?茨木面無(wú)表情,直挺挺地站在眾學(xué)生與酒吞之間,像是一尊忠心不二的擋箭牌,堅(jiān)貞莊重的態(tài)度仿佛是抱著成為炮灰戰(zhàn)死沙場(chǎng)的心情而來(lái)成為學(xué)生的。
這般慘烈的情懷讓酒吞很難適應(yīng)。
講道理,他會(huì)選擇變成人類(lèi)帶茨木進(jìn)入夏目貴志所在的學(xué)校,一來(lái)是方便觀察夏目并保護(hù)對(duì)方,二來(lái)是自己私心,三來(lái)是想讓對(duì)一切抱有好奇心的茨木從學(xué)校習(xí)得他所期待的東西。
結(jié)果茨木卻是這種反應(yīng),搞得他這當(dāng)監(jiān)護(hù)人的很受傷啊。
下課后,收拾了教材,酒吞瞄了眼坐在后排的茨木。
有幾個(gè)學(xué)生正商議著走向自家二把手,似乎是在談?wù)摾瓟n新生加入社團(tuán)活動(dòng)的事。
很好,這是和諧校園生活的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)頭。
故意放緩了手上的動(dòng)作,酒吞想看看茨木的狀態(tài)。
“你好新同學(xué),請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有愛(ài)好,對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)有想法嗎?”一個(gè)男生詢(xún)問(wèn)茨木。
茨木沒(méi)有說(shuō)話,幻化出的黑眼睛冷漠地凝視著來(lái)客。
這份刻在眼睛里的逐客令殺氣騰騰的,讓幾個(gè)學(xué)生不自主地抖了抖,乖乖退避三舍。
酒吞扶額。
這樣下去不是辦法……
“茨木,跟我來(lái)一下?!?br/>
以老師的身份點(diǎn)了名,酒吞招呼茨木跟他走,等到了無(wú)人的地方,鬼王方才低聲道:“茨木童子,幾天前我問(wèn)過(guò)你的意愿,你也說(shuō)過(guò)很是期待,可現(xiàn)在你的表現(xiàn)分明不是這個(gè)意思,而且你居然還想打人,別藏爪子,本大爺都看著你的地獄鬼手了。”
茨木童子默默把向往身后藏的地獄鬼手給亮出來(lái),緊張地拂沙了下小臂,半晌,他才低聲道:“摯友,我只是有些不習(xí)慣。”
抱著胳膊,酒吞眼神示意對(duì)方繼續(xù)解釋。
“我成為惡鬼時(shí),周遭的人類(lèi)只會(huì)向我丟石頭,把我往冥界驅(qū)趕,讓我趕緊去死。”
“現(xiàn)在周?chē)敲炊嗳?,我第一反?yīng)是危機(jī)感,所以下意識(shí)的……就流露出了攻擊性?!?br/>
“我知道這里是人與妖怪和諧相處的世界,所以他們并非惡意?!?br/>
“我會(huì)努力適應(yīng)的,摯友不是說(shuō),當(dāng)年一直想試試當(dāng)老師的感覺(jué)嗎?”
年輕的妖怪一句一句地組織詞匯,好解釋自己反常之態(tài)的來(lái)源。
酒吞怎么都沒(méi)想到,對(duì)方殺意的源頭不是身為惡鬼的戾氣和暴虐,而是對(duì)于人類(lèi)的恐懼。
想起剛來(lái)那會(huì),茨木對(duì)待周遭一切確實(shí)是期待又好奇,但也僅限于遠(yuǎn)遠(yuǎn)張望的地步,他沒(méi)有興奮到逮個(gè)車(chē)子玩玩或者用地獄鬼手直接轟個(gè)飛機(jī)下來(lái)看看這玩意的構(gòu)造。
他選擇窩在妖怪堆里,詢(xún)問(wèn)自己的意見(jiàn),拒絕自主探索。
最后,是自己的情緒感染了對(duì)方,茨木才會(huì)跟著自己胡鬧。
酒吞有些苦惱。
小二把手養(yǎng)的太乖巧了,他看著都有些心懷愧疚。
于是,安撫性地揉了揉對(duì)方的發(fā)旋,酒吞難得婆媽一句:“好了,怪我?;仡^找點(diǎn)感興趣的社團(tuán)玩玩權(quán)當(dāng)消遣吧,實(shí)在不適應(yīng)就離開(kāi),沒(méi)什么。”
夏目貴志順著妖氣尋過(guò)來(lái),正好就看到這一幕。
主、主人在安撫心靈受傷的白毛大型犬?
