“好的，徐院士，陸老師，祝你們一路平安！”

    和各位航天員告別之后，徐佑和陸知瑤乘坐的返回艙順利的起飛了。

    這一次的返回，徐佑和陸知瑤不會(huì)直接乘坐返回艙回到藍(lán)星，而是會(huì)先回到神鳥(niǎo)號(hào)空天戰(zhàn)機(jī)上，然后再返回藍(lán)星。

    這樣的話，可以大大的縮短返回所用的時(shí)間，并提升飛行及降落過(guò)程中的安全級(jí)別。

    徐佑和陸知瑤來(lái)月球時(shí)，乘坐的那架神鳥(niǎo)號(hào)空天戰(zhàn)機(jī)，一直在月球軌道上待命，此時(shí)，已經(jīng)飛行到了返回艙的正上空。

    沒(méi)過(guò)多久的時(shí)間，返回艙便順利的與神鳥(niǎo)號(hào)接軌。

    回到空天戰(zhàn)機(jī)上面后，徐佑和陸知瑤終于可以稍稍放松一下了。

    向航天院報(bào)告了他們安全返回到空天戰(zhàn)機(jī)上之后，徐佑將控制機(jī)艙錄音的按鈕關(guān)閉。

    看見(jiàn)這個(gè)細(xì)節(jié)之后，陸知瑤知道，徐佑是想要跟自己講述一些秘密了。

    “瑤瑤，我跟你講一個(gè)故事，這個(gè)故事很長(zhǎng)，你要耐心的聽(tīng)哦?！?br/>
    陸知瑤點(diǎn)了點(diǎn)頭，豎起耳朵聽(tīng)著徐佑的講述。

    “從前，有一個(gè)高中生，他學(xué)習(xí)十分的努力，但成績(jī)一直非常的普通。突然有一天，他掌握了一項(xiàng)強(qiáng)大的能力，可以擁有比常人更高的學(xué)習(xí)效率，但與此同時(shí)，也需要付出更多的努力，否則他也并不會(huì)有任何的收獲。就這樣，他一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的進(jìn)步，逐漸成為了大家眼中的‘學(xué)霸’……”

    起初的時(shí)候，陸知瑤并沒(méi)有聽(tīng)出徐佑話中的意思，但隨著徐佑的講述，陸知瑤也發(fā)現(xiàn)了其中的玄機(jī)。

    “直到有一天，這個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)，其實(shí)所有的一切并不是平白得到的，而是一種因果的循環(huán)。說(shuō)到底，這項(xiàng)能力，其實(shí)是他自己賜予給自己的?！?br/>
    聽(tīng)到這里，陸知瑤問(wèn)道：

    “所有說(shuō)，這整個(gè)的過(guò)程，就是一個(gè)時(shí)空閉環(huán)，是嗎？”

    “是的，就是一個(gè)時(shí)空閉環(huán)。如果他無(wú)法創(chuàng)造出這項(xiàng)技術(shù)，并將這項(xiàng)技術(shù)送給曾經(jīng)的自己的話，那這一切都將完全的崩塌。”

    “有沒(méi)有什么其他的解決辦法呢？”陸知瑤繼續(xù)問(wèn)道。

    “其他的辦法，就是再一次進(jìn)行循環(huán)了。這里的一個(gè)好處是，每進(jìn)行一次的循環(huán)，都可以進(jìn)一步強(qiáng)化這種能力。當(dāng)然，這里面最重要的事情，是這個(gè)孩子必須在每一次的循環(huán)中，都愿意付出百分之一百的努力，最大化的利用這項(xiàng)能力才可以。”

    徐佑盡量用最言簡(jiǎn)意賅的話去講述著這段故事，聽(tīng)完了徐佑的講述之后，陸知瑤一時(shí)也不知道該說(shuō)些什么了。

    沉默了一會(huì)兒之后，陸知瑤說(shuō)道：

    “所以，徐佑，你為什么會(huì)選擇將這個(gè)故事分享給我？”

    對(duì)于自己意外獲得這項(xiàng)能力的事情，一直以來(lái)徐佑對(duì)陸知瑤也是緘口不言的。

    “瑤瑤，因?yàn)槭菚r(shí)候該告訴你了。而且，想要達(dá)成最后的目標(biāo)，也是絕對(duì)離不開(kāi)你的幫助的?！?br/>
    “離不開(kāi)我的幫助？我真的有這么重要嗎？”

