擔(dān)架上的中年男子面色憔悴，額間還有細(xì)密的汗，看起來是極力忍耐著疼痛。
他腳上、手上都包扎得嚴(yán)實(shí)，衣服也破了皮，發(fā)間還有不少灰塵、泥土，看樣子是受了不小的罪。
“爸爸，你被哪條狗咬了，我去把它剁了！”
小聰憤恨不已，焦躁著擔(dān)憂著，卻沒有留一滴眼淚。
此時看著，小聰已經(jīng)有了男子漢的味道。
躺在擔(dān)架上的男子是小聰?shù)陌职郑袕垏w，是單溪山頭學(xué)校的老師。抬他回來的是三個學(xué)生，年齡不齊，都懷揣著擔(dān)憂。
自學(xué)生的眼神來看，這位張老師應(yīng)該是極為受學(xué)生愛戴、尊敬。
“你別亂來，那些狗已經(jīng)被村主任處理了！”
張國飛看了看很惹眼的黎南子，聽說她是小聰?shù)亩魅耍瑴販厝崛岬氐懒撕芫玫闹x。
斯文人的禮儀，可謂厚重。
老婦是說不出道謝，其子是停不下來。
“言重了，張老師！”
“小黎，真是太感謝你了，要不是你，今天我家就要躺兩個病人！這般恩情，無以為報，那個……小聰，你燉老鴨湯了嗎？”
小聰連連點(diǎn)頭，“燉了！”
張國飛笑了笑，松和了些?！澳悄惆研±杞憬愕囊路戳藛?？”
“嗯，晾起來了！”
“那你去多炒些菜，招呼一下小黎和我的幾個學(xué)生！”
張國飛要留學(xué)生吃飯，三個人都毫無心思，一直詢問他什么時候能返校上課。小聰聽了，忍不住和他們吵了起來。
“我爸都傷成這樣了，你們不自責(zé)還讓他回去上課？”
這傷，是送學(xué)生回家途中得來的，張國飛為了保護(hù)學(xué)生才沒成功上樹，被幾條狗咬得手腳都不可自如了。
目前看來，這至少得休養(yǎng)一個月。
“張小聰，你不勤奮好學(xué)，怎么能理解我們？”
“是啊，張老師是送低年級被狗咬了，跟我們沒關(guān)系?。 ?br/>
“我們把狗捉住了，也算是給張老師報了仇，可是這課拖延不得??！我們有的要中考，有的要會考……”
三人的情緒不一，但態(tài)度都是一樣的焦急。
張國飛一臉惆悵，不停地嘆氣，他也恨不得自己能繼續(xù)上課。
場面僵持著，黎南子待著很是尷尬，不過心里更多的是不解：即便單溪再偏遠(yuǎn)，也不至于沒充足的師資吧？
“這里沒有其他老師了嗎？”她還是忍不住問。
“單溪人少地偏，沒有老師愿意來，大部分年輕人都在外面打工。這地方的學(xué)校還面臨著被拆的危險，只有十幾戶人家的孩子來上課！”
小聰輕哼一聲，“人家都出去賺錢了，你偏要守著，有什么用？這學(xué)校要是拆了才叫好，大家都去鎮(zhèn)里上學(xué)，又是好設(shè)備、又是好老師，哪需要你？”
學(xué)生們又氣不過了，跟小聰爭執(zhí)起來：
“我們都因?yàn)榧彝ピ虿荒茏咛h(yuǎn)，你又不是不知道？”
“對呀，你以為人人都像你？只顧著家庭，不顧自己的學(xué)業(yè)？”
現(xiàn)實(shí)原因總是大于理想條件。
黎南子聽了，也很無奈，她明白兼顧家庭和學(xué)業(yè)有多么困難。
單溪村有張國飛的堅守，必有他的道理，他是這些學(xué)生的希望。
只不過，這學(xué)校應(yīng)該有更多的支持才對，現(xiàn)在不是大力發(fā)展鄉(xiāng)村建設(shè)嗎？
“那村委會要給你們解決問題吧？”
“不清楚，聽說要先停課一周，等他們借調(diào)一個新老師過來！”
一周？這些學(xué)生好像一天都等不了。
按照小聰?shù)男宰?，恐怕也是極為不愿意讓這些學(xué)生來家里上課，而且有些學(xué)生還住得非常遠(yuǎn)。
單溪的山上是所有人的中央方位，學(xué)校建在那里才算惠民。
“對了，小聰你晚些時候去把我的漁網(wǎng)取回來！”
