和煦的秋陽(yáng)灑進(jìn)祠堂，坐在最后排的薛四虎極力伸出右腳，避過冬瓜梁的黑影子，努力夠著把濕鞋子湊到陽(yáng)光底下。
拿著一本《兔園冊(cè)府》邊走邊吟誦的金教授一腳踩在薛四虎的腳背上，在熟悉的小道上失去平衡，老腰撞在書桌角，疼得他大叫一聲，手里那本兔園拋到了空中，掉下時(shí)正好砸在了谷雨的頭上……無邪的孩子們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋?，薛四虎更是樂不可支，“咯咯”笑得前俯后仰的。他巴不得教授把他趕出祠堂，他借機(jī)可以去找那個(gè)光身子的男孩玩。
金教授揉著老腰，半天才直起身來，死公雞浮現(xiàn)在眼前……是可忍孰不可忍，他快捷抽出別在褲帶上的戒尺，脆脆地抽在薛四虎的后頸上。
“啊哦嘶……疼……”
疼痛難忍的薛四虎嘴里發(fā)出一連串奇怪的聲音，整個(gè)人跳了起來。金教授猶不解恨。
“把你爪子伸過來……”
薛四虎趕緊討?zhàn)垼骸敖淌?，我真不是故意的?！?br/>
“孺子不可教也，開學(xué)第一天，本來還想饒了你這頓打，看來不讓你痛上一回，玩心是收不回來了?！?br/>
金教授抓過手背上像涂了黑漆皮的薛四虎的手，翻過來后，經(jīng)常和皮膚接觸包漿發(fā)黃的戒尺重重落了上去……薛四虎的手掌曾經(jīng)被金教授的戒尺打得發(fā)腫，足有半寸高，偷向陽(yáng)光中一照，通亮，好像滿肚子裝著已成熟的絲的蠶身一樣（這一句抄襲），這樣的“創(chuàng)傷記憶”讓四虎不寒而栗。但見同窗們都望著自己，他硬撐著裝出滿不在乎的樣子。
以為自己打輕了的金教授，下手一下比一下重，薛四虎的眼眶里頓時(shí)盈滿了淚花。
就在這時(shí)，從祠堂的影壁上披光挾霞掠下一道黑影，以迅雷不及掩耳之勢(shì)一把搶過金教授手里的戒尺，以不可思議的迅疾動(dòng)作重新攀上影壁。端的比獼猴還要靈活。
“乞索兒——！快把戒尺還我……”權(quán)威受到挑戰(zhàn)的金教授大聲呵斥了一聲，追出祠堂。
“兄弟，快跑！”
薛四虎見救他于水火之中的是那個(gè)男孩，嘴里吶喊了一聲，拔腿就往祠堂外跑去。跳下坎頭后，薛四虎一回頭，“咦，人呢？”
身后傳來一串笑聲，薛四虎驀然發(fā)現(xiàn)那男孩已經(jīng)跑到了山腳下，正朝他招手。
自知“罪孽深重”的薛四虎哪敢再回村塾。跟著男孩在大山里摘野柿子，掏巖蜜，吃得肚子滾圓……一直到人定時(shí)分。
“四虎，快出來吧！下回不打你了?！毙募比绶俳鸾淌诤暗每诟缮嘣?，回答他的卻只是呼呼的山風(fēng)。
男孩碰了碰四虎的胳膊，金教授和四虎爹娘等舉著明晃晃火把，正從他們藏身茅草叢前走過。
“我不回去，我回去干嘛？”薛四虎仰天躺下，這種以地為床，以天為被的生活正是薛四虎向往的。
“虎兒，虎兒，娘今天給你做了白米飯，快回家呀！”四虎娘聽到一聲狼嚎，看到黑魆魆的山林，喊聲里已有哭腔。
薛四虎再也淡定不了了，身體翻轉(zhuǎn)了好幾次，對(duì)男孩說道：“要不，你也跟我回家吧！你一個(gè)人呆在山里難道不害怕嗎？”
男孩搖了搖頭，用手比劃一個(gè)大圓圈，指了指天空……薛四虎明白男孩是想告訴他，等明天日出的時(shí)候，他再來找自己玩。
“今天不是我娘娘來找我，我死活不回去……”薛四虎自己給找了臺(tái)階，正想和男孩說聲告辭，那男孩卻像只貓鼬一般，鉆進(jìn)樹林不見了。
“阿娘，我在這……”薛四虎沖著遠(yuǎn)去的火把喊了一句。
“虎兒，你死哪兒去了？你不知道羊盤村有個(gè)嬰兒被狼叼走了嗎？教授打你是為你好，還敢搶了教授的戒尺。”四虎娘脫下一只鞋，狠狠地打在四虎的屁股上。
“別冤枉了四虎，戒尺是那乞索兒搶的，找到了就好，沒出事就好……”金教授現(xiàn)在想想就后怕，要是四虎真的出了事，他是絕對(duì)脫不了干系的。
“我給你一個(gè)碗，明天干脆跟著那乞索兒要飯去……”四虎爹白天背了一天的毛竹，回到家累得像狗一樣耷拉著舌頭。為了找兒子又多跑了這十幾里的山路，再好的脾氣也發(fā)怒了。
“他才不是乞索兒，他的能耐大了去了……”
薛四虎舔舔了甜得發(fā)膩的嘴唇，又說道：“他不怕馬蜂蜇，爬到滴水巖掏燕窩，連繩子都不用，你們看，這就是他掏的燕窩。”
薛四虎從口袋掏出燕窩來，只可惜被壓碎了。