    “是的，這需要我們兩個(gè)人的努力。我之前曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們就像兩個(gè)糾纏的量子，無(wú)論是近在遲尺，還是相隔多遠(yuǎn)的距離，都可以在瞬間產(chǎn)生感應(yīng)。現(xiàn)在我已經(jīng)知道，這些能力最終所需要的，其實(shí)就是兩個(gè)糾纏的量子?！?br/>
    “兩個(gè)……糾纏的量子？”陸知瑤詫異道。

    “是的，就是如此。雖然我還不知道，具體的細(xì)節(jié)是怎么樣的，但大致的方向是不會(huì)錯(cuò)的。所以瑤瑤，我們一定朝這個(gè)方向堅(jiān)持下去。否則的話，這個(gè)世界也會(huì)徹底的坍塌，只能進(jìn)入到下一個(gè)世界的循環(huán)了?！?br/>
    等到再進(jìn)入下一個(gè)世界的時(shí)候，徐佑便不是現(xiàn)在的徐佑，陸知瑤也不是現(xiàn)在的陸知瑤了。

    無(wú)論如何，徐佑都希望能夠在這個(gè)世界中解決所有的問(wèn)題，而不是把希望寄托在下一個(gè)自己的身上。

    聽(tīng)完了徐佑的解釋之后，陸知瑤有一種顛覆認(rèn)知的感覺(jué)。

    這種“時(shí)空閉環(huán)”的概念，也只有在一些科幻和科幻電影中能夠遇到，陸知瑤又怎能想到，這樣的事情就發(fā)生在自己的身邊。

    但回想起這些年來(lái)發(fā)生的事情，徐佑確實(shí)是一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)藍(lán)星普通人的存在，這些偉大的事跡匯集于一個(gè)人的身上，也確實(shí)顯得太不可思議了些。

    這讓陸知瑤還是相信了徐佑所講述的故事，并沒(méi)有任何的懷疑。

    這個(gè)時(shí)候，陸知瑤問(wèn)道：

    “那你那天經(jīng)歷的那些事情，到底是真實(shí)的，還是夢(mèng)境？”

    “確實(shí)不是真實(shí)經(jīng)歷的，但準(zhǔn)確的說(shuō)，也并不僅僅是夢(mèng)境而已。可以說(shuō)，這是為未來(lái)指引了一個(gè)方向?！?br/>
    “指引了……一個(gè)方向？難道說(shuō)，我們以后就是要按照這樣的設(shè)計(jì)，去開(kāi)發(fā)月球？”

    “是的，可以這樣去理解。亦或者這樣的事情已經(jīng)發(fā)生過(guò)，只是并沒(méi)有發(fā)生在這個(gè)時(shí)空中而已。之前那次小行星造訪的事情，已經(jīng)為我們敲響了警鐘。留給我們的時(shí)間，或許只有幾十年而已了?！?br/>
    陸知瑤思考了一番后，又發(fā)現(xiàn)了一些矛盾的地方。

    “那之前檢測(cè)到，月球可能是空心的結(jié)構(gòu)，又怎么去解釋呢？”

    “準(zhǔn)確的說(shuō)，月球并不算是一個(gè)空心結(jié)構(gòu)，但它內(nèi)部的密度非常的低，想要挖空它也是相對(duì)容易的。當(dāng)然也可以有更大膽、更便利的方法，就是直接將月球內(nèi)部的物質(zhì)，凝聚到月球的中央。這樣的話，那個(gè)人造太陽(yáng)也可以直接合成出來(lái)了。”

    頓了一下，徐佑繼續(xù)說(shuō)道：

    “當(dāng)然，這也只是我的個(gè)人設(shè)想而已。至于如何達(dá)成這樣的目的，我也還沒(méi)有想好具體的方式，或許還需要很多方面技術(shù)的進(jìn)步才行。但不管怎樣，至少我們已經(jīng)有了明確的方向?！?br/>
    “那在黑色孔洞下面的時(shí)候，你又是如何加強(qiáng)了你的腦電波信號(hào)呢？”陸知瑤問(wèn)道。

    “在那里有一個(gè)能量強(qiáng)大的量子，同時(shí)也是一個(gè)人工智能，就是它一直在發(fā)射這些信號(hào)?，F(xiàn)在，這兩個(gè)量子，都已經(jīng)進(jìn)入到我的身體里了?！?br/>
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