她一起想象。</br> 林延程嚼著西瓜，說(shuō)：“大概大家都會(huì)騎車上學(xué)，班級(jí)會(huì)更多一點(diǎn)，教室也會(huì)不一樣吧?！?lt;/br> “那操場(chǎng)會(huì)變大嗎？”</br> “也許吧。”</br> “那上了初中是不是爸媽不會(huì)再管我們了？是不是會(huì)更自由一點(diǎn)？”</br> “應(yīng)該會(huì)吧?！?lt;/br> 岑曦往沙發(fā)椅邊上一倒，“長(zhǎng)大真好，我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)開(kāi)學(xué)?！?lt;/br> “那你暑假作業(yè)寫了多少？”</br> “我英語(yǔ)寫完了?！?lt;/br> 林延程擦了擦嘴，“可是那是你放假前就寫完的?！?lt;/br> 經(jīng)過(guò)五年的學(xué)習(xí)生涯，他們得出了一個(gè)解決寒暑假作業(yè)的好辦法，求老師提前發(fā)作業(yè)本，然后趁著還沒(méi)放假，在學(xué)校利用一切課余時(shí)間寫它，最好寫的就是英語(yǔ)，想混過(guò)去的話abcd隨便填就好。</br> 不過(guò)多數(shù)人還是寫的比較認(rèn)真的。</br> 岑曦切了聲，說(shuō)：“那我好歹也寫完了一本。再說(shuō)了，初中的老師會(huì)看我們的暑假作業(yè)嗎？你說(shuō)我們以前寫的老師看了嗎？總覺(jué)得他們根本沒(méi)看?！?lt;/br> “初中老師會(huì)看吧，他們對(duì)我們的第一印象可能就是這次的期末成績(jī)和暑假作業(yè)了?！?lt;/br> 岑曦想了想，覺(jué)得有道理，可她一點(diǎn)都不想寫數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)很難的。</br> 她嘿嘿一笑，“程程，你能不能借我抄數(shù)學(xué)??？”</br> 林延程：“……”</br> 他哪有說(shuō)不的余地。每年都是這樣。</br> 岑曦喜歡拖到最后幾天趕作業(yè)，亂寫她又覺(jué)得心慌，每次都裝哭來(lái)求他，他不忍心讓她挨批評(píng)，只好讓她抄。</br> 并且，她每次都會(huì)發(fā)誓，開(kāi)學(xué)了會(huì)好好學(xué)習(xí)。</br> 這會(huì)兒，岑曦討好似的說(shuō)：“你放心，我發(fā)誓，上了初中我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”</br> 見(jiàn)他不信，岑曦認(rèn)真起來(lái)了，“真的，我真的想上初中好好學(xué)習(xí)的，我不想再像以前一樣了…….”</br> 說(shuō)到這里，岑曦的神色暗了下去。</br> 像以前一樣，是哪樣？他們心里都有答案。她不想再像以前一樣被人當(dāng)做差生，不想再被同學(xué)看不起。</br> 林延程說(shuō)：“那就從寫暑假作業(yè)開(kāi)始，我們每天一起寫怎么樣？”</br> 岑曦瞬間變了臉，哼一聲，“不想每天寫作業(yè)，我前段時(shí)間那么努力，現(xiàn)在想休息?！?lt;/br> 她就是不喜歡寫暑假作業(yè)，暑假不就是用來(lái)玩的嗎？</br> 不知怎么，林延程不是很想在這次的作業(yè)讓步，換做以前他可能就給她抄了，但他隱約覺(jué)得這次的作業(yè)不能馬虎。</br> 可他又倔不過(guò)岑曦，林延程思考了一會(huì)，決定今天不和她爭(zhēng)論這個(gè)話題，以后再找機(jī)會(huì)慢慢和她說(shuō)。