“你還敢說小乞索兒好，看我不收拾你?！彼幕⒌S手折斷一根荊條來，被金教授奪下了。
“回去吧！時(shí)候不早了，吾等都回去吧！”
……
第二天又是個(gè)紅白大熱頭，藍(lán)天白云下，金教授不厭其煩地把所有的肉條都拿出來掛在竹竿上，滿滿的兩竹竿，場(chǎng)面蔚為壯觀。
不經(jīng)意抬頭，見一個(gè)白花花的光身子坐在影壁之上，這下把金教授嚇得夠嗆，差點(diǎn)沒被祠堂高高的門檻石絆倒。
“爾還想干什么？”
金教授一撩長(zhǎng)衫，左右野馬分鬃后，擺了個(gè)五禽戲的白鶴亮翅姿勢(shì)……金教授十八歲時(shí)，參加過鎮(zhèn)里組織的民防團(tuán)，這套五禽戲就是當(dāng)時(shí)跟著一個(gè)老拳師學(xué)的。閑暇課余，他常常比劃上幾招，就當(dāng)活動(dòng)筋骨了。金教授自己都很詫異，遇到危險(xiǎn)，會(huì)擺出這么個(gè)姿勢(shì)來迎敵。
那男孩明顯是誤讀了金教授的身體語(yǔ)言，以為先生是請(qǐng)他飛下來，他嬉笑著跳下影壁，把手里黃燦燦的戒尺遞了回來。
秋天山區(qū)的早晨，冷颼颼的，見這男孩只在下身圍了幾張芭蕉葉，金教授憫心頓起，“小郎，你是哪個(gè)村子的？怎么不穿衣服？姓甚名誰(shuí)？”
那男孩遲疑了好一會(huì)兒，翕動(dòng)嘴皮：“我……叫乞索兒。”
金教授一愣，繼而面頰發(fā)燙，皮色就像踩爛了一筐西紅柿，“欸，那是我隨口一叫，當(dāng)不得名字……”
“你住巨靈山里嗎？”
男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“家人呢？”
一問出口，金教授自己先嘆了口氣，有家人至于沒褲子穿嗎？
男孩果然搖了搖頭，嘴里呼出的白氣在他前額的頭發(fā)上凝成了白霜。
“可憐的小郎！連個(gè)名字都沒有……”
金教授有心送件衣服給這孩子披上，無奈他能穿的衣物都穿在身上了，根本就沒有富余。
男孩倒是沒有這么多感慨，只見他沿著影壁的邊沿，利索地爬上那堵墻。
“砰！”一聲，一頭重逾百斤，棕黃色的白尾梅花鹿扔在了教授的腳邊。
男孩從墻上跳了下來，指了指梅花鹿，又指了指教授。那意思是再明白不過了，這是送他的束脩。
“謝謝，謝謝！”
金教授對(duì)男孩的好感頓時(shí)倍增，他摸了摸男孩的后腦勺，沉吟了片刻說道：“小郎，你是不是也想進(jìn)村塾讀書啊？”
男孩使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿臉期待……
“多你一個(gè)不多，少你一個(gè)不少，好，我做主了，你從今天開始就來上學(xué)吧！村正那我去說……午飯就跟我一起吃，現(xiàn)在最重要是先替爾弄件遮身之物?！?br/>
金教授說干就干，拿來一把牛耳尖刀，從那梅花鹿腹上挑開皮，往下一剝，剝下個(gè)囫圇皮來，剁去了四蹄，割下頭來，割個(gè)四四方方一塊鹿皮。把還熱乎鹿肉割成一條條長(zhǎng)肉條，掛在了竹竿上，把竹竿都?jí)簭澚恕?br/>
教授獨(dú)居多年，對(duì)針線活也是拿得起放得下，很快拿那塊鹿皮替男孩縫了身露出胳膊的直褂。
“來，試一試，看一看合身否？”金教授咬斷線頭，抖了抖鹿皮褂。
鹿皮褂一上身，腰上系上一根教授卷鋪蓋用的紅繩，男孩頓時(shí)顯得精神多了。
看著還有些余料，金教授順手又縫了條鹿皮短褲。
“可惜這鹿皮小了點(diǎn)，要不我還可以給你弄頂帽子……”金教授替男孩套上鹿皮小短褲，看著煥然一新的男孩，突然想到這男孩還沒有名字。
“小郎，我也不知你姓甚名誰(shuí)？你棲身在巨靈山，以后我就喊你巨靈如何？”
男孩見自己有了衣服，又有了名字，激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，無法抑制地仰天長(zhǎng)嘯了一聲。
“嗷嗚——！”
高亢清越的嘯聲，震得遠(yuǎn)處的芭蕉葉都簌簌發(fā)抖，破敗的影壁上撲撲往下掉塵土……受驚的金教授一連退了三步，才重新站穩(wěn)了，這是尋常人能發(fā)出的聲音嗎？
“巨靈，爾是山神嗎？”
教授瞧一眼巨靈茫然的樣子，自言自語(yǔ)道：“欸，我也是老糊涂了，哪有山神是光身子出來亂跑的？”