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我插進(jìn)姐姐那里 時(shí)間倒轉(zhuǎn)回?cái)?shù)

    時(shí)間倒轉(zhuǎn)回?cái)?shù)分鐘之前……

    蘇誠(chéng)的辦公間內(nèi)。八八**讀書

    自成為了米迦勒騎士團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)后,蘇誠(chéng)在不知不覺之中,似乎已經(jīng)覺醒了名為“工作狂”的屬性。

    像今天這樣在辦公桌前坐上數(shù)個(gè)小時(shí)不挪窩,對(duì)種事對(duì)蘇誠(chéng)來說,已經(jīng)算是家常便飯了。

    中央的回信,總算是在2天前抵達(dá)了——中央批準(zhǔn)了蘇誠(chéng)壓縮米迦勒騎士團(tuán)的規(guī)模,讓米迦勒騎士團(tuán)維持在12萬人的規(guī)模的請(qǐng)求。

    現(xiàn)在,米迦勒騎士團(tuán)的第2期、第3期的征兵也已經(jīng)完成,第2期和第3期的征兵征召進(jìn)來的新兵,整合成了米迦勒騎士團(tuán)新的一軍——第5軍。

    現(xiàn)在,第5軍的2萬新兵們已經(jīng)進(jìn)駐到了阿瓦隆要塞之中,已經(jīng)正式開始在要塞里面進(jìn)行新兵訓(xùn)練。

    加上這最近剛成軍的第5軍,米迦勒騎士團(tuán)現(xiàn)在已經(jīng)有了10萬大軍,再進(jìn)行2期的征兵,就將能達(dá)到蘇誠(chéng)預(yù)期的兵力數(shù)——12萬人。

    這2天,蘇誠(chéng)一直在忙于北方戰(zhàn)線的。

    米迦勒騎士團(tuán)在北境一共有6個(gè)據(jù)點(diǎn),分別是阿瓦隆要塞和5個(gè)軍事基地。

    對(duì)于未來只會(huì)有12萬人的米迦勒騎士團(tuán)來說,顯然是不需要這么多據(jù)點(diǎn)的。

    因此,蘇誠(chéng)決定直接廢棄掉第3、第4、第5基地。將一直駐留在這3座基地里面的那少量將兵全部召回來,只保留阿瓦隆要塞和離要塞最近的第1、第2基地。

    根據(jù)蘇誠(chéng)的規(guī)劃,他打算讓第4軍常駐在1號(hào)基地,由第4軍軍長(zhǎng)黛爾坐鎮(zhèn)1號(hào)基地,讓第3軍常駐在2號(hào)基地,由第3軍軍長(zhǎng)蓋瑞坐鎮(zhèn)2號(hào)基地。

    第1軍和第2軍,以及最近剛成軍的第5軍,和未來的第6軍則駐扎在最重要的阿瓦隆要塞里面。

    正當(dāng)此時(shí)的蘇誠(chéng)仍像這2日一般精心規(guī)劃著北方戰(zhàn)線的時(shí),門外突然響起了敲門聲。

    “先生,是我,鄧佳爾。”

    同時(shí),也響起了鄧佳爾的聲音。

    “請(qǐng)進(jìn)。八八讀書,.”

    隨著蘇誠(chéng)的進(jìn)門許可剛落下,穿著厚厚棉衣的鄧佳爾便推開了蘇誠(chéng)的房門,進(jìn)到了蘇誠(chéng)的辦公間內(nèi)。

    在進(jìn)到蘇誠(chéng)的辦公間內(nèi)后,鄧佳爾便感到一股股熱浪朝她撲來。

    “先生,你的辦公間好暖和哦?!?br/>
    鄧佳爾一邊感嘆著蘇誠(chéng)辦公間的溫暖,一邊關(guān)上了蘇誠(chéng)的房門。

    “畢竟我的辦公間內(nèi)有3座火爐嘛?!?br/>
    “我的額頭開始冒汗水了……”說罷,鄧佳爾便抹了一下額頭的汗珠。

    “那是因?yàn)槟愦┨嗔恕!碧K誠(chéng)微笑道,“很熱吧?忍不了的話,就把衣服脫了吧,像我一樣只穿一件單薄的布衣的話,你會(huì)舒服很多。”

    “好熱……那我就脫了,脫了的衣服要放哪?”

