?章節(jié)最快更新請關(guān)注筆趣閣。

    左等右等，都到了該上課的時(shí)候了，也只有小雨幾個(gè)小娃來了。

    像七歲大的王前，就沒來。

    杜蘅想了想看了姚明治一眼。

    轉(zhuǎn)頭把小雨等人招過來，向他們詢問，為什么王前他們沒來。

    就聽到小雨等人七嘴八舌的回答。

    “我娘昨日問我都學(xué)了什么，我說杜夫子說讀書不重要，做人才重要。”

    “我爹說讓我來這兒玩，總比天天跑出去野來的強(qiáng)”

    “王前哥，今天下地去了。”

    “誰說，我前頭還看到王前哥和鐵蛋哥上后山了呢！”

    “”

    杜蘅一臉呆滯地看著他們，有點(diǎn)不可思議，但卻又覺得在情理之中。

    姚明治卻是伸出手在杜蘅眼前晃了晃，說：“我們先上課，等會我們?nèi)ネ跚八麄兗乙惶??！?br/>
    杜蘅緩過神來，朝姚明治點(diǎn)點(diǎn)頭。

    向小雨他們招了招手，“來，昨天我和姚夫子把昨天上課講的三字經(jīng)中的故事畫成了畫，大家過來看看，還記得我們昨天說的故事是什么嗎”

    杜蘅將畫平鋪在桌上，讓他們圍著看。

    小雨他們走到跟前，趴在桌上，想伸手去摸摸畫都怕把畫給弄壞了。

    真好看，小雨心里想著，我一眼就認(rèn)出了是孟母三遷的故事，小時(shí)候的先賢孟子活靈活現(xiàn)，他也想學(xué)，這上面的字也好看，比爹爹會的那幾筆好看多了，不，比他家春聯(lián)還好看。

    “大家知道這講的是什么故事嗎”

    “知道”，大家異口同聲的說道。

    “今天呢，上課我會向大家提幾個(gè)問題，誰答得好，我就把這幅畫送給誰。大家上課要認(rèn)真哦。”杜蘅認(rèn)真道。

    “玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義?！?br/>
    杜蘅從香袋里拿出一塊玉佩，舉起手來，“大家看，這個(gè)就是玉石雕琢而成，入手溫潤，成色透亮，這句話所說的意思就是，玉需要通過精心的打磨、雕琢才能成為美好的器物；而人也要像玉石一般，經(jīng)過雕琢才能成材。”

    小娃們一臉艷羨地看著杜蘅手中拿著的玉佩，他們還從來都沒有看過玉佩呢。

    “人成材則需要大家孜孜不倦的讀書，知道其中的道理，并能熟練地運(yùn)用其中的道理，把別人書上的知識，轉(zhuǎn)化為自身的學(xué)識，當(dāng)然，還要像姚夫子一般，從小勤學(xué)，十幾年如一日，才終能有一番大成就?！?br/>
    “大家想不想成為像姚夫子這樣的人”杜蘅鼓勵(lì)道。

    “想??！”

    一堂課下來，姚明治和杜蘅走出學(xué)堂，準(zhǔn)備先去一趟王前家。

    “小雨可是從來沒有這么認(rèn)真地聽過課?！币γ髦握f道。

    “是啊，可算認(rèn)真聽了，也不枉我把畫送給了他。他是個(gè)聰明的人。只要有人好好引導(dǎo)，必有出息。”杜蘅認(rèn)同地說道。

    “其實(shí)我最羨慕的還是魏晉風(fēng)流，自由自在，真想一睹其風(fēng)采?！倍呸靠粗γ髦蔚难劬φJ(rèn)真地說道。

    “清醒之人灑脫、酒醉于人前，礙于朝政無能，不得一展抱負(fù)，是多么抑郁，最終也只能是煮酒東籬下?！币γ髦挝⑽u了搖頭說道。

    杜蘅聽罷，默然。

    兩人一路再無話，沿著羊腸小道漫步。

    杜蘅知道那個(gè)朝代的無奈，雖然她羨慕，但從來不期盼去體會，人生有太多的無奈，自己無能為力的事，空有一番才智，卻郁郁而終，寄情于山水，游歷于人間，從來都只有自己掌握自己的命運(yùn)才是真的。

    不知不覺就來到了王前家。

    姚明治叩響院門。

    不一會兒，一個(gè)十三、四歲的小姑娘打開了門，看是姚明治，有些羞澀地喊道：“阿治哥哥”，看到跟在姚明治身后的杜蘅愣了愣。

    突然小姑娘跑回了屋里，高聲喊道：“娘，阿治哥哥來了。”

    筆趣閣手機(jī)閱讀網(wǎng)址：

    踏歌遠(yuǎn)行，如果您喜歡請收藏關(guān)注本站，我們將不斷努力，為您更好的提供閱讀服務(wù)。