“學(xué)校下面？”
“嗯，順道送幾位哥哥回去！”
“老師，那我們真的要停課一周嗎？”學(xué)生問完，又和張國飛討論起來。
小聰翻了個白眼，拉著黎南子的手說：“姐姐你要不要跟我去？離這里不算太遠(yuǎn)，那條河風(fēng)景也很好！”
“你說的那幾個好地方遠(yuǎn)嗎？”
“有兩個都離那里很近，還有一處就在山頭，也就是學(xué)校的后山上。不過，今天沒辦法帶你去了，明天看看吧！”
“小聰，你現(xiàn)在是不是得待在家學(xué)習(xí)了？老師都回來了，是不是很方便？”
小聰嘟了嘟嘴，表示一點(diǎn)興趣也沒有?！拔也挪灰犓v課！普通話都不標(biāo)準(zhǔn)，還想教我？姐姐你還差不多！”
本是玩笑話，卻是聽者有意。
場面頓時安靜下來，三位學(xué)生和張國飛都盯著黎南子看了看，那眼神里同有一種叫期盼的情緒。
黎南子也愣了愣，心跳加快了些。難不成，這是期待著她當(dāng)老師嗎？
小聰見眾人都不言語，維護(hù)著黎南子?！安辉S打我姐姐的主意，人家是攝影師，不是來接爛攤子的！”
張國飛低了低頭，收了目光沒有說話。三個學(xué)生抿唇不語，也沒有絲毫強(qiáng)迫，只是更加多了些失望。
“呃……其實(shí)，我倒是很想幫忙，但我水平不夠??！我……畢業(yè)四五年了，很多知識都忘了，而且也沒給人上過課……”
這不過是客套話，她不好不回應(yīng)和表態(tài)。
“畢業(yè)四五年？那看來小黎至少是大學(xué)本科畢業(yè)，這在單溪可就是最高的學(xué)歷了。說來慚愧，我只是中專！”
這話的意思很明顯，張國飛在肯定：你很有資格！
“我…我……擔(dān)不起這個重任啊……”
一位學(xué)生聽了，緊張而忐忑地走到黎南子跟前，二話不說就給她跪下了。
“姐姐，求你教教我們吧！學(xué)校人不多，都很聽話，任務(wù)最重的是五個初中生，其中有兩個還有幾個月就中考了。如果你不幫忙，我們就停課一周，那…那跟別人的差距就更遠(yuǎn)了！”
黎南子皺了皺眉，溫和低語：“你先起來，我考慮考慮！”
聽了黎南子這話，那學(xué)生更加不愿起來，他不愿放過這一縷希望。其他兩人也過來跪下，甚至抱住了黎南的腿哭了起來。
任由小聰如何打罵，三人就是不起。
張國飛搖頭嘆氣，一直給黎南子道歉，還有起身拉開三人的架勢。
“張老師，您躺著別動！”黎南子勸完張國飛，低頭對三人說：“你們都起來，我可以先教著試試看！”
教書一職，黎南子沒打算做，但在大學(xué)期間也做過不少家教。對于初中及以下的知識，她倒是沒有問題。
再者，自小黎南子就對鄉(xiāng)村孩子有別樣的情懷，她很珍惜這樣的機(jī)會。
既是當(dāng)一天老師、一節(jié)課的老師，她也想把自己能夠傳達(dá)傳授的都給他們。
別的不說，基礎(chǔ)知識她能夠講好，外面的社會她也能道出一二，甚至還有些自己經(jīng)歷得來的人生感悟……
張國飛最為激動，盯著黎南子就像是敬仰救星一樣。
“小黎，這大恩大德我張國飛記下了！”
“小黎老師，放心吧，我們都會好好聽課、認(rèn)真聽話的！”
小聰皺眉不解，輕聲問：“姐姐，你真要幫忙啊？你別為了面子耽誤時間，你們不都時間很寶貴嗎？”
回了幾人，黎南子才看向小聰，笑著說：“這里風(fēng)景好，我就多待幾天，體驗(yàn)一下別樣的生活也挺好！還有，你不來給姐姐捧場嗎？”
小聰臉色大變，卻又不允許自己逃離，他堅守著自己的義氣和誠信。姐姐說的話，他能不聽嗎？
“小黎呀，你要是能把小聰帶上正道，那可謂是我張家最大的恩人了！”
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