    “隨便放吧,放地上也行,我這的地板非常干凈的?!?br/>
    鄧佳爾乖乖地聽了蘇誠(chéng)的話,將身上那一件件笨重的棉衣脫掉,然后扔在了地上。

    在將身上的棉衣都脫掉,只剩一件單薄的布衣后,鄧佳爾立刻感覺舒服多了。

    不由得發(fā)出了一聲舒暢的。

    鄧佳爾的這記很大聲,正站在房門外偷聽房?jī)?nèi)動(dòng)靜的2人非常清晰地聽到了鄧佳爾的這記。

    蘇誠(chéng)和鄧佳爾二人并不知道屋外正有2人在偷聽。

    也更不知道房外的這2人在聽到鄧佳爾的這道舒暢的后,臉色變得更加蒼白了。

    在將身上的厚重棉衣脫掉后,鄧佳爾便開始朝蘇誠(chéng)匯報(bào)道:

    “先生,鐵匠鋪那邊有回復(fù)了?!?br/>
    “哦?”蘇誠(chéng)的表情變嚴(yán)肅了些,“鐵匠鋪那邊怎么說?”

    “鐵匠鋪那邊說,先生你畫出來的這個(gè)馬蹄鐵,他們的確是能夠打造出一件和先生你提供的畫像一模一樣的東西,但是他們并不知道該怎么使用這玩意?!?br/>
    說罷,鄧佳爾便從口袋中抽出了一張紙,然后朝蘇誠(chéng)遞去。

    這張紙是一副畫像,上面畫著一份“u”型的物件。

    “造得出來卻不知道該怎么用嗎……”蘇誠(chéng)苦笑了下,“我知道了?!?br/>
    蘇誠(chéng)從鄧佳爾的手上接過了這張紙,然后接著苦笑道:

    “辛苦你了,鄧佳爾。關(guān)于如何減少戰(zhàn)馬損耗一事,我還是再想想別的辦法吧?!?br/>
    在解決了訓(xùn)練、司法等問題后,現(xiàn)在還有一件非常嚴(yán)峻的問題擺在米迦勒騎士團(tuán)、擺在蘇誠(chéng)的面前。

    那就是戰(zhàn)馬的補(bǔ)給跟不上了。

    戰(zhàn)馬的問題,北境總署那邊對(duì)此已經(jīng)毫無辦法。

    蘇誠(chéng)現(xiàn)在也不寄希望于現(xiàn)在對(duì)此已經(jīng)無計(jì)可施的北境總署了,打算親自來解決這一嚴(yán)峻的問題。

    蘇誠(chéng)可不想看到他麾下的騎兵隊(duì)因?yàn)楹笄诘膯栴}而被迫壓縮規(guī)模,或者騎驢去戰(zhàn)斗。

    戰(zhàn)馬的損耗,絕大部分都是因?yàn)轳R蹄的受損。

    因此,蘇誠(chéng)打算造出“馬蹄鐵”!

    只要能夠成功造出馬蹄鐵,那么就能保護(hù)好戰(zhàn)馬的馬蹄,就能極大地減少戰(zhàn)馬的損耗,戰(zhàn)馬補(bǔ)給跟不上的這一問題,也將能迎刃而解。

    除了能極大地減少戰(zhàn)馬的損耗之外,也能使馬蹄更堅(jiān)實(shí)地抓牢地面,對(duì)騎乘和駕車都非常有力,能一定程度上加強(qiáng)騎兵的戰(zhàn)斗力。

