講臺(tái)上的老師揮灑自如，不過(guò)下面的學(xué)生顯然就不是那么聽話了，雖然之前礙于有人被揍，一時(shí)被嚇住了，但這顯然不足以讓他們徹底安分下來(lái)。
身后的嘈雜聲漸起，老師卻充耳不聞的繼續(xù)講著，顯然對(duì)這種狀況已經(jīng)習(xí)慣了。
唐歌的感受力自然不差，而且一個(gè)月的危險(xiǎn)生活已經(jīng)讓他養(yǎng)成了隨時(shí)注意周圍環(huán)境的習(xí)慣，因此這種嘈雜的環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重影響到了他聽課的質(zhì)量，情緒也變得越來(lái)越煩躁。
原本被收起的電擊怪再次出現(xiàn)在唐歌的背后，教室的聲音停了一瞬，然后就又若無(wú)其事的響了起來(lái)。
“呵，”唐歌冷笑了一聲，反正很快都要去火箭隊(duì)了，在乎這些小孩兒干嘛，“電擊怪，放點(diǎn)?！?br/>
寬闊的教室里的慘叫聲頓時(shí)此起彼伏的響了起來(lái)，雷電散出的光芒透過(guò)窗戶，將外面人們的目光盡數(shù)吸引過(guò)來(lái)。
少頃，電光停歇，除了呆若木雞的女教師和唐歌，其他人通通變成了焦炭狀，四肢一抽一抽的，看上去甚是搞笑。
“繼續(xù)講課吧。”唐歌平淡的開口，聲音里充滿了對(duì)下面課程的期待。
女教師一時(shí)也不知道怎么辦才好，她只是一個(gè)普通人，這里面隨便拉出來(lái)一個(gè)人她都惹不起。
“放心，電擊怪有分寸，只是給了他們一個(gè)教訓(xùn)而已。”
女教師無(wú)奈的看向唐歌，聲音再?zèng)]了剛才的淡然自信，變得有些膽怯惶恐，“我......我得先通知年級(jí)主任......”
“沒(méi)問(wèn)題，”唐歌點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不過(guò)可以的話請(qǐng)盡快，我對(duì)后面的知識(shí)相當(dāng)好奇?！?br/>
女教師嚇的一個(gè)哆嗦，趕緊出了教室，腳步匆忙的離開了。
唐歌看著女教師的背影一陣搖頭，這心理素質(zhì)有點(diǎn)差啊。
轉(zhuǎn)頭看向一群小號(hào)焦炭，唐歌輕聲開口，“好了，別裝了，我讓電擊怪留手了?！?br/>
沒(méi)有反應(yīng)。
“電擊怪，再來(lái)一次放電，力度大一點(diǎn)?！?br/>
“別！”
“住手！”
“停下！”
剛剛還慘不忍睹的焦炭們頓時(shí)恢復(fù)活力跳了起來(lái)。
迎接他們的，當(dāng)然是燦爛綻放的電火花。
于是新一波慘叫再次響起，“嗯，這次叫的真切多了?！碧聘枵f(shuō)的慢條斯理。
“現(xiàn)在我宣布一下我的規(guī)矩:一，我聽課的時(shí)候，不準(zhǔn)有人說(shuō)話；二，每人每周上交一間富含能量的物品；三，沒(méi)人上交一份資料，種類隨意，越稀奇越好，懂了嗎？”
“你少做夢(mèng)了！我哥哥是六年級(jí)的村井岡山，他肯定會(huì)狠狠的收拾你！”
“對(duì)，我爸是......”
“噼啪！”金黃色的電流擊中了兩個(gè)放狠話的家伙，唐歌笑瞇瞇的蹲到他們身前，“我不知道我會(huì)不會(huì)被收拾，我只知道，你們現(xiàn)在會(huì)被我收拾的很慘。”
“啊——??！”更加劇烈的慘嚎從兩人口中響起，這次唐歌是真的下了狠手，空氣中都彌漫著一股焦糊的味道。
旁邊的小朋友們看的瑟瑟發(fā)抖，有時(shí)候旁觀的總比經(jīng)歷的要更害怕，因?yàn)橄胂罅?huì)幫他們無(wú)限放大自己的負(fù)面情緒。
年級(jí)主任和女教師終于姍姍來(lái)遲，順便還拉來(lái)了優(yōu)藤校長(zhǎng)?？粗矍暗木跋螅昙?jí)主任和女教師面面相覷，不知道如何應(yīng)對(duì)。
優(yōu)藤校長(zhǎng)皺了皺眉頭，下了處罰方案，“唐歌違反校規(guī)在教室使用精靈，期末扣除兩個(gè)學(xué)分?！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身就走。
年級(jí)主任看了看學(xué)生，又看了看校長(zhǎng)，慌忙追了上去，“校長(zhǎng)，這，這是不是太草率了點(diǎn)，其它學(xué)生的家長(zhǎng)那邊......”
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