他仿佛看到銀發(fā)學(xué)生的背后有一條毛茸茸的大尾巴在開(kāi)心地甩啊甩,背景是歡歌笑語(yǔ)小花開(kāi)。
真是迷之和諧美滿(mǎn)的場(chǎng)景……可惜,現(xiàn)在不是欣賞的時(shí)候。
“酒吞童子,你們來(lái)學(xué)校做什么?還穿成這樣?”夏目有些緊張,面前兩個(gè)妖怪給他的感覺(jué)實(shí)在太奇怪了,不同于他所見(jiàn)過(guò)的任何一種,而且,他們居然能在普通人人面前顯露形態(tài)?
這太詭異了……
“為了方便保護(hù)你。”酒吞搬出早就準(zhǔn)備好的臺(tái)詞。
“這也太胡鬧了吧,而且,你們是怎么成為老師和學(xué)生的???”夏目一時(shí)間不知道該從哪里吐槽,兩個(gè)妖怪,是如何擁有人類(lèi)的身份的?
“做的,我知道不少專(zhuān)業(yè)做身份的組織,花錢(qián)就可以了——”酒吞回的理所當(dāng)然。
“做的……天啊,你沒(méi)有接受過(guò)教員養(yǎng)課程成也沒(méi)有考過(guò)教師資格證?”罕少見(jiàn)識(shí)過(guò)社會(huì)黑暗面的夏目有些三觀崩潰。
“我是私人學(xué)府畢業(yè)的,接受的都是專(zhuān)業(yè)教育?!本仆虨樽约旱膶?zhuān)業(yè)性做保證,還報(bào)出了那個(gè)學(xué)府的名字。
夏目:“似乎沒(méi)有聽(tīng)過(guò)啊——”
酒吞:“不難怪,我們雖然業(yè)內(nèi)聲譽(yù)第一,但是畢業(yè)率很低,我那屆就我一個(gè)幸存的,別的都……了?!?br/>
夏目:好在意那個(gè)……是什么。
酒吞:“上課沒(méi)問(wèn)題就行了,剛才那節(jié)課我看你聽(tīng)著挺認(rèn)真,一直盯著黑板,講的容易懂吧?”
夏目苦惱地掩面:“我是怕你不小心暴露身份才一刻不漏地盯著你啊——”
一個(gè)老師,兩個(gè)學(xué)生,在無(wú)人的樓道拐角你一言我一句,爭(zhēng)論地?zé)峄鸪臁?br/>
偶爾一兩個(gè)旁人路過(guò),卻也很難聽(tīng)懂他們交流的話題,便不好打擾了。
“放心吧少年,我還沒(méi)老到教高中數(shù)學(xué)力不從心的地步,還有,我家小鬼有些認(rèn)生,可能不容易融入新環(huán)境,就麻煩你照顧下了?!本仆桃贿吔忉?zhuān)贿厰堉哪镜募绨虬蜒炙偷较哪棵媲啊?br/>
“這個(gè)不是問(wèn)題啦,班上的同學(xué)都很友善?!毕哪枯p嘆一聲,這幾日發(fā)生太多事,他感到前所未有的虛脫。
“嗯,拜托了~”帥氣一笑,鬼王將教材扛在肩頭,單手插在口袋里,瀟灑地晃去教員辦公室了。
“走吧,茨木童子?!毕哪繘_新人友好地笑了笑,在接受對(duì)方沉默的注視之后,轉(zhuǎn)身在前邊帶起路來(lái)。
步入教員辦公室時(shí),正好是第二節(jié)課上課鈴聲響起之時(shí),不少老師都出去了,空蕩蕩的房間里,酒吞看見(jiàn)了年邁的織田永作。
老人在收拾自己的東西,從明天開(kāi)始,他就能安安心心地回家養(yǎng)老了。
“喂,年輕人?!睕_酒吞招了招手,織田呼喚接任他職務(wù)的新人。
“什么事?”酒吞想著,對(duì)方可能是搬不動(dòng)盒子,于是過(guò)去幫把手。
老頭見(jiàn)了,點(diǎn)點(diǎn)頭:“我就是想找你幫忙搬下,人年紀(jì)大了,腰腿不好,就指望你們年輕人多干點(diǎn)事了。”