</br> 于是他扯開(kāi)話題說(shuō)：“爺爺說(shuō)河里有螃蟹，要去抓螃蟹嗎？”</br> 岑曦果然就被轉(zhuǎn)移了注意力，不可思議道：“哪條河？怎么會(huì)有螃蟹？”</br> “就我們那條河啊?！?lt;/br> 岑曦從沙發(fā)上跳起來(lái)，興致勃勃道：“我們?nèi)ネ隍球景?！今天不釣龍蝦了，釣螃蟹！走走走，釣螃蟹！”</br> ……</br> 他們從小到大釣過(guò)無(wú)數(shù)次龍蝦，運(yùn)氣好，直接能用抄子捕，因?yàn)楹铀智鍦\，龍蝦能看的一清二楚。釣龍蝦，是岑曦每年夏天必玩項(xiàng)目之一。</br> 這條小河位于兩家之間，兩側(cè)種著十幾年的楊樹(shù)，枝繁葉茂的樹(shù)枝在高處交織，結(jié)出一片獨(dú)有的陰涼地。</br> 當(dāng)初林延程第一次跟著她釣龍蝦的時(shí)候舉手無(wú)措，看著岑曦熟稔的做釣竿起釣竿，心底暗暗佩服。</br> 如今他也算得心應(yīng)手了，比如去挖岑曦最不想碰的蚯蚓，用鋼絲穿蚯蚓。</br> 也就花了十幾分鐘，兩個(gè)人做了七八個(gè)釣竿，竿子是由河邊的蘆葦做的。</br> 垂竿完畢，岑曦跑去搬了兩張小凳子過(guò)來(lái)，靜悄悄的等待螃蟹上鉤。</br> 清風(fēng)撫過(guò)蘆葦叢，翠綠的長(zhǎng)葉晃動(dòng)，楊樹(shù)上結(jié)的小果子啪嗒啪嗒掉落下來(lái)，它不會(huì)沉入河底，只會(huì)像小船一樣漂浮著，到了秋天它會(huì)變成成熟的黃色。</br> 岑曦雙手托著下巴，看到掉落的小果子，玩心大起，隨手撿起來(lái)，朝林延程丟過(guò)去。</br> “吃我一記子彈！biubiubiu!”</br> 林延程不甘落后，收集了一捧果子后，朝岑曦發(fā)射。</br> 岑曦邊笑邊叫，到處亂竄。</br> 跑累了，岑曦?cái)[出stop的手勢(shì)，氣喘吁吁的在小凳子上坐下，她叉著腰，說(shuō)：“不玩了，你都把螃蟹嚇跑了！”</br> “是你先打我的?！?lt;/br> “去年這時(shí)候你打了我我沒(méi)還手呢！”</br> 林延程：“……”</br> 岑曦哼一聲，去看釣竿，只見(jiàn)牽著蘆葦頂端的白線被拉成一條筆直的線，有什么東西在輕輕拉扯。</br> 她把聲音放低，“快快，把抄子拿來(lái)！”</br> 一手釣竿一手握釣竿對(duì)岑曦來(lái)說(shuō)是個(gè)難事，她沒(méi)那么多力氣，所以一定要兩人合力完成。</br> 起釣竿也是個(gè)技術(shù)活，不能嚇跑水中的東西，也要張弛有度，快速敏捷。</br> 說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，岑曦握起釣竿的瞬間林延程快速用抄子接住，很順利的網(wǎng)住了。</br> 撈上一看，還真是螃蟹，個(gè)頭還不小。</br> 岑曦滿意的把它放在提桶里。</br> 不過(guò)她很好奇，“河里怎么會(huì)有螃蟹啊？”</br> 林延程說(shuō)：“聽(tīng)爺爺說(shuō)，那邊的蟹塘里的螃蟹跑出來(lái)了。這兩天還有別人在河里下網(wǎng)子捕蟹呢?！?lt;/br> “噢~怪不得晚上狗老是叫，我還以為是有人抓癩□□和田雞呢?！?lt;/br> “把其他竿子起一下吧?！?lt;/br> “好呀?！?lt;/br> 轉(zhuǎn)眼，日薄西山，芩兵夫妻一前一后回來(lái)了，林老爺子也從田里回來(lái)了，所有大人都對(duì)他們見(jiàn)怪不怪，甚至?xí){(diào)侃兩句，今天釣到多少？</br> 岑曦很有成就的回答說(shuō)：“一桶不到！”</br> 讓林延程意外的結(jié)束后，岑曦把一桶螃蟹龍蝦都給了他。