克垚得到郎坤的邀請(qǐng)，他以為就是給學(xué)生們上一堂課，開(kāi)始一個(gè)演講，但是來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)這是一臺(tái)叫做開(kāi)講了的全新節(jié)目時(shí)，克垚也有點(diǎn)不適應(yīng)。
剛站在臺(tái)上，他都有點(diǎn)茫然，看無(wú)措的克垚教授不說(shuō)話，江陽(yáng)這會(huì)從旁邊走了上去，輕聲道：“克垚教授，我讀過(guò)您的書，您有一本寫歷史人物的書籍我很喜歡。今天，您能不能給我們分享您書中的一個(gè)人物，通過(guò)歷史人物的興衰變化，來(lái)給我們年輕人一些啟示?！?br/>
有了江陽(yáng)的切入，克垚老師立馬精神了起來(lái)，他在大學(xué)課堂上，講過(guò)不少歷史人物，而最具有代表性和現(xiàn)實(shí)意義的，克垚覺(jué)得，和珅是一個(gè)。
和珅的一生可以說(shuō)充滿了戲劇性，從一個(gè)并不富裕的武官家庭出生后，從三等輕車都尉到御前侍衛(wèi)，再一路升遷到軍機(jī)大臣，內(nèi)務(wù)府大臣，最終又淪為階下囚。
“五十年來(lái)幻夢(mèng)真，今朝撒手謝紅塵?！边@是一代巨貪和珅衣帶詩(shī)中的兩句，說(shuō)的便是獄中的和珅臨別前反思其一生，從座上客到階下囚，猶如夢(mèng)幻泡影般。
克垚老師想要通過(guò)和珅的一生來(lái)分析，他是如何得到皇寵，一步步走上權(quán)力巔峰，又是如何墜落神壇，這其中，到底發(fā)生了什么。
聽(tīng)到克垚老師要講和珅，江陽(yáng)心頭的大石頭算徹底放了下來(lái)。
關(guān)于清代的歷史，江陽(yáng)不說(shuō)信手拈來(lái)，卻也能夠做到如數(shù)家珍。
和珅，更是他研讀過(guò)的歷史人物。
在這個(gè)人物上，江陽(yáng)能和克垚老師有一番討論。
“克垚老師，舞臺(tái)交給您。關(guān)于和珅，開(kāi)講了?！?br/>
“好的，江陽(yáng)?！笨藞惤淌诔^眾邁了一步，就像是在自己的大學(xué)講臺(tái)一樣，用熟悉的課堂聲音開(kāi)口道：“古人說(shuō)，利欲熾燃即是火坑，貪愛(ài)沉溺便是苦海，和珅的一生從得到乾隆帝的賞識(shí)，輝煌無(wú)比到最后沒(méi)落，被清皇帝嘉慶抄家，最根本是因?yàn)橐粋€(gè)貪字。但在這個(gè)字的背后，其實(shí)，還有很有值得我們反思的東西。和珅這個(gè)人物身上，也有不少值得我們學(xué)習(xí)的地方?！?br/>
“今天這堂課，我們不說(shuō)和珅的貪，通過(guò)這個(gè)人物的解讀，我們來(lái)找到和珅這個(gè)人物身上的閃光點(diǎn)?！?br/>
“和珅生于乾隆十五年，父親名常保，曾任福建副都統(tǒng)。他祖上是今遼省輕元縣人，清初隨清帝入關(guān)，住在西直門內(nèi)驢肉胡同?！?br/>
“這個(gè)和珅出生在一個(gè)并不富裕的武官家庭，但他與弟弟和琳從小都受到較好的教育，十來(lái)歲時(shí)就接受儒學(xué)經(jīng)典和滿、漢、夢(mèng)古文字教育。和珅天資聰穎，勤奮努力，成績(jī)突出，因而得到老師吳省蘭等人的器重。”
“乾隆三十四年，20歲的和珅繼承祖上三等輕車都尉的爵位。第二年，參加順天府科舉鄉(xiāng)試，但沒(méi)有考中?！?br/>
“乾隆三十七年，23歲的和坤被任命為三等侍衛(wèi)，成為他人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！?br/>
“說(shuō)成為了乾隆爺?shù)氖绦l(wèi)，為何就變成了他仕途人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，原因就在于，和珅膽大心細(xì)的性格?！?br/>
“皇帝的侍衛(wèi)很多，《庸庵筆記》記載:某日乾隆要外出，倉(cāng)促中找不到儀仗用的黃蓋，乾隆責(zé)問(wèn):“這是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)?”眾侍衛(wèi)都嚇得不敢出聲，只有和珅應(yīng)聲說(shuō)道:“執(zhí)掌此事的難辭其咎!”