“好說(shuō)?!彼查g轉(zhuǎn)型職場(chǎng)新人模式,酒吞入戲速度一流。
一高一矮并排走在學(xué)校的走廊里,織田閑聊一般道:“我?guī)У哪莻€(gè)班啊,學(xué)生都很有個(gè)性,聰明又好動(dòng)?!?br/>
酒吞安靜聽(tīng)著,不發(fā)表意見(jiàn)。
“里面有一個(gè)叫夏目的,算是最安靜的了。”低低咳嗽幾聲,織田渾濁的眼睛看著前方,可視線卻像是落在了更遠(yuǎn)的地方“早年我從八原走進(jìn)東京,晚年又回到八原,一去一輪回,時(shí)間過(guò)得飛快……轉(zhuǎn)眼,年輕時(shí)認(rèn)識(shí)的人,都有孫子了?!?br/>
“我知道你不是一般人,還請(qǐng)多多照顧那個(gè)孩子啊?!?br/>
送老人坐上公交車(chē),酒吞把盒子擱在對(duì)方身邊的座椅上。
織田自言自語(yǔ)一般:“如果有機(jī)會(huì),就去老朽家里看一看,有些東西想給你……當(dāng)然,老朽年齡大了,若是眼花看錯(cuò)了,就請(qǐng)忽視我剛才說(shuō)的那些話吧?!?br/>
酒吞這才將目光放在老人的臉上。
他嗅到了生命頹敗消亡的味道。
“好。”他回答。
………………
……
教室里,茨木坐在椅子上,依舊很難提起興致。
雖然有夏目引薦,他和一些人類(lèi)打過(guò)招呼,知道了姓名,但還是很難找到感興趣的事。
啊……無(wú)聊,想見(jiàn)摯友。
心里涌出一陣焦躁感,他仿佛是干渴之人追尋水源那般,他迫切地想要去見(jiàn)酒吞一面。
就在他打算將想法付諸于行動(dòng)之時(shí),忽然,兩個(gè)女生走到茨木桌邊,其中一個(gè)對(duì)上茨木冷漠的眼睛,壯著膽子道:“那個(gè),同學(xué),請(qǐng)問(wèn),你和新來(lái)的老師是認(rèn)識(shí)的嗎?”
茨木想起新身份上的關(guān)系,回答:“是親戚?!?br/>
“啊,原來(lái)是這樣啊——同學(xué),其實(shí),我們想向你請(qǐng)教些關(guān)于老師的事,越多越好?!?br/>
“為什么?”茨木遲疑。
“因?yàn)椤迸⒆雍π叩嘏踔槨八娴暮脦洶?。?br/>
空氣安靜了三秒鐘,戲劇化的沉默之后,茨木童子回答:
“我也這么覺(jué)得。”
“啊,你也有這個(gè)想法是吧?”有了共同話題,學(xué)生們迅速接納了茨木。
茨木回憶著記憶里的摯友,深沉道:“他強(qiáng)大冷靜,有領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范?!?br/>
“對(duì)對(duì)對(duì)。”
“很聰明,仿佛沒(méi)有可以難倒他的事,有他在,總會(huì)讓人莫名安心。”
“沒(méi)錯(cuò),就是這個(gè)感覺(jué)!”
“摯友如此吸引人,真是讓我……”
“茨木同學(xué)!”女生們開(kāi)心地拉攏新人“你和我們的觀點(diǎn)特別一致啊,要不要加入我們?”
感慨被打斷,茨木發(fā)現(xiàn)自己差點(diǎn)穿幫。
而女生們接下來(lái)的話讓他特別在意。
“加入酒吞童子的粉絲后援會(huì)吧!我們歡迎你的到來(lái)!”
聽(tīng)著女生們的介紹,茨木的眼睛一點(diǎn)一點(diǎn)地明亮了起來(lái)。
坐在辦公室的酒吞狠狠打了個(gè)噴嚏。
只覺(jué)得方才一股惡寒籠罩全身,天知道發(fā)生什么了。