    這個(gè)異世界到現(xiàn)在都沒有發(fā)明出馬蹄鐵。

    對(duì)此,蘇誠(chéng)并沒有感到多么地意外,畢竟即便是在地球的家鄉(xiāng)那邊,也是到了元朝時(shí)期,才開始廣泛地使用。

    蘇誠(chéng)的這個(gè)想法是很美好,但是現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。

    在前不久,蘇誠(chéng)畫出了馬蹄鐵的模樣后,便將這份畫像交給了鄧佳爾,打算讓鄧佳爾拿著這份畫像到鐵匠鋪那邊,詢問鐵匠鋪那邊能否造出馬蹄鐵。

    而在剛才,鄧佳爾也帶回來了鐵匠鋪那邊的回答:可以造一個(gè)和畫像上所畫的玩意一模一樣的東西,但是并不知道該怎么使用。

    雖然對(duì)于這個(gè)回答,蘇誠(chéng)已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,但是在真的聽到了這個(gè)回答后,蘇誠(chéng)還是不由得感到有一些泄氣。

    此時(shí)的蘇誠(chéng),從未像現(xiàn)在這樣如此痛恨自己在還在地球時(shí),沒有學(xué)好理工科。

    在離開地球、來到這個(gè)異世界時(shí),蘇誠(chéng)才14歲。

    那時(shí)的蘇誠(chéng)才讀初二,是一個(gè)連初中都沒有畢業(yè)、連初中文憑都沒有的“低素質(zhì)人才”,屬于那種到工廠應(yīng)聘流水線工人,別人可能都不會(huì)要的人。

    有時(shí)候,蘇誠(chéng)都會(huì)慶幸自己離開了地球,如果讓他繼續(xù)留在地球的話,他只怕是連高中都上不了。

    因?yàn)樘K誠(chéng)的理工科成績(jī)?cè)愀馔疙敗?br/>
    蘇誠(chéng)的數(shù)學(xué)一向?qū)W得很不錯(cuò),但不知為何,數(shù)學(xué)學(xué)得那么好的他,物理、化學(xué)、生物這3科的成績(jī)卻奇爛無比。

    怎么個(gè)爛法呢?屬于物理、化學(xué)、生物這3科若是有一科及格了,老師會(huì)懷疑他是不是作弊了的那種爛。

    在剛接手米迦勒騎士團(tuán)時(shí),蘇誠(chéng)也想過要不要研制一下,讓這個(gè)還處于冷兵器時(shí)代的異世界,跑步進(jìn)入火器時(shí)代,打造出這個(gè)異世界第一支火器部隊(duì)。

    然而——蘇誠(chéng)對(duì)此也只敢想想而已。

    他連是怎么配的都不知道,就更別說是造火qang了。

    別說是了,蘇誠(chéng)連馬蹄鐵是怎么使用的都不知道。

    蘇誠(chéng)只知道馬蹄鐵大概是什么樣子的,但并不知道馬蹄鐵是怎么用的,不知道馬蹄鐵是怎么裝上去和拆下來的。

    所以,蘇誠(chéng)也只能畫一個(gè)大概的樣子交到鐵匠鋪那邊,讓鐵匠鋪那邊琢磨一下這玩意怎么使用。

    在聽到鐵匠鋪那邊這樣的回答后,蘇誠(chéng)在感到失落的同時(shí),也在痛恨自己在地球時(shí)沒有好好學(xué)習(xí),沒有好好地學(xué)一學(xué)馬蹄鐵的使用方法。

    既然鐵匠鋪那邊不知道怎么使用馬蹄鐵,那么“馬蹄鐵計(jì)劃”也只能作罷,只能再想想別的辦法來解決戰(zhàn)馬的問題了。

    ……

    正當(dāng)蘇誠(chéng)在那揉著有些發(fā)脹的太陽穴之時(shí),鄧佳爾突然一臉疑惑地望著蘇誠(chéng)面前桌上的一個(gè)杯子。

    這個(gè)杯子里面裝滿了白色、濃稠的液體。

    似乎是什么飲料,雖然隔得稍微有些遠(yuǎn),但鄧佳爾仍舊能夠聞到一些淡淡的怪味。

    “先生,你這白白的、稠稠的液體是什么呀?”11百度一下“軍事天才帶著資治通鑒來到異世界杰眾文學(xué)”最新章節(jié)第一時(shí)間免費(fèi)閱讀。