“和珅膽大啊，小小的一個(gè)侍衛(wèi)敢這么說(shuō)，可偏偏乾隆喜歡，于是馬上將他升了職?！?br/>
“再有一日，乾隆在轎中背誦《論語(yǔ)》，忽然忘了下文，聰慧的和珅順口背了出來(lái)，乾隆亦很是歡喜?！?br/>
“年輕的和珅英俊瀟灑，頗有才學(xué)，他膽大心細(xì)，也抓住了這些機(jī)遇，成功引起了乾隆的注意，從此便時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，飛黃騰達(dá)?！?br/>
“乾隆四十年閏十月，26歲的和珅被提升為乾清門侍衛(wèi)，十一月再升為御前侍衛(wèi)，并授正藍(lán)旗副都統(tǒng)。四十一年正月，授戶部左侍郎，三月授軍機(jī)大臣，四月，授總管內(nèi)務(wù)府大臣……短短的半年時(shí)間，和珅就從一名普通的侍衛(wèi)，進(jìn)入清王朝權(quán)力的最高層，成為乾隆皇帝的親信寵臣。”
“這不得不說(shuō)，是因?yàn)楹瞳|膽大心細(xì)，懂得抓住機(jī)遇，當(dāng)然，前提也要有自己的才學(xué)相扶持。”
“要說(shuō)起和珅來(lái)，他還的確是個(gè)多才多藝的人。和珅并非后人傳說(shuō)的那樣不學(xué)無(wú)術(shù)。相反，他很有才干。據(jù)《和珅列傳》記載，和珅的記憶力驚人、聰明決斷、辦事利索、多才多藝。乾隆在《平定廓爾喀十五功臣圖贊》中特別提到和珅精通滿、漢、夢(mèng)古、西臧四種文字?！?br/>
“并且，和珅的才能還有一個(gè)是懂得揣測(cè)皇帝的心思，投其所好。乾隆一生喜愛(ài)做詩(shī)、書法，和珅便為了迎合乾隆，在這些方面下了不少工夫，并達(dá)到了較高的水平。”
“有一次說(shuō)乾隆爺過(guò)70大壽，正當(dāng)全國(guó)各地都為乾隆過(guò)70大壽忙的時(shí)候，就在這個(gè)時(shí)候乾隆爺接到了西臧快馬飛報(bào)，乾隆爺打開(kāi)這個(gè)信件一看，一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，原來(lái)文字都是藏文。當(dāng)時(shí)乾隆命令大臣有誰(shuí)認(rèn)識(shí)？結(jié)果所有的大臣誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)這些字。”
“和珅這個(gè)時(shí)候站了出來(lái)，和珅到這兒把這個(gè)信打開(kāi)一看，接著就給翻譯出來(lái)了，大致意思就是說(shuō)，知道乾隆爺70大壽，西臧的六世班禪非常高興，他準(zhǔn)備親自帶領(lǐng)幾百名喇嘛、僧人前來(lái)給乾隆爺祝壽?！?br/>
“六世班禪何許人也？六世班禪如果能夠給乾隆爺祝壽，那多排場(chǎng)，乾隆爺聽(tīng)了自然非常高興，馬上命令和珅用三種文字?jǐn)M旨，漢、滿、藏，三種文字，而和珅立刻就用三種文字?jǐn)M好了不同的詔書，鑒于和珅的才學(xué)，鑒于他杰出的民族事務(wù)才能和杰出的外交才能，乾隆爺立即升為理藩院尚書，讓他管理一切外交事務(wù)?！?br/>
“所以說(shuō)，乾隆欣賞和珅不是沒(méi)有道理的。偌大的一個(gè)清朝，會(huì)四種語(yǔ)言，又會(huì)為官的，就他一位，和珅一人。你連第二個(gè)人都找不著。您說(shuō)，乾隆爺要把他給撤了，把他轟回家，以后這類事誰(shuí)來(lái)管啊？在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)，和珅就是唯一的，不可替代的，所以他受到了器重?！?br/>
“而反觀我們，我們是不是在公司，在學(xué)校，是不可替代的那個(gè)，如果你是，那么你就能在你所在的領(lǐng)域有一席之地，如果不是，你就要考慮給自己多充點(diǎn)，多學(xué)習(xí)。”
“和珅的輝煌是因?yàn)樗男愿?，他的才干，急皇帝之所急，憂皇帝之所憂，所以即使乾隆曉得他貪，也保他一命。但說(shuō)到最后，貪必不可取，所以嘉慶即位，第一個(gè)拿下的也是和珅?！?br/>
“我們學(xué)習(xí)和珅身上的優(yōu)點(diǎn)，拒絕和珅身上的缺點(diǎn)，這樣，歷史才能幫助我們，成為對(duì)社會(huì)有用的人，好了，今天我的演講就到這里?！?br/>
克垚教授說(shuō)起歷史來(lái)，沒(méi)有讓學(xué)生們感覺(jué)枯燥，而和珅的歷史說(shuō)下來(lái)，同學(xué)們也覺(jué)得，和珅好像真的不是像電視劇里演的那樣，奸詐小人一樣。
克垚老師在課堂之上，談笑風(fēng)生沒(méi)有問(wèn)題，可一講完，他就干巴巴站在那，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)了，江陽(yáng)要打造的開(kāi)講了，并不只是一節(jié)單純的課堂，到這，他這個(gè)主持人的作用才能發(fā)揮出來(lái)。
江陽(yáng)整理了一下衣衫，已經(jīng)再次登上了舞臺(tái)。