</br> 換做以前，她會(huì)要求很公平的對(duì)半分。</br> 岑曦說(shuō)：“給爺爺當(dāng)下酒菜。”</br> 她說(shuō)的那么理直氣壯，可他分明從她明亮的眼眸里看到了別的東西。</br> 林延程說(shuō)：“謝謝……”</br> 他哪里會(huì)不知道她，這段時(shí)間她一直都有在考慮他的感受，給他講故事書(shū)里好笑的情節(jié)，每天陪著他寫作業(yè)，陪到直到不得不去上床睡覺(jué)，給他吃最好最大的那一半西瓜，每天想辦法逗他高興。</br> 是她說(shuō)，心情不好就看看故事書(shū)，里面的世界又開(kāi)心又好玩。</br> 所以他才去問(wèn)副班長(zhǎng)借書(shū)。</br> 但這所有的一切好像是兩個(gè)人之間的默契，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)破。</br> 岑曦笑起來(lái)，露出兩顆小虎牙，“那我先回家了，吃完飯?jiān)僬夷阃?，你不要吃太慢，我們說(shuō)好要去找螢火蟲(chóng)的！”</br> “好……”林延程溫溫一笑。
三月，初春。</p>
南凰洲東部，一隅。</p>
陰霾的天空，一片灰黑，透著沉重的壓抑，仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上，墨浸了蒼穹，暈染出云層。</p>
云層疊嶂，彼此交融，彌散出一道道緋紅色的閃電，伴隨著隆隆的雷聲。</p>
好似神靈低吼，在人間回蕩。</p>
，。血色的雨水，帶著悲涼，落下凡塵。</p>
大地朦朧，有一座廢墟的城池，在昏紅的血雨里沉默，毫無(wú)生氣。</p>
城內(nèi)斷壁殘?jiān)f(wàn)物枯敗，隨處可見(jiàn)坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸體、碎肉，仿佛破碎的秋葉，無(wú)聲凋零。</p>
往日熙熙攘攘的街頭，如今一片蕭瑟。</p>
曾經(jīng)人來(lái)人往的沙土路，此刻再無(wú)喧鬧。</p>
只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥，分不出彼此，觸目驚心。</p>
不遠(yuǎn)，一輛殘缺的馬車，深陷在泥濘中，滿是哀落，唯有車轅上一個(gè)被遺棄的兔子玩偶，掛在上面，隨風(fēng)飄搖。</p>
白色的絨毛早已浸成了濕紅，充滿了陰森詭異。</p>
渾濁的雙瞳，似乎殘留一些怨念，孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
那里，趴著一道身影。</p>
這是一個(gè)十三四歲的少年，衣著殘破，滿是污垢，腰部綁著一個(gè)破損的皮袋。</p>
少年瞇著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，刺骨的寒從四方透過(guò)他破舊的外衣，襲遍全身，漸漸帶走他的體溫。</p>
可即便雨水落在臉上，他眼睛也不眨一下，鷹隼般冷冷的盯著遠(yuǎn)處。</p>
順著他目光望去，距離他七八丈遠(yuǎn)的位置，一只枯瘦的禿鷲，正在啃食一具野狗的腐尸，時(shí)而機(jī)警的觀察四周。</p>
似乎在這危險(xiǎn)的廢墟中，半點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)瞬間騰空。</p>
而少年如獵人一樣，耐心的等待機(jī)會(huì)。</p>
良久之后，機(jī)會(huì)到來(lái)，貪婪的禿鷲終于將它的頭，完全沒(méi)入野狗的腹腔內(nèi)。</br>，，。，。</br>